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19 个结果
  • 简介:对称性模型在物理学中的具体表现入手,阐述对称性支配作用的观点,从而明确在大学物理教学中应强调该学科渗透着对称性思想的客观意义。

  • 标签: 大学物理 对称性原理 守恒定律
  • 简介:运用信息不时称理论,对医疗服务中存在的信息不时称问题进行分析研究,探讨在信息不对称的情况下,医疗服务中存在的逆向选择和道德风险问题以及造成的消极影响,并指出政府干预和市场机制的互动才是有效削弱信息不对称对医疗服务的消极影响的根本之道.

  • 标签: 信息不对称问题 逆向选择 政府干预 道德风险 信息不对称理论 市场机制
  • 简介:积分运算是高等数学的基本运算,巧妙的利用对称原理求解积分,常能化难为易,简化计算,收到事半功倍的效果。可利用对称原理求解积分主要有四种类型:⒈利用函数的奇偶性;⒉利用积分区间的对称原理;⒊利用积分区域的等分原理;⒋利用积分变元的轮换对称性质。

  • 标签: 对称区间 对称原理 等分原理 积分
  • 简介:“双向对称模式”为公共关系理论发展的最高模式,它强调公共关系双方“双向沟通”与“双方发展”。将“双向对称”理论引入老年教育领域,在分析现行老年教育教学范式不足的基础上建构“双向对称”型的教学范式,形成对称和谐型的师生关系、交流互动型的课堂教学模式、回应反馈型的教学评价机制,能焕发老年教育发展的内在动力,进而推进老年教育由“外延型”发展向“内涵式”发展转变,真正实现社会整体发展与老年人个体发展相统一的双赢性目的。

  • 标签: 双向对称 公共关系 老年教育 教学范式
  • 简介:教学使得教与学双方由信患不对称转化为信息充分,转化过程中存在一个博弈,在这个博弈过程中由于学习模仿、课程本身性质、师生双方角色以及学生因素的作用会导致教学效果的弱化.为了减少这种弱化,可以通过改变教学方法、润色课堂内容和环境情景化等进行补偿.

  • 标签: 教学过程 非对称效果缺失 补偿策略
  • 简介:本文针对传统职前教师培养中存在“知识、学生经验、学习情境、应用情境之间的相互割裂,学生运用知识解决实际问题的能力低下”等问题,提出了以学习共同体为组织形式、以案例教学和示范教学为主要教学方式、以体验学习为实践方式的职前教师培养模式。

  • 标签: 信息化 职前教师 培养模式 反思探索
  • 简介:众所周知,高职招生相比于普通高校学生而言学习能力较为薄弱。而高职院校的首要教学目标便是培养学生能够习得一技之长并能够应用其日后的学习、生活以及工作中。现如今,英语作为能够沟通世界的一门语言对于高职招生而言至关重要。但是,受中国传统应试教育的影响,高职招生在学习过程中通常处于被动状态,这不但影响其学习效率同时也降低了课堂质量。因此,在高职招学生的教学培养过程中,需要迫切找到有效培养学生英语能力的方法来提高其英语水平。因此,本文则重点根据高职院校招生英语学习现状进行分析,从而找出其英语学习中的不足,争取能够找到提高其英语能力的高效学习模式。

  • 标签: 高职 单招生 英语能力 培养
  • 简介:从信息经济学的角度分析,国有商业银行内部和外部的信息不完全及非对称会导致其金融风险的增大.本文在借鉴非对称信息及委托代理相关理论的基础上,主要从两个方面剖析了国有商业银行存在的金融风险:国有商业银行内部各级委托代理问题;国有商业银行与贷款企业(主要是国有企业)之间因非对称信息所产生的逆向选择和败德行为等问题.

