学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:在当前阶段的高校教育里面依然存在着诸多的问题,其中问题愈发淡薄就是一个比较严重的问题,在实际的教学中常常不知该怎样才能发现学习中的问题以及去思考这些问题。不过随着教学理念的更新人才培养的需求也在发生许多变化,为了能够应对这些变化各高校应该能够对学生问题进行更进一步地培养,学生在日常的学习研究过程中只有能够发现问题并且积极寻找方法去解决这些问题,才可以有效地提升自己的专业水准。因此本文主要针对高校教育如何培养学生问题进行分析并提出了几点对策。

  • 标签: 高校教育 问题意识 对策
  • 简介:问题是思维的动力,创新精神的基石。强化学生问题是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题的培养,是中外教育家的共识。但是我国学生问题比较薄弱,典型表现为两类:其一是不敢或不愿提出问题,其二是不能或不善于提出问题。因此,必须创设良好的教育环境和气氛,采用启发式教学,精心设置问题情境,从而激发和培养学生问题,促进创新精神和创新能力的发展。

  • 标签: 学生问题意识 培养创新精神 提出问题 培养学生 创新能力 启发式教学
  • 简介:摘要: 随着新课改的提出,教育事业单位都已创新了教学模式,改革了教学方法。新课改的提出旨在培养学生们的核心素养,促进学生们综合发展。在小学数学教学过程中,培养学生问题能够提高学生们的学习效率。因此,教师需要重点培养学生问题,让学生们主动提出疑问,教师通过对该方面疑问的解答,能够让学生掌握该知识内容。如果学生对全部的问题都了如指掌,那么则能够取得良好的学习成绩。基于此,本文对核心素养背景下小学数学教学中学生问题的培养策略进行了探讨。

  • 标签: 小学数学 核心素养 问题意识 提出
  • 简介:本文探讨了影响学生问题发现意识”的因素:学生“学”的观念制约着“问题发现意识”,传统和现实的制约,教师、学生的因素。培养学生问题发现意识”的主要措施有:为学生提供广阔的思考空间,鼓励学生质疑问难,深化教材内容,拓展数学原题,培养学生数学素养。

  • 标签: 问题发现意识 培养措施
  • 简介:学生的学习过程既是一个认知的过程,又是一个探究的过程。儿童都具有好奇的天性,创设问题情境。能使学生迅速地由抑制到兴奋,使学生把学习知识当作一种自我需要。使学生在疑中生奇,疑中生趣,以激发学生追根问底的学习欲望。一位教师在讲能被3整除的数的特征时,

  • 标签: 主体意识 问题情境 自主学习 数学教学 小学
  • 简介:当代大学生群体诚信意识缺失现象已引起了全社会的关注。大学生诚信意识缺失究其原因,既有社会转型期特殊的社会大环境,国内高校过于功利的育人理念以及缺失失信约束和惩罚机制的外因,也有大学生忽视自身素质提升的内因。因此,应当通过加强宣传和教育、转变落后的育人理念、建立失信约束机制等措施,努力培养和提升大学生诚信意识

  • 标签: 大学生 诚信意识 社会主义核心价值观 约束机制
  • 简介:环境问题主要源于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏,加强环境教育,提高环境保护意识,使人的行为与环境相和谐,是解决环境问题的一条根本途径。在实际教学中,我们从准备环保材料、鼓励学生改变生活方式、积极参与社会活动等几个方面来培养学生的环境保护意识

  • 标签: 化学教学 实际教学 培养学生 积极参与 鼓励 社会活动
  • 简介:从加强大学生规则意识的必要性入手,分析大学生规则意识的现状和弱化的原因,并以青岛滨海学院为例,探索出全新的育人模式,助力大学生养成正确的世界观、人生观、价值观。从而使规则意识内化于心,外化于行,真正做到知行合一。

  • 标签: 规则意识 养成 探索
  • 简介:建立绿色化学的根本目的是从节约资源和防止污染的观点出发,重新审视和改革传统化学,从而使我们对环境的治理可以从治标转向治本。为此,在化学课堂上应重视培养学生的绿色化学意识,在研究工作中采用无毒、无害并可循环使用的物料,并力争研究成果工业化.生活化。化学反应的绿色化,是从“本”治理环境污染的重要途径。

