简介：汉字教学是初中语文教学的重要任务之一.初中语文教师,要明确初中汉字教学的意义和标准,了解学生用字和社会用字的现状,探究问题的根源,并在教学中落实具体措施,才能实现提出的关于汉字教学的目标.

简介：审美教育是素质教育的重要组成部分,初中语文古诗教学对培养学生审美能力起着不可低估的作用.本文在初中语文古诗教学的现实意义、步骤方法方面作了若干探讨.

简介：摘要本文阐述了新课程初中语文教学，一方面要教师有科学的教法，学生有高效的学法；另一方面教法和学法要有机统一，这样才能达到高效语文课堂教学的目的。

简介：

简介：语文的主要教学目的是通过教学让学生掌握祖国的语言，培养和提高学生运用语言这一工具的能力。说得具体些，即听说读写的能力，然而这一目的如何达到呢？

简介：新课标强调了阅读教学在初中语文中的重要地位,并指出初中语文教师开展个性化阅读教学的重要性。基于此,初中语文教师需要充分尊重学生的主体地位,创设对话式教学情境,注重学生的合作探究,并采用多样化的阅读教学方法引导学生通过阅读获得更多的感悟,从而实现学生的全面发展.

简介：摘要 :在我国教育水平稳步提升的背景下，初中语文教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。作为我国教育体系中最基础、最重要的学科之一，语文教学影响着初中学生的方方面面，因此，不断的提升初中语文教学的质量，改进初中语文教学的方法，具备一定的必要性。初中语文新课程标准提出，语文教师在开展教学的过程中，既需要对学生的语文核心素养进行提高，还需要对传统的教学方式进行改进，提升初中学生的语文实践能力，并激发学生学习的积极性与主动性。据此，本文立足于新课改背景分析了初中语文教学方法的改进策略，希望能够为相关人士提供参考。

简介：

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简介：新《课程标准》对初中学生提出了“逐步提高欣赏文学作品的能力”的具体要求，顺应这一要求，课改地区不断改进考试题型，阅读鉴赏题在中考试卷中出现，并且，这类试题频频出现，所占分值也越来越高，成为一个非常重要的考点。因此，培养初中生的阅读鉴赏能力，除了使学生进一步提高提高语文素养和能力，同时也是初中语文学习考试的需要。

简介：

简介：备好课是上好每一节课的前提,英语课堂效率能否提高,在很大程度上取决于教师备课.教师备课越认真,设计越全面,教师的主导作用与学生的主体作用就越能得到充分发挥,课堂效果就较佳.

简介：摘要课堂提问的过程，是师生双方共同提出问题和解答问题的过程，是教师培养学生思维能力的过程，是师生交流的契约，是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。

简介：摘要本文阐述了情感教育在初中语文阅读教学中的重要作用。导引学生向往健康向上的情感，煽情让学生产生积极向上的欲望。

简介：教师的任务和职责是教书育人,教书育人的前提在于教好书、备好课。为此,除了具有高度的敬业精神和认真负责的态度之外,还必须重视备课资料的运用、备课时间的选择、备课环境的适应、备课冷热的转换和备课压力的寻求。只有这样,才能获得备课的最佳效应。

简介：备课既是教师实施课堂教学的前提条件,又是有效提高教学质量和水平的重要保证。阐述了教师备课过程中应把握好的7个环节以及应注意的几个问题。

简介：古人云：“凡事预则立，不预则废”。“预”就是事前做准备，用这个“预”字来解释教学就是要做好课前准备，就是要把握将要到来的课堂教学。因此，备课是整个教学过程中的重要一环，它对课堂教学质量起着决定性作用。下面，我就备课问题谈几点个人看法：

简介：发酵工艺及设备是生物工程专业一门工程素质培养核心课程，本文结合实践，就课程内容建设、教学方法及实践教学环节3个方面，对该课程的教学提出一些个人看法，以期形成工科专业发酵工艺原理与设备独特的教学体系。

简介：系统分析是具有定性、定量或两者相结合的分析评价的方法系统。本文探讨了教师系统备课方法中的系统分析的水平、方法及可能存在的问题;系统分析的特点,包括概念、应用范围、原则等;系统分析的基本要素,包括目的、可行方案、费用、效果、教案、系统评价标准和系统的综合评价等要素的内容。

简介：摘要备课是讲好课的前提和基础。在备课中要认真考虑、精心设计，才能在课堂上取得良好的效果。围绕这个问题，作者从几个方面进行了分析。