简介：原自的认知心理学一直注重对个体认知的研究而忽略了媒介在认知中的重要地位。对分布式认知概念的研究使得人们的眼光开始集中于更广阔的领域，把媒介也归入参与认知的一部分。因此，在分布式认知视角中，媒介就不再像原有认知心理学认为的那样仅是传递教学信息的工具，而是可以作为认知主体的一部分多层面多角度地参与到认知过程中来。

简介：鉴于当前基于主机入侵检测系统的局限性，使得基于代理的入侵检测技术显得日益重要。讨论从基于主机的入侵检测系统的局限性出发，提出了一种基于多代理机制的分布式入侵检测系统方案，并对入侵检测系统中主机检测器基于多代理的技术进行了详细分析和难点解析。

简介：论述了支路中含电源时，如何正确写节点方程组，指出常见的几种锚误产生的原因。

简介：汉初,刘邦设豫章郡,其所辖的十八县,稀疏地分布在今江西的东南西北;区域内发展不平衡;多邻近水域;军事地位普遍重要.既表现出共性,也呈现出自己的个性特色,这些都是由豫章的经济,人口和地理环境等因素决定的.

简介：随机变量的特征函数是由它的密数函数f(x)与函数e^itx之积的广义积分得到的，是函数e^itx的数学期望，它与随机变量的分布函数有着密切的关系．本文简明地讨论了这种关系。主要有对应关系，连续性问题。

简介：本文就“自学式教学模式”取代“传统讲授式教学模式”进行了综合分析，论述了新的教学模式“自学式教学法”在预防兽医学教学模式“自学以创新的理念提出了新的教学法，在实践应用中取得了显著的教学效果。

简介：当前嵌入式系统学习和开发存在很多困难，使用一种合适的嵌入式仿真系统能方便学习、提高开发效率。文章分析了嵌入式仿真系统的特点厦组成，最后以Skyeye为例，介绍嵌入式仿真系统的使用方法。

简介：用先求出重力场中气体分子数密度按高度的分布函数，再应用类比和推论的方法，导出玻耳兹曼分布律和麦克斯韦速率分布律，从而得出麦可斯韦速率分布函数。

简介：开放式学习环境是当今一种别具吸引力和有着广阔发展前景的学习环境."开放"是其最基本的和最主要的特征,具体表现为:理念开放、技术与媒介开放、教育目标开放.在践行开放式学习环境理念的过程中,方法问题是必须予以把握的一项根本性内容.

简介：师资培训适合怎样的课堂教学形式，怎样的教员才适合培训师资，才能提高师资培训的实效？笔者与众多培训工作者一样，在理论与工作实践中不断地探索。本文试图列举在师资培训课堂教学中普遍存在，且严重影响师资培训实效的课堂教学形式和教员素质的两个主要问题，提出三点改进的建议。希望能为改革和创新师资培训的教学形式，为提高师资培训实效，抛砖引玉。

简介：战国时期,有一次韩国修筑新城的城墙,规定十五天必须完成。韩国大臣段乔做司空,负责修筑城墙这件事。十五天后,其他县都按时完成了工期,只有一个县拖延了两天工期。段乔很生气,于是逮捕并拘禁了那个县负责这件事的主要官员。被拘禁的那个官员的儿子非常着急,赶紧跑到封人子高那里,请求他救救自己的父亲。他向封人子高说道:"只有您才能使我父亲免于一死,我想把这件事托付给

简介：适应开放型社会结构和网络化、信息化要求,探索建立小学开放式教育体系,通过学校教育的开放,课堂教学的开放,办学策略的开放,提高教育质量,推动素质教育的开展和创新性人才的培养.

简介：在“以学生为中心、教师为主导”的现代教育理念指导下，我们在“资产评估”课程教学中，试网通过精选案例、相互讨论、教师评析、考核评价等去构建案例式教学模式，实践证明案例式教学可行。

简介：语文教师的教育一般包括两个部分：职前教育和职后教育。职后的语文教师个体能否继续享有职前教育那样的成长关怀?为此，本文基于终身教育的思想，结合我国中学语文教师职后教育的现状及其理论研究，根据语文教师成长规律，提出了伴随式语文教师教育的概念，探索伴随式语文教师教育的内容、方法及其原则，旨在帮助语文教师的成长。

简介：分析了提高学生交际能力的必要性和重要性，探讨了如何在课堂教学实践中使用以学生为中心的教学方法来培养学生的英语交际能力。

简介：背负式(工农—16型、552—丙型)手动喷雾器,是农村常用的施药器械,特别是工农—16型塑料桶喷雾器,在农村尤为普遍。笔者十年来安装、检修喷雾器近百台,对排除喷雾器的主要故障,积累了一些经验,下面简单介绍如下,望农民朋友在实践中印证。

简介：开放式数据库连接支持应用程序访问不同的数据库管理系统,对开发人员而言在开发一个应用程序时,不必要再考虑具体操作的数据库系统,主要的工作是根据不同的数据源加载相应的数据库驱动程序.

简介：一、当前军校教育面临的挑战（一）学历教育的思维定势影响着任职教育的效果当前任职教育出现了搞学历教育的现象。首先，学科建设过于偏重学科理论体系的学术性、系统性，学科之间彼此封闭隔绝．相互交叉渗透融合度很差。不利于应用型、复合型人才的培养；其次，在课程设置上，只依据学科自身的理论框架设置课程，过于在基本概念、基本知识和学科理论体系内兜圈子，相对忽略了新军事变革和军事斗争准备中应用性、对策性问题的研究；最后，传递型或“满堂灌”的授课方式，不仅挫伤了被培训者的主动性，而且不能达到预期培训目标。

简介：内涵式发展是指在资源投入基本稳定的境况下，通过办学手段和方式的创新，实现提高教育质量、增强办学效益的发展范式。成人教育内涵式发展，需以统筹教育资源、加强成人教育系统的内外沟通，把握比较优势、形成特色发展格局，改革课程设置、优化教学内容，深化体制改革、加快成人教育立法等，作为主要着力点。

简介：现代远程开放教育中,能否迅速及时地获得学习用户的学习情况的真实信息,直接影响到教学效果和服务质量的好坏.在文献调研、文献借鉴以及自主实践的基础上,我们从微观的角度对如何构建追踪式远程自主学习系统作了较为深入的研究和探讨,以求对后续系统软件开发提供理论指导和支撑.