  • 标签: 非对称信息 委托代理问题 国有商业银行 金融风险
  • 简介:在交际中,我们常会使用"高于""大于"这样的"A+于"结构表示比较,其中"于"的功能为引进比较对象。古代汉语中,表示比较义的"A+于"结构其后的介词宾语"N(或NP)"多为体词性词语或词组;比较的对象包括人、事物等;该结构又可分为差比、异比、等比等类别。现代汉语中,表比较义的"A+于"结构语法上常作句子谓语的中心成分,可带宾语;语义上,其结构之前的部分为被比较项,其后宾语为比较的参照项或基准项;语用上,体现反义词不平衡性的"A"和"A"是否具有"积极性"成为其使用频率高低的影响因素;韵律方面符合双音节韵律词的标准;认知方面体现了重新分析和组块理论。

  • 标签: A单+于 比较义
  • 简介:结构诸形态与线索诸形态虽有极密切的对应关系,但又绝非在互逆互动中完全亦步亦趋的一一对应的关系.从文学的本质论来观照,是文学的内容尤其是主题思想与情感决定着形式,因而决定着形式中的结构,结构又进而决定了线索的形成、形态、发展、组合及其趋向;如果从结构本体的角度透视线索诸形态与结构诸形态之间的互动关系,则恰恰相反,是线索影响、制约、推动、促成了结构,进而结构又影响到作品的情节,情节又作用于题材与主题,构成了形式制约内容、形而下推动形而上的逆向运动.

  • 标签: 小说线索 小说结构 多维动态视角 单值对应关系
  • 简介:在买方市场业已形成的今天,品牌形象发挥着越来越重要的作用。为此,本文基于信号传递理论,依据实证模型论证品牌形象与商品信息关联性,提出在信息不对称的条件下品牌形象是传递商品性能信息的最佳途径。

  • 标签: 信息不对称 品牌形象 信号传递
  • 简介:民有所呼,必有所应。3月5日9时许,温家宝总理在十一届全国人大一次会议上作的政府工作报告,针对群众关心的热点、难点问题,提出了一项项改善民生的政策措施。归纳政府工作报告字里行间的这些惠民政策,一个新的民生“清单”跃然眼前。

  • 标签: 民生 民有 政府工作报告 国库 惠民政策 温家宝总理
  • 简介:通过对2003年和2004年陕西省高等职业教育单独招生统一考试应用写作试题、食品营养与卫生试题,以及《考试说明》中提供的2005年应用写作、食品营养与卫生的考试样题的分析研究,认为陕西省高职招专业课命题亟待改进,应当根据“三校生”的培养方向和教学特点加大对实验和应用能力的考查。

  • 标签: 高等职业教育 单独招生 专业课 命题
  • 简介:大学英语的传统课堂就是教师教什么,学生学什么;课本上有什么,教师就教什么。这种被动式和填鸭式教学让学生的学习能力受到了抑制。而活动导学制帮助学生根据活动做好预习和复习工作,根据教学目的和需要自主学习和合作学习,把学习过程变成了快乐的体验。

  • 标签: 大学英语 活动单导学 开发内化
  • 简介:摘要:为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部提出“停课不停教、不停学”,各地、各校、广大教师积极响应,利用网络平台、社交软件等实施在线教学。疫情等非常态下,远程信息化教学成为了必然选择。但是“教与学”的时空分离,学生在线学什么、怎么学、学习效果如何,教师应该如何进行有效的在线教学活动,这一系列问题都是教师在进行在线教学设计时需要重点考虑的。教学实践证明,强化学习任务的导学功能,加强课前、课中和课后的“三段”融合度;提升教师在线教学设计的能力;提升在线学习资源的趣味性、创新性和挑战性;利用大数据提升学习过程管理的效能等等手段可以有效促进在线学习效果的提升。

  • 标签: 非常态 学习任务单 在线学习 有效性
  • 简介:对中国工会来说,这个春天有着特别的意义——刚刚闭幕的全国两会开出了一系列民生大,将给包括广大职工在内的普通民众带来更多的实惠,这不仅与工会各项工作所希冀达到的共建共享目标殊途同归,也为工会更好地履行职责提供了更广阔的平台。

  • 标签: 工会工作 机遇和挑战 两会 民生 中国工会 普通民众
  • 简介:本文主要是通过对《建筑工程计量与计价》这门课程采用“任务”、“工作”形式进行教学改革后,对学生自主学习效果进行调研,对教学效果进行分析,希望能对本课程的教学水平的提高给带来一定的帮助。

  • 标签: 建筑工程计量与计价 自主学习 任务单 工作单 调研