简介:本文针对数字式功率校验仪在测量时小信号相对误差偏大甚至超差的问题,提出了双频测量法,并介绍了该方法在80c196单片机上实现的过程,此测量方法在不改变大信号测量精度的前提下,能大幅提高小信号的测量精度,使全程测量的误差均在规定范围之内。
简介:近年来,以光肩星天牛(AnoplophoraglabripennisMotsch)为代表做的蛙干害虫,在我国二十多个省市、自治区普遍发生。在陕、甘、宁三省区及内蒙古自治区四市二盟十一个旗县蔓延成。防治天牛已成为全局性的紧迫任务,为了防治天牛,这就需要进一步了解光肩星天牛的生物学特性、并对生物防治中病原微生物的利用作一初(?)探讨。
简介:学院是原湖北省医药学校隶属于湖北省食品药品监督管理局,学院拥有中央财政支持的生物制药技术实训基地、中央财政支持的药品食品检测实训基地、省级药物制剂技术实训基地,拥有全省医药类院校唯一的“校中厂”——湖北省益康制药厂(通过了GMP认证的生产性实训基地,常年生产上市的产品有:国家一类新药“严立菲”、冬凌草胶囊等医药产品,基地具有生产、实训、科研三重功能,学生“出教室进校企,出校门进名企”)。
简介:情感教学就是教师运用一定的教学手段,通过激发、协调和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。心理学研究成果表明:一个人在学习过程中一般有两个心理过程:一是感觉——思维——知识——智慧(包括运用)的过程:一是感受——情绪——意志——性格(包括所为)的过程。智能是在获得和运用知识的过程中形成和发展的,它的心理过程产生着情感和智慧。
简介:<正>一、水准测量1.水准测量原理是利用一条水平视线,借助于带有分划的标尺,求测定地面两点之间的高差,从而由已知点的高程推算出未知点的高程。例1已知A点的高程HA=75.000m,如图1所示,求B点的高程HB和AB两点间的高差hAB。
简介:真正的素质教育是在教育方针的指导下,从学生的身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学的全过程与各个环节,运用多种方式着力培养学生学习的主体性和创造精神,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生健康生动活泼地成长。课堂是教育学生的主阵地,怎样才能让学生的素质真正地得到提高呢?只有让学生在课堂上"动"起来,而互动教学是让学生"动"起来的有效方法。
简介:
简介:论文以新课改理念为指导,以激发学生学习兴趣为突破口,以优化教学过程为核心,以提高课堂教学效率为目的,结合教学体会探讨了一些营造高效生物课堂的对策。
简介:学校教育是以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动,学生科学研究能力的发展也是科技教育的一个重要方面,要培养创造性的知识人才,要让学生习惯自主地研究、解决问题,要在平时的课堂教学中注重科学研究能力的培养,它也是教育面临的重要任务。近年来,我们结合学校实际,以转变观念为先行,进一步解放思想,不为传统的观念、已有知识、已获成绩所束缚,以校为本,充分发掘学生的潜能,培养学生的创造力,使之成为学生素质教育的重要组成部分。
简介:<正>课堂教学是完成生物学知识传授的主要渠道。要提高学生对生物学的学习兴趣和学习质量,必须优化课堂教学,提高课堂教学效率。优化课堂教学,提高课堂效率的方法和措施很多,下面笔者仅从两个方面谈谈自己的探索体会。一、创设问题情景,激发求知欲,引发和保护学生的好奇心。古人云:“学贵思疑”,又曰:“学起于思,思源于疑”。教学实践告诉我们:好的设疑或点化质疑可以激发学生的求知欲,引发学生的好奇
简介:通过宝兰二线NO.2-2标段施工测量控制坐标体系测设的实践,总结了一套针对山区大型综合性复杂工程施工测量控制坐标体系建立的科学方法,确保实现工程施工的准确定位,为优质高效地完成施工工作奠定了基础。
简介:本文介绍一种单片机智能时频测量系统。该系统的特点是利用微处理机的逻辑判断功能,可以自动选择测量参数,使量子化误差的影响减到最小,以保证整个系统的额定测量精度。文中给出了该系统的基本设计思想、硬件电路图和程序框图,特别是其关键的已经实践后的程控切换逻辑电路;同时也给出了详细的工作过程及工作时序波形图。
简介:创新思维是一种具有主动性、创造性的思维方式。这种思维能突破习惯思维的束缚.富有创新的特点。创新思维具有三大特点:一是独立性,在思维中有不同寻常的独特见解,独树一帜.其核心是“异”。二是灵活性,思维能随机应变,灵活旷达.举一反三.触类旁通,其核心是“活”。三是流畅性.思维表现流畅开阔.思维思不同方向扩散。其核心是“多”。
简介:根据GPS控制网集合各类观测数据,结合部分点的实测速度为基础,建立大陆地壳运动速度场模型.基于测量的动态系统状态,采用序贯卡尔曼滤波的广义测量平差方法,对GPS点进行地壳运动的整网平差.并对分析整网平差结果进行精度统计和外部数据校核。数据分析结果表明卡尔曼滤波平差法的合理性和可靠性.
简介:《互换性与技术测量》是机械类各专业的一门重要技术基础课,是过渡到专业课学习的桥梁。本文重点介绍了在教学中增强学生参与意识,激发学生潜能,充分发挥学生主体作用,并合理运用多媒体、优化课堂教学的方法和体会。
简介:<正>人力资源的能动性和创造性是企业发展的核心推动力,但由于其内隐性和流动性的特点又使其对企业的内部稳定和可持续发展造成了严重威胁。而职业规划作为人力资源结构稳定与否的预测指标之一,其在现代企业招聘测评中起着重要的作用。本文从职业决策困难对员工职业规划的影响角度出发,在实证分析的基础上探索出一种新的职业规划测评方法,期望能为企业招聘测量
简介:工程测量精品课程建设突出教学的实践性、开放性和职业性。在教育理念、教学体系、教学内容、教学方法、教材建设、实践教学环节等诸多方面进行改革研究与实践,教材和课程教学资源建设、实践教学环境建设、网络教学环境建设,以及教学方法与手段发生深刻变化,构建了具有鲜明特点的实践教学体系和管理模式。
简介:本文通过对浙江师范大学生命与环境科学学院(原生物系)1995-2000届高师函授毕业生论文共271篇作了研究分析,设计了“函授生毕业论文调查表”,对1999、2000级216人做了抽样调查,指出了现阶段函授毕业论文存在的不足,并提出了改进措施。
简介:古人云:"授之以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷."做为教师,教学目的不仅仅是使学生掌握知识,更重要的是教会学生学习方法,使学生由"学会"变为"会学".
简介:生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,而外来物种对生态环境的入侵已成为生物多样性丧失的主要原因,也给当地生态系统带来了灾难性的影响,防范生物入侵刻不容缓.
全程高精度功率测量
光肩星天牛生物学特征及其病原微生物利用初探
生物医药学院
生物课堂上的情感教学
《测量学》重难点学习指导
浅谈生物课堂中兴趣的培养
试谈生物学与农民教育
构建高效生物课堂教学初探
浅谈生物教学和学校科技特色建设
生物学课堂教学优化探索
施工测量控制坐标体系的建立
单片机时频测量系统新设计
浅谈生物教学中创新思维的培养
GPS控制网测量数据处理和分析
《互换性与测量技术》课程教学探讨
职业规划测量方法的新探析
工程测量精品课程及其特色建设
生物高师函授毕业论文现状和改进措施
生物教学中学生自主学习能力的培养
浅谈生物入侵危害与生态安全对策