简介：二十世纪进入九十年代,世界政治、经济的新格局不断在动荡中发育、成型,区域经济合作正在不同层次上开展。包括中国在内的东亚地区,作为一个经济文化区,其多种经济成份和多元文化的组合,显示出更为鲜明的性格和更多的创新,同时也具有更复杂的进程和变化。

简介：思想是行动的先导,观念的更新是永恒的主题。高职教育思想的发展是理论与实践反复磨合的过程,是与时俱进的结果。由于在高职高专教育教学改革中,理论与实践存在不同程度的脱节,各学校纷纷将改革的突破口选择在高职教育思想大讨论上,旨在通过有效的研讨,改革传统的教育思想、教育观念,树立科学、正确的人才观、质量观、教学观,强化改革意识,注重教育质量,努力办出特色,从而推动高职高专教育的改革和发展。

简介：下面刊出的两篇文章系对名作名注,提出商榷意见。本学术研究、百家争鸣方针,希望外文界,古代文学界同行各抒卓见,共求真是。

简介：为表彰先进，树立典型，进一步推进学会工作的改革与发展，充分调动我省学会干部的积极性、创造性，江西省科协于2007年3月发出通报，表彰全省2006年度先进省级学会和学会工作先进个人，江西省电机工程学会和《赣电科普》主编马兆纬受到表彰。

简介：通过对主编工作区的组成及科技期刊质量控制的分析,提出主编可通过主编工作区有效干预及管理初审、外审、返修、责编处理、安排刊期等编辑审稿环节,避免某一环节的主观与客观延误,并保障编辑审稿流程的优化及高效。在主编工作区的日常管理中,主编能及时发现优质稿件,并督促责编优先安排其进入编辑审稿流程,优先定稿,这可吸引一些优质稿源。另外,通过主编工作区对稿源的总体把握,还有助于组建优质作者群及构建特色栏目。

简介：<正>我给几种学制的学生敦了十几年的古代汉语,用过的古汉语教材已不下十种。相比之下,觉得宋学农、东炎、饶兴主编的《古代汉语》,其体例最方便于教和学。这套教材,1993年6月的版本叫《古代汉语教程》,与之配套的是《古代汉语辅导与练习》。1994年8月,经修订,定名为《古代汉语》,其“辅导和练习”也作了相

简介：该文通过对丛书作者十年学术“求索”的概括总结，表达了对中国传播学研究的本土化、现代化，新闻学与传播学的关系等学界关注的理论问题的独到性认识。文章还对“现代化与中国传播研究”丛书的学术特色作了归纳，认为在研究的方式方法上，该丛书有两个比较突出的特点：首先，是把中国的传播放置在百年中国历史文化环境中来研究，甚至放置在中国几千年的历史、文化背景下和20世纪世界发展大趋势的背景下来研究，探析它的历史本质与文化底蕴；其次，是追求多学科的整合性研究。

简介：本文通过举反例对讲义中关于极值、拐点、收敛中出现的问题加以论证,又用逻辑学的思想对定义中出现的问题作了重新界定。

简介：“文革”之后,秦曾煌教授主编了《电工学》一书,自1978年问世以来,据不完全统计,已印刷14次以上,印数逾百万册,为全国工科院校广为采用,是一部颇有影响的教材。对它的作用如何估价,其优点和缺点是什么,个人结合教学,想谈点粗浅看法,以向秦教授请教。一、秦编一书的重大作用1979年后,高校认真教与学的气氛重起之时,教材供应一时跟不上,在这种情况下,秦编《电工学》教材对当时的教学是一解燃眉之急,尔后经过修改就更好了,可谓优点累累。