简介：在实际教学工作中确立明确的教学目标,注重学生的能力培养,采取了一些切实可行的具体措施,深化教学改革.

简介：<正>中国现代化建设不仅需要高级科学技术人才,而且迫切需要千百万受过良好职业教育的中初级教育人才。没有这样一支劳动大军,先进的科学技术和先进的设备就不能成为现实的社会生产力。职业教育是把科学技术转变为现实生产力的桥梁,现代化建设赋予了中等职业教育艰巨的任务。

简介：本文介绍了社区管理专业以素质为基础、以能力为中心的建设思路,提出了搞好专业建设的前提、关键、重点和条件。

简介：素质教育作为一项社会系统工程，既需要在宏观上科学规划，也需要在微观上予以落实。要真正实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，切实提高学生各方面的素质和能力，就必须把素质教育落实到课堂教学之中。建立实施素质教育的课堂教学模式。

简介：中澳(重庆)职教合作项目从2002年3月实施以来,历时两年.通过两年的探索和实践,我们对澳大利亚职业教育"培训包"的内涵,即"以行业为先导、以能力为基础,以学生为中心"的教学模式有了较深刻的理解.初步掌握了能力标准、课程与教材的开发原理和方法,并逐步把"以能力为基础、以学生为中心"的教育理念应用于教学与管理的全过程,并得到了行业、企业、专家的认可和学习者的好评.以下是我院在探索和实践中的做法和体会.

简介：针对目前函授教育状况,结合现代教育教学理论,从自学、面授、考试三个环节,论述了如何以面授为中心,搞好高师历史函授教育.

简介：汤斌是清初的经济名臣与理学大儒，一生勤政爱民，廉洁刚正。政治上，能够选贤任能，兴利除弊；学术上，力行实践，摒除门户之见；生活上，艰苦自持，严律家人。故而成为清初著名的廉吏、理学家、史学家，才兼三长，著述等身。

简介：港口相对于其他运输节点,具有综合功能价值高、物流成本低的优势,世界上许多国家都因此以港口为依托开辟物流园区和建立物流中心.温州发展现代物流业应充分利用港口城市的优越条件,扬长避短,尽快使物流产业成为温州经济新的增长点.

简介：人类近代以来以经济增长为目标的发展模式所造成的后果表明，社会发展的本质和核心是人的发展。我国当前亟需转变发展理念，确立“以人的发展为本”的新发展观，这既是对国内外发展经验的总结，也是由我国社会与人的发展现状和面临的发展任务所决定的。促进人的发展需要从各个方面创造条件，而关键在于观念创新、制度创新和教育创新。

简介：人事工作是高校管理工作的重要组成部分。人事工作政策性、群众性都极强,它的工作质量如何直接关系到学校的改革、建设和发展。近几年来,我们在校党委和行政的领导下,以工作质量为中心,努力提高人事管理工作水平,在实践中初步摸索到了“五个必须”的做法和体会。

简介：从建构主义学习理论的基本观点出发,探讨了以"学"为中心的教学设计现状和存在的问题,提出对问题的思考与今后的努力方向.

简介：《小学教师专业标准（试行）》明确了国家对合格小学教师的专业基本要求,小学教师要具有以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习的现代教育理念,要树立正确的学生观、师德观、能力观、终生学习观.

简介：职业教育与经济社会的协调发展，是职业教育生存壮大的关键。因为职业教育对技术进步、经济发展、社会需求最为敏感。随着社会主义市场经济体制的日臻完善和经济结构的不断调整，职业教育受到社会经济发展需求的约束与牵动越来越大，所面临的挑战越来越严峻。近年来，我校认真研究学校所处的经济社

简介：高效的企业内部网不仅提高了企业的管理和经营效率,增强企业的核心竞争力,而且带来了企业管理模式的变革.本文介绍了流程再造理论及其产生过程,并结合中兴公司的实践及思科公司的案例对如何通过流程再造建立企业内部网,从而实现企业管理模式的转变进行了探索.

简介：唐代许多城市里青楼林立,妓女蜂拥麋集,数量惊人,对于唐代乐妓,论者往往笼统称之,其实,由于所属有别,其类型多有不同,有宫妓、官妓、家妓、散妓的差别,除了依靠出卖技艺色相为生,更有各种身怀各种技艺的女艺人亦被称为妓女。为明彼此差别,还原本来面目,本文立足于唐代笔记小说资料,特做考辨。

简介：宋代城市租赁业,是伴随宋代城市人口激增及居民生活节奏加快兴起并得到强劲发展的一种产业。南宋著名学者洪迈独纂的志怪小说集《夷坚志》等典籍记载了以房舍、交通工具、桌椅器皿为主要载体的宋代城市租赁业的发展情况。通过租赁途径解决生活中的实际问题,业已成为宋代城市普通居民的一种定势思维。宋代城市租赁业的兴起与发展,对于方便城市居民生活、充分利用城市闲置资源、社会和谐稳定及促进宋代城市经济的进一步发展繁荣,都具有十分重要的作用。

简介：“以学生为中心”的教学模式体现了学生的主导地位与作用，而教师的作用无处不有。在“以学生为中心”的课堂上，教师只是进行了一种换位，其作用更应得到恰如其分及灵活多变的发挥与体现，以实现学生的中心地位。通过论述“以学生为中心”的教学理念，并以此为基点探讨了英语教师的三大作用：教师应是课堂教学实践活动的组织者；应是学生语言学习的引导者；应是促使学生参加课堂教学活动的鼓舞者。

简介：对河南独立学院教师幸福感的实证研究有利于推动我省高等教育尤其是独立学院的健康发展,从而为构建中原经济区的框架提供借鉴,助推中原经济区建设。提升教师幸福指数需要树立以人为本的管理理念,建立有效的社会支持网络,完善高校管理机制,培养教师积极的品质。

简介：培训实践及研究表明,中等职业学校教师培训质量评价处于项目评价阶段,未深入到培训教与学的评价阶段。依据中职教师培训质量评价指标体系的评价标准,剖析并评价了A大学职教师资培训质量。首先选择五个维度,即培训方案、培训条件、培训管理、培训过程和培训效果,对培训质量做定性分析;其次,对培训质量做等级评定;最后,讨论结果出现的原因,并指出今后相关研究的方向是针对培训教与学的评价研究。

简介：高职教育的课程体系研究始终是一个比较活跃的领域。合理的课程创新体系是突出高职特色的保证。传统的学科本位课程体系思想在高职教育中仍根深蒂固、能力教育在课程体系中还没有完全体现。我国高职教育课程体系中对于人才综合能力教育方面存在明显缺陷、为适应经济社会发展的需要，改革课程体系已刻不容缓。