简介：

简介：职业教育培养的是具有一定技术岗位能力的应用型人才，目的是让学生能够把课堂所学的理论知识灵活运用到解决工程的实际问题上。针对目前职业院校学生的现状，既要考虑他们的个体差异，充分调动学生的积极性，提高他们的动手能力，形成行业相关的基本素质，还应考虑提高个体的发展能力和适应能力。

简介：大学在校生的语言学习问卷调查结果指出，缺乏足够的输入是影响大部分学生语言输出的原因。语言课堂上需要各种不同类型的语言输入材料，包括教师本身的指令输入、教材听力本身的音频输入、学生同侪间的语言输入以及教师有选择性的强化型语言输入。通过图片、视频音频补充材料、简短问题回答、翻译甚至表演等多元化语言输入方式的有效结合能有效地提高学生语言输入的效率。

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简介：高职就业指导课是一门指导学生如何就业的课程,就业指导教育的成效对学生就业影响极大。本文在分析高职就业指导教育存在问题的基础上,有针对性地提出了提升就业指导课成效的对策。

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简介：摘要可编程控制器是在继电器接触器控制和计算机控制基础上开发的工业自动控制装置，已广泛应用于工业控制的各个领域。为了适应PLC日益广泛的应用形势，近几年，我校也开设了PLC这门课程。为了在职业中学教好这门课程，本人从这几年的教学实践中反思出一点经验，供大家分享一、起始课可以广泛例举身边的PLC应用实例并利用学校实训设备模拟演示程序，使学生对PLC的作用有明确认识并产生对这门课的学习兴趣。二、编程入门实训课应该充分利用继电器电路并对比软件程序与硬件电路的异同，让学生明白在已经会安装继电器电路的基础上学习PLC编程并不难，从而帮助学生树立起学好这门课的自信心。三、正常的编程实训课最好以生活实例为课题，一例一题，让学生每学习一个课题都能掌握一种编程指令或方法，在学习过程中体验到PLC的强大功能，为继续深入学习PLC奠定知识基础和兴趣基础。

简介：摘要音乐欣赏是中等职业技术学校实施素质教育的重要途径，对陶冶学生情操、提高其音乐独特审美能力与鉴赏水平来说具有非常重要的意义与作用。结合自身的教学实践经验，以“学生兴趣”“感官结合”以及“实践活动”这三个方面为切入点，对中职音乐课堂有效教学策略进行了初步探讨与归纳。

简介：从视频制作的技术角度对视频制作中的注意事项进行了说明：关注视频制作标准的变化,录制符合标准的视频;教师要注意衣着得体及与视频制作技术人员的沟通.

简介：高职高专的英语口译课是一门实操性较强、难度较高的课程。微课教学有利于把宏大的知识模块细分成小知识点进行讲解，有助于学生尽快进入口译实操环节，提升教学效率。英语口译微课设计必须针对自身特点进行。要选择适合的内容制作成微；要通过微课，让学生与教师进行互动；要运用适合的工具和场景；要尽快设计合理科学的口译微课资源库，帮助学生提升学习兴趣和自学效果。

简介：“基础会计”项目式课例开发，是实施项目教学的系统、立体、全景式、整体性的教学设计。为实现“基础会计”项目式课例开发设计的预期目标，我们需要按照项目式课例的框架，科学设计学习项目确定、课例背景介绍、学习目标设定、学习任务描述、学习内容组织、教学情境创设、教学资源准备、教学过程实施、教学评价设计等组成部分。

简介：“形势与政策”课是高校思想政治教育的重要组成部分，是对大学生进行形势与政策教育，引导其树立正确的价值观的重要渠道。但从高校形势与政策课的教学现状来看，还存在诸多问题，离课程的教学目标还有很大差距。本文针对这一现实问题，就如何提高形势与政策课的实效性进行了集中探讨。

简介：指出轻视公共基础课的教学对培养高素质的应用型人才是不利的,并利用典型相关分析的方法,对高职院校财务管理专业的公共基础课和专业课进行了相关分析,得出了公共基础课对专业课的支撑作用,为高职院校的课程改革提供了一定的理论参考。

简介：在科技飞速发展的今天,如何应对挑战,提高学生的思想政治水平,全面提升学生的综合素质,成为了很多高职教师的研究方向。隐性教学是与显性教学相对的,首先提出了隐性教学的定义及特点,然后阐述了高职思想政治课中隐性教学的重要性,最后分析了思想政治课程隐性教学因素。

简介：摘要在当今信息化时代，计算机应用是一门实践性很强、极富创造性、具有明显时代发展特点的课程。中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求，又要顾及现阶段中职生自身的素质。应该关注学生．以学生的需求来构建教学方法．激发学生学习的欲望，提高教学效果。

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简介：摘要为了贯彻国务院、教育部、国家体育总局等部门颁布实施的《国家学生体质健康标准》和“青少年阳光体育运动工程”的文件精神，学校酒店管理专业形体课的开设从教学模式、教学内容、教学方法、考核评价等方面加大了改革力度；教学内容在夯实形体训练基础知识之上，突出体态训练和酒店服务姿态训练，结合酒店服务礼仪教学，使服务动作与服务礼仪充分融合，切实做到以就业为导向进行形体课程的改革与创新，最终目标是为服务行业提供综合素质的工作人员奠定基础。

简介：摘要职高学生不能只进行职业技术教育，要让他们得到全面的发展。音乐在素质教育中巨大的作用是无法估量的。本文笔者根据自己多年的工作经验，探讨了职高学校公共音乐课的教学策略。

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