简介：介绍了一个计算机辅助评卷系统的数据安全控制。从网络系统、宿主操作系统、人员管理、数据库管理系统、软件开发五个层次对该计算机辅助评卷系统进行数据安全控制。

简介：是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程.

简介：介绍了现代测色应用技术,以及与这一项技术有关的一些色度学基本知识和测色的光学基本原理。

简介：题库系统的建立要满足两大要素,即难度值和关联性。要建一上数据库,科学合理地设计库结构。做好偏题、征题、筛选、审定是关键步骤。题库内容要及时更新、补充,保证出题的质量。

简介：颜色科学是一门仍在发展中的学科,现已取得许多成就,并且在各行各业得到了广泛的应用,本文介绍了现代配色应用技术(现代配色应用技术就是现代配色技术的发展与计算机技术的结合),以及与这一项技术有关的一些色度学基本知识和配色的光学基本原理。

简介：现在，我们正在进入一个信息化的计算机文化时代。计算机不仅是信息处理的工具，而且也深刻地改变人类的思维模式、学习方法、生活习惯、行为规范、价值观念、审美取向等。其中利用计算机写作，就是一种重要的计算机文化现象。它冲击着传统的写作方式，开始显示出数字化技术的巨大魅力，是信息时代人们新的生存方式之一。

简介：文章主要对计算机信息管理系统的设计原理与实现方式展开了论述，比较详细地介绍了计算机信息资料管理系统的设计方法及体系结构。

简介：本文介绍了我课程组在“计算机系统结构”这门课程教学过程中，针对教师和学生遇到的实际问题，提出了一些新的教学方法和教学模式，改变了以往传统教学中不足、经过几年实践教学证明，这些改革和探索不但提高了这门课程的教学质量，也增加了学生的学习兴趣，锻炼了学生的实践能力和创新思维，提高了学生的分析问题和解决问题的能力。

简介：针对学校计算机实验室管理中软件系统的维护问题,提出可行的管理模式:制定实验室管理制度、实现计算机联网、安装两个功能强大的工具软件:美萍安全卫士、Ghost.

简介：计算机自适应考试是项目反应理论和计算机技术想结合的产物，本文依据项目反应理论，对自适应考试系统的中的能力估计、选题策略和终止规则等关键模块的设计进行了较为深入的探讨，并提出了基于J2EE系统实现的模型框架。

简介：文章针对高校计算机基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算机基础课程教学,从而培养出合格的人才.

简介：当社会开始进入信息化以后,整个社会节奏与发展速度大大加快,知识总量在以爆炸式的速度急剧增长,老知识很快过时,知识就像电子产品一样迅速地更新换代。按照传统的按部就班的教学模式与落后的教学方法,许多知识还没等学生学会,可能就已经过时了。所以信息社会需要一种全新的高效率的教育体制与教学模式,多媒体教学手段和多媒体教育网络则为这样一种新型教育体制与教学模式的建立奠定了基础。一、教学手段现代化多媒体辅助教学是一种集多媒体技术、编程技术、影音技术、图像处理技术和美术设计于一体,而用于辅助学校教学环节的现代教学手段。多媒体教学软件可以以生动形象直观的方法辅助教学和培训,更可以以虚拟现实的手法处理教学过程中枯燥抽象的部分,使其变得明了易懂。这对全面提高学生素质和能力有直接的作用,所以在教学过程中采用多媒体辅助教学是非常必要的。例如:

简介：具体阐述非计算机专业学生计算机应用能力的培养，提出对非计算机专业学生来说，计算机教学应该从二个层次出发进行实践性的教学和能力的培养，应当提倡学以致用，立竿见影。

简介：第5章图的基本概念本章重点图的概念,握手定理,通路、回路以及图的矩阵表示.

简介：近来来，随着ＩＴ信息产业的飞速发展，计算机在各个领域的作用及影响力日益增强。在教育系统，计算机网上教学方兴未艾，“考试系统”不断推出，以适应远程开放教育的需要。一个优秀且完善的考试系统，应该包括哪些模块？具有哪些功能？哪些因素影响模块的功能，从而影响考试系统的品质，这是本文要论证的问题。一、考试系统模式决定“考试系统”优劣的最重要的因素是考试系统的模式，它最终影响着考试系统的模块功能。到目前为止，有用软盘作存储介质的模式，我们称之为第一类。各考点将存有考试最终结果的软盘收集到考试中心，在那里评分。另有一种是将考试文件按软硬件要求，安装到每台计算机上，学生考试结果存放于本机硬盘中的某个文件夹里，考试结束，由考点老师用一个类似叫“收分”的文件，逐次到每台计算机上进行评分，我们称它为第二类考试系统。再一类是利用网络，制作出服务器端／客户端的考试系统，客户端即学生端，在考试时由服务器向它传递题目，交卷后数据传回服务器，由服务器判卷、统计。我们最近研制了“计算机应用基础测评系统”（以下简称ＣＰＸＴ），它属于后一种类型。下面以这三种类型的考试系统为例，从它们的功能来看模式的重要。１．开放式题库考试系统的题库采取开...

简介：本文从计算机安全问题的产生、计算机信息安全的定义和标准、计算机信息安全的内容详细地论述了如何去构建一个安全的计算机信息系统。

简介：从计算机病毒的特点入手,来初步探讨对付计算机病毒的方法和措施。

简介：文章从计算机开机型病毒、文件型病毒等七个分类和病毒的传染性、隐蔽性四个方面入手，探讨计算机病毒的一些防范措施，如落实病毒防治的规章制度；建立快速有效的病毒应急体系和计算机病毒预警系统等。

简介：目前，在电大各类专业中都设置了计算机课程，以适应飞速发展的社会主义建设事业的需要。但随着专业的不同，对课程内容及技能水平的安排和要求也有差异。文科类重点要求掌握文字编辑及办公自动化；经济类要求掌握计算机应用基础：包括DOS操作、BASIC语言、DBASE、会计类专用软件；理工类要求既要达到一定的理论水平，又要掌握一定的编程技巧；计算机专业则要求更高：掌握本类专业的专业技术知识和技能，能运用所学理论知识和技能在生产第一线从事计算机硬件及软件系统的设计、调试、运行、维护、

简介：针对我国高等职业教育计算机专业人才培养上所面临的数量和质量等问题，从生源结构特点、课程体系调整、专业方向设置及师资队伍建设等方面进行分析，探索高等职业教育计算机专业的改革之路。