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  • 简介:从加强大学规则意识的必要性入手,分析大学规则意识的现状和弱化的原因,并以青岛滨海学院为例,探索出全新的育人模式,助力大学养成正确的世界观、人生观、价值观。从而使规则意识内化于心,外化于行,真正做到知行合一。

  • 标签: 规则意识 养成 探索
  • 简介:大学的写作能力的培养,也需不断加强,只靠课堂教学,并不能提高学生的写作能力。大学学生的写作能力,是大学学生语文素养的综合体现。特别是学生毕业论文的写作,如果没有平日的积累训练,很难完成。只有通过培养兴趣,培养学生的观察能力、认真积累、精炼、同时模仿大量好的文章,大量阅读写作,学生的写作能力才能得到提高。

  • 标签: 大学作文 模仿写作 学习兴趣 阅读训练
  • 简介:大学网络政治参与是公民政治参与的重要组成部分。调查显示,网络确已成为大学政治参与的主要渠道,其中一个很重要的原因是大学认为现实中他们缺少参政议政的机会与途经;当代大学有着较高的政治参与意愿,有着对政治信息的高度关注,但是却很少去履行自己的政治职责;当前大学的网络政治关注有相当程度上是出于无意识和随机性的行为,出于明确的政治责任意识或公民意识的政治关注所占比例不算太高。所幸的是,当前大学面对网络上的政治信息还是保持着相当程度的理性的。

  • 标签: 大学生 网络政治参与 网络政策关注 政治关注内容 政治参与理性度
  • 简介:针对传统心理健康教育存在教育理念较为落后、教育形式较为片面、教师专业队伍素质参差不齐、课程设置尚待改善以及系统性不强等问题,以"互联网+"为时代背景,分析大学心理健康教育发展面临的机遇,提出"互联网+"时代高校大学心理健康教育需把握时机,坚持以马克思主义理论为指导、加强教师队伍建设、发挥课堂教学与网络教学相结合的优势以及完善网络监管机制等对策,实现高校心理健康教育的真正创新,以期提升大学心理健康素质。

  • 标签: 互联网+ 大学生 心理健康教育
  • 简介:思政课话语内容决定了思想政治教育要“说什么”,这是掌握话语权,发挥话语影响力的前提。对思政课话语内容进行创新既要坚持方向性、政治性原则,又要体现时代性和生动性特点,这要求我们明确思政课话语内容的内核,注重中国特色社会主义新时代核心话语的宣传,面对大学现实生活需要,提升思政课的实效性。本文从马克思主义的相关理论出发,研究思政课话语内容创新的根基、哲学基础以及大学思政课话语内容的创新点。

  • 标签: 思政课 话语内容 创新
  • 简介:体育活动兼具对抗性和合作性,是体育锻炼和德育教育的有效组织形式。由于家庭和成长环境因素、对于团队意识的理解有偏差以及缺乏团队意识培养的方法等,决定了大学在团队意识方面还有待加强。通过体育活动培养大学团队意识就是很好的途径。通过体育活动树立理念、在实践中锻炼、强化团队意识考核、注重教师引导等方面提高大学团队意识的能力和水平。

  • 标签: 体育活动 大学生 团队意识
  • 简介:现代礼仪课是实现大学自身修养提高的途径之一,礼仪教育可以提高大学的自身修养,良好的修养可以推进一个人思想水平的提升,从而推动整个社会的文明程度和道德水准。本课程有较强的实践性、较好的传承性、较丰富的多样性的特点,通过实践教学让学生在课堂中系统的提升其道德修养,人格修养。修养的含义是指。

  • 标签: 自身修养 大学生 礼仪课 现代 实践教学 礼仪教育
  • 简介:城乡基层干部是党在城乡基层的执政骨干,是党的路线方针政策的组织者和执行者。为提高基层干部队伍的综合素质和履职能力,根据中央、省委有关部署要求,2015年8月,省委组织部、省教育部等五部门联合下发了《关于开展农村和城市社区基层干部专科学历教育实施素质提升工程的意见》,省里统一组织实施,依托山东广播电视大学开办。

  • 标签: 广播电视大学 基层干部 山东 大学生 培养 学院
  • 简介:网络流行语作为一种"新兴语言",在当代大学中迅速普及、广泛使用。通过对大学网络流行语使用情况分析,可有效掌握大学的网络行为,分析网络对大学学习生活的影响,从而帮助对大学思政教育做出有针对性的改变,使思政教育更有活力。

  • 标签: 大学生 网络流行语 分析 思想政治教育
  • 简介:本文柢理大数据运用于高职院校大学思想政治教育的重要意义,剖析两者契合的现状,并在此基础上探索运用大数据优化高职院校大学思想政治教育的有效路径,以期更好地服务于大学思想政治教育水平的不断提升.

