简介：煤矿安全生产法律法规的课程教学对加大煤矿安全生产力度与提高煤炭行业技术人员的安全生产意识起着非常重要的作用.作者对该课程的教学手段、教学方法、考核方式和教学信息反馈等方面进行改革,提高了学生的学习兴趣、考核及格率和考核成绩.通过课程改革,学生及格率约提高6％,达96％.学生考核分数约提高14％,平均为79.0.

简介：理事长：夏东民江苏技术师范学院姜峻南京金陵中等专业学校余飞江苏省如东第一职业教育中心校副理事长：（以姓氏笔画为序）丁志康江苏省惠山中等专业学校王亮伟常州刘国钧高等职业技术学校

简介：学生会组织文化对学生会管理是十分必要的，组织文化是现代学生会高效管理的组成部分。高校学生会组织文化包括物质文化、制度文化和精神文化三个方面，应信守共同理念，突出各自特色，淡化学生会各部门界限，强化学生会共同目标，加强团队学习，构建学习型学生会，建立学生会成长知识库，实现学生会知识技能共享与创新，只有这样才能构建起先进的高校学生会组织文化。

简介：

简介：为了让毕业生能更灵活地适应劳动市场的需求。新加坡工艺教育局2014年起推出全新课程框架，学生不仅学习某个特定职业所需技能．也学习与该职业领域相关的各类基础技能．职业发展渠道将会更广更灵活。

简介：温州地处浙江东南沿海，产盐历史悠久。到明代，温州已形成五大产盐场，制盐方法虽延承前代，但产盐量有了很大的增长。为加强对盐业生产、销售的管理，明政府从中央到地方设置各级盐务管理机构。这些管理机构相互配合，各司其职，具体管理盐业生产资料的分配、盐税的征缴和私盐的缉查，为保证温州盐业的国有化奠定了坚实的基础。

简介：9月14～16日，首届中国（武汉）期刊交易博览会在武汉博览中心召开。会议主题是“期刊让生活更精彩”，博览会以朴实、节俭、高效及丰富多彩的活动，吸引了众多中外期刊传媒界人士和各界读者赴会。中国（武汉）期刊交易博览会由国家新闻出版广电总局、湖北省人民政府、中国邮政集团公司共同主办，永久落户武汉。

简介：基于各服装生产企业的管理经验，详细分析服装生产企业对系统的需求，采用UML对系统进行分析及设计，应用基于J2EE体系架构实现了网上生产进度监控、网上计件工资查询等模块；应用条码技术实现工票打印捆扎、收发料及产品检验的数据采集，解决数据采集的有效性、准确性等问题。

简介：板式家具由于其零部件的通用性和互换性,符合大批量生产条件。由于其对零部件加工精度要求高,故对设备的要求相应就较高,因此根据产品的定位和产能的要求对板式家具设备进行选型并配置合适的设备是非常重要的。以生产覆贴木皮类板式家具的主要工序为主线,讨论了加工板式家具部件所需的电子开料锯、木皮设备、封边机及多排多轴钻床的特点,供相关家具企业在设备选型时参考。

简介：摘要本文阐述了基层造林绿化林业苗木生产的现状及对策。从总体上看，苗木品种还存在结构不尽合理，有些苗木品种远远供不应求。根据基层造林绿化建设的实际情况，我们今后在苗木生产上应重点从实际出发全面发展，及时解决现有存在的问题，并提出相应的措施。

简介：随着高等职业教育的快速发展,校内生产性实训室已经成为高等职业院校培养高素质、技能型人才的重要场所,在人才培养过程中的作用越发凸显.文章以乌鲁木齐职业大学印刷技术专业生产性实训室为例,从生产性实训室的特性入手,分析现有生产性实训室管理体制存在的不足,提出生产性实训室的管理方式和具体举措.

简介：

简介：2013年4月25日，深职院举办了高校技术转移实务交流研讨会。30多位学校各部门的科研主管、科研平台和团队负责人、技术转移项目负责人参加了交流研讨。本次交流研讨会特别邀请了英国胡佛汉顿大学常务副校长IanOakes教授作核心发言，IanOakes教授以胡佛汉顿大学为例，对高校技术转移的功能、程序、机制和政策等进行了系统的讲解，详细解读了大学科技园、

简介：生产实习在培养高校学生的实践能力与创新意识方面起着至关重要的作用，但目前独立学院食工专业的生产实习存在诸多问题，需要对传统的生产实习从人才培养模式、实习动员、学生利益保障、过程管理及管理制度等方面进行改革，以提高独立学院食工专业生产实习的教学效果。

简介：夏商时期的手工业已颇具规模，据考古资料显示，这一时期的手工业已出现明显的分工，计有石器、陶器、玉器、青铜器、骨器等作坊遗址，在一定程度上体现了当时手工业的发达程度。夏商时期国家已相对发达，各项手工业活动也进入了一个新时期，相比史前手工业作坊的单一、粗糙，夏商时期的手工业不仅在规模上有巨大的飞跃，在手工业内部也进行着革新与质变，主要表现在手工业作坊生产开始出现专业化的现象。这与国家的发展和生产力水平的极大提高是分不开的。生产专业化的发展促使国家内部阶级分化加快，也进一步保证了国家的正常运行。

简介：

简介：通过对模块化生产系统的结构和功能进行分析，运用SolidWorks软件实现三维实体建模、虚拟装配和动态仿真，能使学生对模块化生产系统的结构和工作过程有更直观地认识，也为后续的计算机辅助教学提供技术支持。

简介：针对亚龙YL-335A型自动化生产线（仿真）存在的不足，对它进行机械、电气、气动等方面的技术改造升级，使它适应自动化生产线调试与维护技术的教学要求，同时满足全国高职院校自动线安装与调试技能大赛对设备的要求。

简介：职业教育应以实践性知识为主，理论性知识为辅。职业教育的教学内容可按照实际的工作任务、工作过程和工作情境组织课程教学，形成围绕工作需求的新型教学与训练项目。项目式教学法是当前职业教育中较优的一种教学方法，以工作过程贯穿于项目式教学中，是更好的一种教学方法。《配合饲料生产》课程实践性较强，工作过程化特点明显，所以在《配合饲料生产》课程中开展以工作过程为导向的项目式教学是符合当前职业教育教学特点的，也是开展本门课程课堂教学的一种最优模式。本文系统阐述《配合饲料生产》课程中学习情境及具体项目的确立、计划制定、实施过程、效果检查和评价反馈等几个教学阶段的内容，旨在探索一条“教、学、做一体化”教学模式和教学进程与生产周期统一的多学期、分段式教学组织模式，为高职教学服务。

简介：高等职业技术教育的目标主要是培养生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才,其特征是＂技能型＂、＂应用性＂。随着社会对计算机专业中技术型和创新型人才的需要,高职高专院校的计算机实训模式也在快速地发展。然而目前由于计算机专业实训模式的一些问题而导致教学质量和实训效果的不理想,在一定程度上影响了高等计算机人才的培养。所以学校应从实训模式分析入手,结合实训过程中常见的问题来研究合理的、动态的实训模式从而达到培养技术型和应用性人才的职业教育目标。