简介：考核评价方法改革是高职高专教学改革重要组成部分,本文对学生学习成绩考核评价方法改革的实践进行了简要地论述,进行了应用分析,论述了实施学生自我评价学习成绩的意义。

简介：考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷

简介：在分析我国煤矿安全生产现状的基础上,将模糊综合评价方法引入煤矿的安全管理风险评价中,以某煤矿的安全管理风险为例,进行实证研究.利用模糊综合评价方法对煤矿的安全管理风险进行评价,根据评价结果对煤矿的安全管理提出建议.实证表明,提出的方法能够有效地评价煤矿安全管理风险,对提高煤矿安全生产管理水平具有重要意义.

简介：本文先用加权平均分评定学生的学习总成绩,再用蜘蛛网法评定大学生的各方面素质。用这两种综合评定大学生的整体素质有利于向用人单位提供各方面信息,了解学生的综合情况

简介：摘要在实践素质教育的过程中，我通过不断地尝试运用肯定法、赞赏法、间接表扬法、事例法、暗示法、书面评价法、批评法等几种评价方法，帮助学生认识自我、树立信心、改正错误、提高认识，收到了良好的教育教学效果。恰当的评价方法，可以帮助学生形成对学习的积极态度，形成良好的情感和价值观，激励学生形成高尚的思想道德品质，养成良好的行为习惯。

简介：针对神经网络的结构特性、自适应和自学习功能,提出了基于BP神经算法建立高职教师教学质量评价系统,确定了系统的数学模型,采用各评价指标作为其输入,教学效果作为输出。该模型在收敛速度、网络的适应能力方面是可行的、适用的。实验结果表明:该数学模型克服了传统分析、评价教学过程中的复杂性和人为因素干扰,具有方便、准确、可靠、快速的特点,辨识精度高。

简介：高职学生综合素质评价方法比较陈旧,不能正确反映学生的综合素质,对其成长不利。为了促进高职生全面发展,增强高职生的各项综合能力,培育他们优秀的综合素质,增强其对社会的适应能力,对高职生综合素质进行全面正确的评价具有重要作用。文章构建了高职生综合素质评价的指标体系,采用模糊综合评价方法,提出了高职生综合评价体系的评价方法,为解决高职生综合素质评价问题提供参考。

简介：安全事故风险评价研究目的是找出锅炉房主要危险因素,采取必要措施保证锅炉房安全运行.文章运用层次分析法和模糊综合评价相结合的方法,通过专家打分的方式,对各级因素进行两两比较,计算各级危险因素权重,结合模糊综合方法,进行综合评判;然后结合实例分析,针对安全评价结果,得出化工行业的锅炉房燃气系统隐患最大;最后结合问题提出相应的风险管理措施,即锅炉燃气系统需要进一步加强全寿命周期的安全管理,并设置关键点进行检测,跟踪剩余风险,将剩余事故风险的情况和不正常的变化进行时时分析,并反映给管理人员,以便于管理人员能及时了解锅炉房的安全状态,采取必要的安全措施.

简介：利用GLM回归、秩和检验、CPD、RIDIT等统计方法对企业兼并的绩效进行分析,检验不同类型的企业兼并模式对企业绩效的影响情况.

简介：教材是ESP（特殊用途英语）教学的重要工具.然而,很多ESP教材与实际工作中对语言能力的要求之间存在错位.为了认识并修正这种错位,教师在选择和使用ESP教材时应该进行科学有效的评价.酒店业是对外交流最频繁的行业之一,因此以酒店英语为例,探讨对ESP教材评价的三个步骤：数据收集、教材评价、教材补充,旨在探索ESP教材评价的有效方法,提高ESP教学质量.

简介：传统企业经营绩效评价方法存在一定的局限性，现代方法一经济附加值考察企业经营绩效有其优势。也有其理论和实践的不足，本文阐述了两类不同的评价指标的作用，指出在进行企业经营绩效评价时，应引入经济附加值指标，同时还应结合其他相关评价指标。

简介：科技进步对一个地区的发展起着至关重要的作用。对科技进步的评价是一个复杂的多目标决策问题。借助TOPSIS方法,首先进行数据处理,其次从统计学角度设定指标权重,之后计算各地区的评价指标与理想目标的接近程度（距离）,通过比较分析,最终给出综合排序。其中计算部分借助Matlab数学软件来完成。

简介：在对饭店经营预警的基本理论进行初步分析的基础上,建立了饭店经营的预警指标体系,采用层次分析法和模糊集合论确定了饭店经营预警指标体系的权重,并进行了综合评价,以秦皇岛某四星级饭店为例进行了应用研究.

简介：高校安全文化建设是构建＂平安校园＂的重要内容,是建设和谐校园文化的重要环节,是保障高校各项工作顺利进行的重要基础,是形成高校师生良好安全观的主要措施;运用模糊数学对高校安全文化进行综合评价,构建模糊评价判断矩阵,为高校安全文化的建设和改善提供指导。

简介：摘要开展中等职业学校班级德育评价是贯彻国家教育方针、落实《中等职业学校德育大纲》、培养高素质劳动者和专门人才的重要保证。班级的德育活动最终是为了培养学生的良好品德，需要我们运用多种教育方法，建设和谐共进的优秀的班集体。

简介：根据企业安全文化内容，从安全物态文化、安全观念文化、安全管理文化、安全行为文化4个方面构建综合评价指标体系，采用层次分析法计算指标权重；对底层指标进行评判时同时给出该指标的下限值、最可能值和上限值，利用三角模糊数的特性对评判数据进行精确处理，然后采用模糊数与实数0的加权海明距离对模糊数结果去模糊化处理。对某企业安全文化的综合评价表明，上述综合评价模型准确、易行。

简介：本文介绍了国内外学者对区域竞争力定义与内涵研究的主要观点,对区域竞争力研究的指标体系和评价方法进行了评述,最后总结了区域竞争力研究的问题与展望.

简介：校内生产性实训基地是学生提高实践技能的关键平台。校内生产性实训基地建设是一项复杂的系统工程，良好的质量评价和改善方法对其可持续发展至关重要。文章基于6δ（六西格玛）的质量管理方法，探讨了如何运用层次分析量化方法建立校内生产性实训基地质量评价和改善体系。

简介：绿色度评价直接影响着机电产品的设计、制造、管理及发展.从机电产品制造的能源、资源、环境、经济和技术等属性进行分析,运用层次分析法（AHP）确定机电产品绿色度评价指标体系及其权重,建立机电产品绿色度BP神经网络评价模型,通过粒子群-人工蜂群（PSO-ABC）算法优化训练BP神经网络结构参数.仿真实验表明,该方法评价速度快、准确率高,对于指导机电产品绿色制造具有较好的参考价值.

简介：随着计算机应用的不断发展，软件可信性问题逐渐受到关注，本文针对软件的5种主要可信特性及其子特性，提出了一个软件可信评价指标体系．并利用模糊综合评判法对可信属性进行评价，通过对评判结果的处理，得到软件可信性的度量和对应的可信等级。