  • 标签: 大数据 优化 高职院校 大学生思想政治教育
  • 简介:本研究以长江三角洲某应用型大学为例,在分析应用型高校大学就业指导工作的现存状态以及形成原因的基础上,借鉴国外某发达国家高校就业指导工作的优点,提出对中国应用型大学学生就业指导工作的未来发展方向,从中探寻促进我国大学就业指导的理念和模式。

  • 标签: 应用型大学 就业指导 发达国家 启示
  • 简介:大学的心理和思想是否健康关乎国家的命运与前途,受到广泛关注。本文在分析了大学心理健康教育与思想政治教育的关系和大学心理健康教育与思想政治教育有机整合的条件的基础上,提出了大学心理健康教育与思想政治教育有机整合的几点措施,希望提高大学的综合素质,进一步推动大学思想政治教育的长远发展。

  • 标签: 大学生心理健康教育 大学生思想政治教育 有机整合 综合素质
  • 简介:区别于中学较为封闭式的管理,大学教育使得学生的自由度变高了,可支配的时间增多了。如何科学、有效地利用课余时间,使课余时间价值最大化,从而促进大学的全面发展,提升大学的教育质量,这是大学需要思考的问题,也是高校需要重视的问题。本文采用问卷调查的方法,通过对某高校本科生的调查,了解大学课余时间分配现状和管理情况,发现存在问题,进而分析大学课余时间管理的影响因素,对大学课余时间管理提出对策和建议。

  • 标签: 大学生 课余时间 分配现状 管理对策
  • 简介:《青春》杂志自2017年1月开设“世界大学诗歌联展”栏目,并于当年年底推出了《中国大学诗歌年选·2018》有奖征稿活动,产生了积极而广泛的影响。对《青春》杂志这两项彼此关联的实践与行动进行考察,并结合大学们的诗歌作品进行分析,不仅有助于反映中国大学诗歌创作的基本现状或轮廓,也有助于借之理解、认识当下的文学生态与环境。

  • 标签: 《青春》 大学生诗歌 诗歌年选
  • 简介:微信作为一种即时通信软件,受到越来越多年轻人的喜爱。而大学的思想政治教育工作在时代的推动下,也要逐步向前发展。因此,充分挖掘微信中的公众平台这一功能,并且借助这一功能,将大学的思想政治教育融入其中,具有很强的可行性。在微信公众平台具体运营的过程中,深入分析其对大学思想政治教育的双面影响,并且针对其中存在的一些不良影响,进行相应路径的探究,以保证大学思想政治教育有效、健康开展。

  • 标签: 微信公众平台 大学生 思想政治教育 影响 路径
  • 简介:新时代大学思想政治理论宣讲团是传播党的理论、路线、方针、政策和党的十九大精神的重要阵地,是高校开展大学思想政治教育工作的有效途径。本文以线上问卷调查、线下实地采访的形式,对天津大学学生思想政治理论宣讲团进行实证研究,旨在为高校学生宣讲团传播马克思主义提供新的思路。

  • 标签: 高校 思想政治工作 学生宣讲团 建设
  • 简介:本研究采用黄希庭等人编制的大学学习动机调查问卷,以兰州市某独立学院大一至大四共370名大学为对象进行调查,数据结果显示求知进取、社会取向和物质追求对大学的影响较强;对性别差异的比较中,在求知进取上差异显著,在个人成就上存在边缘差异;对年级差异的比较中,在社会取向上存在边缘差异;对专业差异的比较中,在物质追求上,理工科大学与文科大学有显著差异。根据数据分析结果,提出提高独立学院大学的学习动机的四个建议:消除认知偏见,树立学生自信;增进沟通交流,强化学习行为;完善知识结构,满足学生需求;做好职业规划,提高学习兴趣。

  • 标签: 学习动机 独立学院 大学生
  • 简介:微时代背景下,微平台的应用无处不在,以网络平台为载体的高校网络思想政治教育也随着与微平台的结合有了新的变化。为更好地了解高校网络思想政治教育结合微平台带来的变化,结合对广州大学城十所高校的大学的调研结果,分析总结出微时代高校网络思想政治教育的发展现状与大学对微时代高校网络思想政治教育的认知倾向。通过反思微时代高校网络思想政治教育在媒介风险、技术应用与嵌入结合上存在的问题,从风险控制、媒介技术、互构机制三方面探寻微时代高校网络思想政治教育的发展进路。

  • 标签: 网络思想政治教育 微时代 大学生
  • 简介:随着我国经济、政治以及军事不断快速的发展,直接促进了我国高校教育行业的发展,目前以大学征兵为切入点的高校思想政治教育途径进行了全面的探索与研究,在我国高校学生中每年选择从学校进入部队的学生越来越多的背景下,对我国的入伍大学为切入点对其中的所深化的的思想政治教育存在的价值进行挖掘,以我国的学校党委以及部队的武装部队为中心,对高校学生进行思想政治教育的入伍宣传,通过高校的思想政治教育手段的宣传,对我国的大学入伍取得了很好地教育效果.

  • 标签: 大学生征兵 切入点 高校 思想政治教育 途径探索
  • 简介:考察大学对公民个人层面核心价值观的认同度,有助于更好地引导大学自觉培育和践行社会主义核心价值观,提高大学思想政治教育的针对性和实效性。文章遵循心理量表编制的标准流程,以社会主义核心价值观规定的公民基本道德准则为理论基础和概念框架,编制了基于大学群体的公民个人层面核心价值观认同度问卷,并进行了信效度检验。研究结果显示,修正后的问卷具有良好的内部一致性信度、重测信度和结构效度,可为大学群体公民个人层面核心价值观的认同度研究提供基础测量工具。

  • 标签: 社会主义核心价值观 个人层面核心价值观 认同度 问卷编制