  • 标签: 绿色化学 高校教育 环境保护
  • 简介:阐述课堂教学是教师与学生的双边流动,教学中应充分体现教师的主导与学生学生的主导作用。强调培养学生的参与意识在教学中的作用。

  • 标签: 参与意识 课堂教学 应试教育 素质教育
  • 简介:文化意识对语言学习效果影响重大,对于泰语教学来说也是如此。本文对泰语教学中的跨文化意识培养这一问题做了系统的讲解与分析。对于增加文化教学的必要性、存在的问题和解决途径做了深入的分析研究。

  • 标签: 泰语教学 跨文化 意识
  • 简介:通过分析当代大学生迈进大学开始生活理财方面普遍存在的现象,运用金融学复利效应原理,阐明大学生生活理财意识培养的必要性及其作用。通过相关大学生理财技巧的介绍,进一步探讨如何加强大学生生活理财技能的培养。

  • 标签: 大学生 理财意识 理财技能 复利 培养
  • 简介:团队建设和强烈的团队意识是在社会主义市场经济发展的新时期被着重强调的方面。大学生的团队意识培养与大学生团队意识的养成,在新时期中对于满足社会对于人才的需要以及构建社会主义和谐的社会环境都有着十分重要的意义。本文将从现今大学生团队合作的现实意义出发,分析大学生团队意识欠缺的原因,并试探讨提高大学生团队意识的有效途径。

  • 标签: 大学生 团队意识 现状 培养途径
  • 简介:随着高等教育逐步由精英化向大众化转变,高校规模不断扩张,大学生人数急剧增加,高校学子与社会的互动日益紧密。这一切都使高校学生安全管理工作面临许多新的问题和挑战,单纯加大安保资金和安保人员的投入显然不够也不现实。我们应针对大学生自控能力已达到正常公民水平的特点,充分激发大学生的自我保护意识,以应对复杂多变的形势。本文将从大学生安全意识培养的越要性、具体内容和培养方法等方面探讨这一问题

  • 标签: 安全意识 高校安全
  • 简介:近年来,大学生就业形势日益严峻,金融危机又进一步加剧了就业难,大学生职业生涯规划教育也因而备受重视。在农林院校开展大学生职业生涯规划教育,对增强大学生就业竞争力具有重要的意义。高校应坚持以生为本,发挥大学生主体优势,构建大学生职业生涯规划辅导与社会实践相结合的育人新模式。

  • 标签: 农林院校 职业规划 意识
  • 简介:提高大学生网络自律,是当今社会备受关注的问题,也是网络文明的本质体现。儒家的“慎独”思想和网络特点的契合给大学生网络自律意识的培养提供了一个新的视角和理论基础。倡导“慎独”思想,引导大学生逐步达到自制、自省、自觉道德境界,对于大学生网络道德品质的养成和高校思想政治教育有重要意义。

  • 标签: 慎独 大学生 网络自律
  • 简介:当前大学生存在生命意义追寻空虚化、生命价值理想多元化、生命情感淡漠化、生命责任'实用'化的现象.因此,对德育工作者来说,培育大学生生命尊严意识、使之不断提升生命的价值和质量意义十分重大.

  • 标签: 大学生 生命尊严意识 培育
  • 简介:体育活动兼具对抗性和合作性,是体育锻炼和德育教育的有效组织形式。由于家庭和成长环境因素、对于团队意识的理解有偏差以及缺乏团队意识培养的方法等,决定了大学生在团队意识方面还有待加强。通过体育活动培养大学生团队意识就是很好的途径。通过体育活动树立理念、在实践中锻炼、强化团队意识考核、注重教师引导等方面提高大学生团队意识的能力和水平。

  • 标签: 体育活动 大学生 团队意识
  • 简介:简·奥斯汀是英国著名小说家,创作的小说大多以体现女性生活为主,反映当时社会背景下,女性谈吐之间透露看的优雅气息,传达着当时社会女性身上一种特有的意识形态。本文主要分析简·奥斯汀代表作品中的女性意识,分析其女性意识特点,以期更加深入和全面了解小说中所表达的思想感情。

  • 标签: 简·奥斯汀 文学作品 女性意识 文化内涵