简介:摘要进入本世纪以来,职业教育快速发展,规模不断扩大,但教学质量令人担忧。因此,提高中等职业教育教学质量已经刻不容缓。提高中等职业教育教学质量应从以下三个方面入手进一步加强师资队伍建设,进一步优化专业课程,积极构建针对中职学校科学有效的质量评价体系。
简介:目前,高职院校学生的英语水平高低不一、参差不齐,这就给教师授课带来了一定的难度。但是,教育要面向全体学生,使不同层次的学生能得到应有的发展,这就要求教师要由教学计划的简单执行者转变为教育艺术的创造者,在把握教育规律的基础上,不断改革教法,创新教学,最大限度地挖掘每个学生的学习潜力,从而提高他们的英语水平,使不同基础的学生都能得到进步。为了能让学生更好地理解和接受所学的语言技能,教师不仅要将知识进行分类和整理,还要将不同的智力类型和水平的学生进行归类,使他们将知识内容更好地内化到自身的知识结构中去,分层教学法就是这样一种可以应用在英语课堂中的较好手段。
简介:摘要当前职业院校中绝大多数学生的英语基础薄弱,对英语学习缺乏浓厚的学习兴趣和学习动力;教师的教学模式陈旧落后,教学方法单一,教学手段落后。本文从激发学生英语学习兴趣,改变英语教学方式,教给学生学习方法,培养学生的自学能力,有效利用多媒体教学手段,开展形式多样的课外活动等方面探讨如何提高职业技术院校英语教学质量。
简介:摘要《计算机基础》作为高职院校计算机教育中的一门必修课,对提高学生的计算机能力有着极其重要的作用,也对提升学生的基本素质有着非常重要的现实意义。本文笔者针对高职学生的实际情况,拟就高职计算机基础课程的教学改革,谈几点自己的看法。
简介:摘要随着中职教育的日益发展,英语教学工作面临着越来越严峻的挑战。无论从教材选取方面还是从教学模式方面,都对中职英语教师提出了更高层次的要求。试着从合理选取教材和树立教学新观念两方面对中职英语教学工作做一些分析和探讨。
简介:摘要为进一步提高学生的就业率和就业质量,文章对高职院校教学质量上存在的主要问题进行了分析。高职院校要为师生的发展提供更多更好的实践平台,引入企业专门人才、用人单位参与教学质量的监控和评价,提高教学质量。