简介：文章针对中等职业学校学生的特点，实施复式分层教学，使每一位学生的潜能得到发挥，学习的自信心得到增强。文章对复式分层教学的组织形式、具体实施程序及效果进行了阐述。
简介：不可否认，一直到今日，谢赫“六法”都是引领中国画创作与批评的思维域。“六法”何以有如此魅力与意义在于它整个思路均穿越着玄学，作为玄学后期的著作，它同时定格了玄学依然的生命力与困惑。
中职学校数学复式分层教学的实践
玄学穿透的复式审美思维构建--简释谢赫“六法”的玄言意蕴
