简介：PowerBuilder（简称PB）做为数据库前端开发工具，其优良的特性是毋庸置疑的，然而它在界面设计和图形的处理方面却显得苍白无力。本文以制作流程图为例，讨论了如何利用PowerBuilder独有的数据窗口技术，在程序设计时实现简单的图形处理功能。

简介：电视教学片被广泛应用于电视教育教学节目和广播电视大学课堂教学活动中。电视教学片的形成步骤为：课程选择、说课内容准备、设计脚本、外拍内容、课堂拍摄、后期制作、播出发行。在拍摄工程中,机位对于没有学生参与的情况下讲授、教师面对学生讲授、室内操作课程的拍摄、室外操作课程的拍摄等几种情况要有所区分,这样才能获得更好的教学效果。

简介：AutoCAD线型库中很少或根本没有可供使用的地质制图常用线型，要使用AutoCAD绘制地质图，必须定制地质线型，简要讨论AutoCAD地质线型的定制和使用方法。

简介：摘要定制营销，是指企业在大规模生产的基础上，进行市场极限细分，将每一位顾客都视为一个单独的细分市场，根据每一个人的特定需求设计市场营销组合策略，以满足每位顾客的特定需求。本文主要分析了定制营销的特点、决策内容和实施要点。

简介：概述MTM服装生产方式发展历程及制服定制生产的特点,综述基于MTM生产理念实现制服定制最优裁剪方案的理论研究方向及现状,为实现数字化奠定基础.

简介：结合第十七届大学生设计大赛,对我院参赛试题的设计与制作进行了较详细的阐述与分析。

简介：在经济发展对人才需求多样性的大背景下,劳务派遣公司因其效率和成本优势备受用人单位欢迎。在近二十年的高速发展中,劳务派遣公司也在为获取竞争优势探索人员派遣的新模式,人才定制模式是其中有益的尝试。该模式化解了劳务派遣公司规模经济与用工企业个性需求之间的矛盾,以顾客的需求为导向,注重客户关系管理;在劳务派遣公司之间建立竞合利益共同体;利用现代信息技术,灵活实施模块化设计;同时,还可通过构建定制策略连续谱系等共同构建劳务派遣公司的核心竞争力。

简介：根据服装行业的发展背景,提出基于网络平台的服装个性化定制业务模式,阐述其本质,分析实施的可能性,并进一步描述网络平台的结构、功能构建,具有的优势、不足之处及其解决对策.

简介：随着现代教育技术的推广和提升,目前越来越多的老师开始利用微视频开展的教学活动,许多学生对于利用微视频开展的课程也是颇有兴趣。

简介：结合第八届全国大学生电子设计竞赛，对我院获奖作品的设计与制作进行了较详细的阐述与分析。

简介：摘要手工制作课教学一般遵循自由性、开放性、生动性、想象性、创造性等原则。手工制作是综合实践活动课程的重要组成部分，它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑、面具等内容。手工课可以在教学中培养学生的动手动脑能力，提高学生的审美情趣，促进学生身心健康地发展，从小就培养学生用自己的眼睛在生活中去寻找美、去发现美、去欣赏美、去感受美。因为学生对各种不同的工艺制作品的欣赏能使他们在这些作品中感受到万物之美，触发学生的情感，从而激发学生的兴趣。那么怎样才能上好手工课呢？

简介：电视的技术革命必然对电视新闻节目的制作手段产生重大影响，导致电视新闻传播观念的重大革命。数字技术不仅使电视新闻的采集、制作、传输、接收又快又好，而且还带给我们一种创作的启示，一种全新的思维观念。发展的事态证明，数字技术会改变传统电视新闻的一切。

简介：众所周知，Word办公应用软件功能强大，但真正能够充分将它的功能发挥出来，并在实际工作中加以灵活应用的人数却不多。文章根据高职在校生学Word的需要，结合“班级小报”制作，介绍Word主要功能的巧妙应用。

简介：本设计是基于STM32开发板,整个系统包括电阻应变片、AD模块、STM32开发板及OLED液晶屏。应变片输出的模拟信号经过AD模块转换后,将数据送给STM32开发板,再由开发板处理后在OLED液晶屏上显示出重量等数据,实现一种低成本高精度的简易电子秤。

简介：随着现代教育技术的发展和改革,多媒体辅助教学越来越多地走进了中小学课堂.多媒体课件已成为中小学先进的教学手段.多媒体教学图文声像并茂,可激发学生学习的兴趣;友好的交互环境,可调动学生积极参与;丰富的信息资源,可扩大学生知识面.为推进素质教育,培养创新人才,教师应进一步掌握多媒体技术,作出更好的课件来.

简介：以TI公司LDC1000电感传感器为循迹模块,使小车可以在0.6~0.9mm粗细的铁丝上自由循迹。并能检测到硬币并报警。其主体结构:STM32控制模块、车底盘、步进电机、LDC1000电感数字传感器、语音模块、OLED液晶显示屏模块、触摸开关模块。

简介：《flash动画制作》是一款操作性很强的专业软件，本文对于如何有效开展此课程进行了一些思考和实践探索，在教学实践中形成了“实例导学、任务促学、评价乐学”的教学模式，并取得了较好的教学效果。

简介：摘要《Flash动画制作》是计算机应用技术专业的核心专业课。引导动画制作是补间动画的一种延伸创作，通过学习引导线的使用，物体做不规则路径运动的问题迎刃而解，具有重要的实际应用意义。本文总结了《Flash引导层动画制作》教学过程中的一些教学方法和心得体会，从激发学生的学习兴趣着手，以提高学生掌握知识和灵活运用知识的能力为原则进行了探讨。

简介：人们通过网络这个渠道进行交互,通讯的手段就是网页,本文叙述了如何创建网页、保存网页、以及发布网页.

简介：摘要计算机辅助教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教育技术发展的新趋向。CAI的兴起是整个教育界进行信息革命最有代表性的产物。随着CAI的逐渐推广和应用，多媒体课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。本文以多媒体课件的小技巧为主题，写出了一些常用软件及PowerPoint和Authorware的一些使用技巧，旨在帮助一些刚入门的老师提高多媒体课件的制作水平。