简介：摘要学习兴趣是学生活动赖以产生的基础，教育中职学生更重要的是能够激发学生对专业的兴趣和教育者如何运用爱心来转化他、陶冶他，使其在社会发展中发挥自己所学专业的才能，否则就会对其身心健康和社会发展带来负面的影响。作为职业学校的老师，在教学过程中如何使学生对学习产生兴趣是非常重要的，使他们积极学习、充分展示自己的聪明才智，这是职业学校的老师必须做到的。

简介：摘要中等职业学校学生的文化课特别是英语学科基础薄弱，对学习没有兴趣。文章就如何激发学生学习英语的兴趣问题进行了探索和思考，提出了在情感交流上力求多沟通、在管理过程上力求多层次、在教学方法上力求多样化、在评价方式上力求多形式的“四多”解决办法。

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简介：摘要英语教学的目的最早在于使学生形成运用语言交际的能力。教师在课堂上创设良好的学与用的语言环境，可以帮助学生学会用英语思维，激发学生用英语进行交际的内在欲望，对培养学生的语言交际能力具有重要作用。随着新教材改革的不断推广，给中学英语的教学带来了不少困难，每个教师正在想方设法培养学生说英语的习惯。在课堂教学中,重视交流,这是激活英语课堂的重要手段。

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简介：摘要本文围绕建立互动式的师生关系、转换角色、创设历史情境、现实参与等教学方法，就如何激发学生的学习兴趣等方面进行了阐述。

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简介：摘要物理教学成功，学生的物理知识与技能能力大幅度持续提高，很大程度上取决于学生物理学习兴趣的浓厚及稳定发展。本文论述了从三个方面去激发学生学习物理的兴趣一、老师工作要满腔热情；二、老师讲话要生动有趣；三、物理实验要言传身教。

简介：针对中职学生文化基础薄弱、学习热情不高的现实状况,以专业基础课的课堂教学为例,提出通过创设情境、问题引领和理实一体等不同教学方法,以激发、启发和生发学生的学习兴趣,使之乐学、愿学、会学,藉以提高中职课堂教学效益,高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。

简介：英文报刊综合性、时事性和实用性的特点决定了阅读英文报刊对提高高职院校学生英语的综合运用能力具有举足轻重的作用。但是目前很多师生却不知怎样有效利用英文报刊，在分析高职生学习英语的现状及英文报刊阅读特点的基础上，重点分析如何有效利用英文报刊激发高职生英语学习兴趣。

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简介：摘要文章分析了激励教学法的含义，根据职业学校的现状，论述了在会计教学中采用和实施参与激励、榜样激励、尊重和信任激励等教学方法，以充分调动学生学习的积极性、主动性，有效挖掘学生内在的潜能，培养学生的学习兴趣，使学生全身心地投入到学习中去，取得良好的教学效果。

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简介：摘要在当今的职业教育中，许多学校都是单方面地追求专业教育，而忽视了文化课的教学，无论是学生还是老师，都普遍存在着重专业、轻文化的思想，因此，中职英语教学很难达到教学大纲的要求。在中等职业学校如何实现英语课堂教学的有效性是广大中等职业学校英语教师应该思考的问题。笔者以激发中职学校学生英语学习的兴趣为研究方向，达到了提高中等职业学校英语教学有效性的目的。

简介：兴趣是学习英语最好的教师,而培养兴趣是任务型教学法中任务设计的一大原则.对于高职院校的学生来说,要学好旅游英语,培养学习英语的兴趣是先决条件.本文总结了旅游英语课堂上兴趣型任务的设计原则,并分析了具体的课堂案例.

简介：摘要古人曾说知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生主动学习的积极因素，是推动学生积极主动地学习的内部动力，也是激发学习热情的关键。故此，教师应进一步优化课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，为其终生的发展奠定良好的坚实的基础。

简介：摘要随着现代职业教育的提升发展，职业教育的办学方针、指导思想、人才培养模式、知识体系和技能要求等都发生了深刻变化，为适应国家对职业教育发展的需要，根据教育部中职英语教学大纲的新要求，针对当前中职英语教学主要方向，应立足素质教育，优化课堂教学的改革，探讨和研究更加有效的课堂教学方法，使学生对英语兴趣倍增，增强自信心和自觉性，扩大了知识面又提高了英语水平和素质。这已成为中职英语教师当前的首要任务及研究的重要课题。

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简介：摘要本文根据中等职业学校电子技术课程、EWB和Protel软件的特点,通过实例重点探讨了在电子技术课堂教学中引入EWB电子仿真和Protel进行电路设计。有利于提高电子技术课堂教学效率,缩短实验周期，减少实验损耗，让学生将内容概念多、原理抽象、难懂难学电子技术通过做中学进行学习，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。

简介：摘要美术教学有其独特的学科特点，要充分调动学生的学习积极性，就必须培养学生的学习兴趣并不断强化，最终完善美术教学。