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  • 简介:第一次捧读宋丹丹的文字,我有两个小“惊讶”,其一她的书名字并不叫《月子》,而是叫《幸福深处》,这当然是我的一个小小玩笑;其二,才读了几页,我内心中就已然认定她的文字是“作家水准”的。

  • 标签: 宋丹丹 幸福 文字
  • 简介:"书香校园"理念的生成泸州市忠小学规模不大,不足亩,是名副其实的"小学校"。然而,就是从这一方小小的天地里散发出的袅袅书香,把孩子们熏陶得一个个活泼自信、文明懂礼。

  • 标签: 书香校园 小学校 泸州市 特色建设 文明 少年
  • 简介:武坚镇地处江都区东北部,与高邮、兴化两市接壤,区域总面积85.58平方公里,总人口41400人。全镇坚持以工业为主体,大力推进工业兴镇战略,形成了高压电器、气动机械、农药化工、纺织服饰、体育器材、环保设备等六大支柱产业。武坚成人教育中心校创办于1988年,1998年创建成江苏省重点乡镇成人学校,

  • 标签: 成人教育中心校 培育 乡镇成人学校 工业兴镇 1998年 高压电器
  • 简介:当前微课教学实践逐步走向深入,但存在只注重内容的呈现形式、忽视教学原理指导下的教学设计等问题,严重影响了微课资源使用的教学效能。另外,虽然多数高校教师都认为微课教学设计的方法和策略具有重要价值,但又难以找到可供参考和借鉴的教学设计模式,因此有必要从当代教学原理的根基中探寻微课的教学设计模式。当代著名的教学设计理论家梅瑞尔教授提出的"星教学原理",以聚焦解决问题为宗旨,强调将知识技能的掌握置于解决不同问题的情境中,在教学过程中突出激活旧知、示证新知、尝试应用和融会贯通的环节,旨在实现有效率的优质教学。这一教学原理为微课教学设计提供了理论和教学法指导。基于星教学原理的微课教学设计模式应围绕具有任务特征的中心问题展开,通过激活旧知、示证新知、尝试应用、总结归纳、融会贯通5个阶段来组织微课教学。以《数据结构》中"队列的应用"为案例的实践证明:这种微课教学模式具有较好的教学性、效用性和通用性,可以为微课建设者提供设计开发的规范参考。

  • 标签: 五星教学原理 微课 教学设计 应用模板 教学效用
  • 简介:写景散文是高职语文的重要组成部分,这类散文情景交融,语言优美,写景技巧高超,情感真挚,意境悠远。但高职语文写景散文当前的教学往往沦为冗长而无味的写景艺术手法的分析。美法通过"感受美"、"品悟美"和"表现美"个环节展开教学,环环相扣而又具有一定梯度,符合学生的认知规律。力图通过现代多媒体媒介,充分调动学生的眼、耳、手等多种感官,采取听、说、读、写等多种教学手段,营造一个开放而充满活力的课堂。

  • 标签: 高职语文 写景散文 三美教学法
  • 简介:借鉴先进教学理念,以“最近发展区”理论为指导,根据士官学员文化基础、专业需求、专业相关度及专业人才培养目标,着眼于发展变化的客观情况,对士官“任职基础”课程实施“横向分类、纵向分层”的“类别化、层次化、模块化”教学改革具有重要的现实实践意义。

  • 标签: 类别化 层次化 模块化 教学改革
  • 简介:高职年制商务英语专业实训教学状况对本专业学生未来就业有直接的影响,探讨此专业年制实训教学的现有问题,针对商务英语专业实训教学在专业教材,专业课教法,实训场地以及专业教师方面出现的问题提出针对性建议,期望对高职年制商务英语专业的实训教学有实用,并且能够完善此专业实训教学,以便更加适应商务英语人才就业市场的需求.

  • 标签: 高职五年制 商务英语 实训教学
  • 简介:塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于"两个百年"目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念?为什么要坚守这样的理想信念?应该如何更加坚定我们的理想信念?这个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。

  • 标签: 青年 理想信念 内涵 意义 途径
  • 简介:通过对本院校教育现状的分析,提出“全人教育”理念,以人的完整发展为核心,使学生掌握更广阔的知识领域,为提高本院校教学质量提出可行导向,为学生的全面发展、挖掘学生最大的潜能提供理论基础,对我国本院校教育具有重要意义。

  • 标签: “全人教育” 三本 全面发展 以人为本
  • 简介:赤壁之战是国鼎立形成的决定性战役,也是我国历史上以少胜多、以弱胜强的经典战役之一。战争以弱小的孙刘联盟奇胜了强大的曹操集团而宣告结束。对此,《国演义》用了大量篇章进行渲染,其军事、政治、文学等价值确实值得今人学习和研究。然而,这场战役在正史《国志》中却记录得非常粗略。本文以《国演义》为基础对赤壁之战进行研究,仅对史实适当点评或简析,供读者参考。

  • 标签: 三国时期 经典战役 赤壁之战
  • 简介:方评价是职业教育培训质量检测的一个重要环节。航海职业教育和培训的第方评价机构是其主管机关海事管理部门,主管机关对船员教育和培训机构实施全过程的跟踪评价,使船员职业教育和培训贴近船员岗位的需求,通过第方评价其质量得到全面的提升。由行业引导、参与评价,能对培训质量提高起到积极的推进作用。

  • 标签: 船员职业教育 第三方 评价 过程
  • 简介:本刊讯9月24日上午,中国移动智能教育创新战略联盟理事会暨“十三”规划研讨会在西安召开,共有40多家联盟成员单位的130余人参加。

  • 标签: 教育创新 中国移动 理事会 联盟 西安 规划
  • 简介:近年来许多影视作品塑造了一类女性形象———“第者”形象,这一类形象大多追求物质享受、失去自我追求并且处于奴性地位。20世纪初女性解放运动的开展使女性在各方面得到发展,地位开始逐渐提升、话语权也不断扩大。然而,经过近一个世纪的发展,当代部分女性又回到了原来的起点:缺乏独立意识,始终处于边缘状态。“第者”形象的出现充分反映了当代部分女性处于依附地位却不自知的悲剧状态。

  • 标签: 影视作品 第三者 形象 批判
  • 简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二维虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。维虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于维虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会性交互的产生与深入。

  • 标签: 社会性交互 教学交互 社会存在感 虚拟现实 学习环境
  • 简介:通过对长角大气污染防治法规中存在不同程度的差异冲突现象的调研,了解当前大气污染防治区域合作中存在之问题,分析区域大气污染防治法规冲突产生之原因,提出区域立法协调的对策和建议,构建大气污染防治区域协作立法模式与体系,为解决我国雾霾治理难题探索一条新路径。

  • 标签: 长三角 区域法规冲突 大气污染 协调立法
  • 简介:快递业是社会新兴产业,也是电子商务产业的重要支撑行业,在方便群众生活、服务社会生产等方面发挥着日益重要的作用。现以明市“通一达”等加盟型民营快递品牌为例。对快递成本及其价格问题进行分析,并就推进快递价格合理化提出了相应的对策。

  • 标签: 快递 快递成本 服务价格 对策
  • 简介:江阳是泸州古称,泸州是中国酒城。斗转星移,现在这里仍是中心城区,一片教育热土。年前,江阳的教育发展并不平衡,既有声名远播的优质名校,也有相对落后的薄弱学校。由于城市的快速发展,"大班额"与"普及化"矛盾突出,而如今,这些问题都得到或正在进行根本性改变。

  • 标签: 教育均衡发展 泸州市 江阳区 扫描 中心城区 教育发展
  • 简介:姐是海内外众所周知的“歌仙”形象。这一形象并非一朝一夕的产物,而是在广西壮族经历千百年的创造而逐渐建构的,但从民间文化的角度看,刘姐“歌仙”形象的建构,其所承载、积淀和浸润的民族文化、区域文化、民间文化的传统和精神是一脉相承、始终不渝的。

  • 标签: 歌仙 刘三姐 文化内涵 建构
  • 简介:长期以来,毛姆笔下的东方形象多被认为是受殖民主义或反殖民主义影响而产生的固定形象,但实际上,他笔下的东方形象应该是受到多重因素影响而不断变化的形象。从毛姆的长篇小说"部曲"入手,具体分析书中东方形象的变化过程,及产生这一变化的作者因素与社会因素。反观自身东方形象应该突破西方视域下的局限性,将反观眼光放置在多元的世界文化中。

  • 标签: 毛姆 《人生的枷锁》 《月亮和六便士》 《刀锋》 他者 东方形象
  • 简介:文学反映时代,随着"五四"浪潮逐渐退去,日记体小说因其表现形式独特、内容逼近生活而赢得了广泛受众。在读者中引起轰动的《莎菲女士的日记》无疑让日记体小说大放异彩,而日记体小说的魅力也随之日益透现。本文借用这个文本来浅析日记体小说的私密性、自剖精神与激发满足读者窥探渴求方面特点。

  • 标签: 日记体小说 私密性 自我剖析 窥探 《莎菲女士的日记》