简介：大学当中,图书馆应该算是相当重要的一个设施,以图书馆为中心,各个学科就这样被串联起来形成我们所看到的大学面貌。在德国各个大学,可以看到这个理念被具体地落实着,最古老的大学城-海德堡,她的大学图书馆

简介：苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的古城苏州．是国家“211工程”重点建设高校、“2011计划”首批认定高校，是江苏省属重点综合性大学，其主要前身为创建于1900年的东吴大学、学校现有天赐庄校区、独墅湖校区、阳澄湖校区三大校区，形成了一体两翼的发展格局，占地面积4058亩，建筑面积182余万平方米.

简介：本文针对职业大学图书馆藏书利用率不高的问题,提出了解决图书馆“藏”与“借”之间矛盾的方法,使图书馆和读者能融为一体,实现为教学、科研服务的目的。

简介：开栏语：许多媒体都会做类似”新书单、新书排行榜”的栏目，其实书的价值要以读者反馈为判断标准．新书未见得好过“旧书”．好书总是众人争相传阅的。我们的读者集中在高校，故本栏目特别与知名综合类大学的图书馆合作，希望他们的借阅数据能为读者选书、读书提供参考。

简介：鉴于大学生手机娱乐性、功利性浅阅读上升的现状,鄂州职业大学图书馆开展“五个一”读书活动,在培养读者读书习惯、提升综合素质、提高馆藏资源利用率、提升学校影响力等方面取得了突出成效。文章从“五个一”读书活动的背景、内涵及实施、优势讨论等方面,对活动情况进行了较为系统的分析,也为活动后续发展提出了建议。

简介：为了解读者使用电子资源的真实需求,制定精准的推广策略,提高资源的利用率,该研究以西安航空学院学生为对象进行调查分析,并基于缺口模型理论,探究读者使用电子资源的真实需求及未来的改进措施。研究发现,读者需求呈等级化、多元化,建议从读者需求与图书馆资源能力进行分析和比较、完善培训内容与活动设计、尽可能顾及不同类型的读者群、制定科学的电子资源的使用制度等方面进行创新。

简介：本文从高等教育大众化对大学图书馆的实际影响出发,深入分析目前大学图书馆在发展速度与服务模式方面的问题,并根据实际情况提出了一些对策性设想.

简介：由于信息化、网络化广泛在大学图书馆工作中的应用，改变了图书馆的工作方式和服务手段，这为大学图书馆工作人员队伍提出了更高的要求。本文阐述了网络环境下大学图书馆工作人员继续教育的意义及方式、方法，并对当前大学图书馆继续教育存在的问题进行了剖析，提出大学图书馆工作人员继续教育的具体措施，学习和创新是大学图书馆工作人员的重要任务。

简介：本文阐述了数字图书馆的概念和特征,分析了我国高校数字图书馆的现状及其存在问题.在此基础上,对如何建设高校数字图书馆提出了建议.

简介：建筑立面的灵感来自书籍本身。在图书馆中，书籍堆叠的方式安排周密。有些书是“开放”的，而有些则是“封闭”的。通过对这个想法的三种不同表现手法，学校创建了一个活泼、可持续，同时隐含在校园总体规划中、尊重材料使用的立面。

简介：当今时代以知识膨胀、信息爆炸著称,读书如果不把握住一定的方向,则可能事倍功半,本文就进图书馆读书的注意事项,读书的原则及方法做了具体的阐述。

简介：图书馆教育是大学教育的重要组成部分,在大学素质教育中处于一个特殊的地位。大学图书馆必须有丰富的馆藏、高素质的工作人员、现代化的管理系统和浓厚的文化氛围,才能发挥它在大学素质教育中的作用。

简介：三明学院图书馆是一所多学科综合性的高等学校图书馆．其前身是三明高等专科学校图书馆。三明高等专科学校图书馆于2000年10月由原三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校三所图书馆合并组建而成。

简介：1950年下半年,我在家乡招贤完小读小学五年级下半学期。有一天,到任不久的张崑校长忽然叫住我,问：＂你是王梦奎吧？认识王梦周吗？＂＂他是我哥哥。＂我说。他＂噢＂了一声,说：＂你到图书馆管借书吧。＂我跟着他到了图书馆,那是学校东北角不到十平方米的土墙屋子，低矮的单扇门，不足一平方米的窗户，还有一张单人小桌。他把钥匙交给我，并交代什么时候开馆借书，以及如何登记之类的注意事项。

简介：到大学，参观图书馆几乎是必修课。这次在哈佛，也不例外。而出乎我意料的是，这一参观，竟然花了一天时间，还有很多图书馆没去。

简介：图书馆是阅读爱好者们经常光顾的地方，随着智能手机的兴起，现在的图书馆冷清了很多。如果碰上特别有趣的图书馆，你会不会去呢？

简介：图书馆是阅读爱好者们经常光顾的地方，随着智能手机的兴起，现在的图书馆冷清了很多。如果碰上特别有趣的图书馆，你会不会去呢？

简介：图书馆文化与地方性高校图书馆特色文化建设关系密切。通过现代图书馆文化的内涵及其功能的分析,提出了在信息环境下拓展与创新地方性高校图书馆特色文化建设的途径。

简介：本文论述了因读者借阅厚新薄旧，影响藏书的利用价值，对此作者提出了改进的措施。

简介：素质教育和高校图书馆是一个相互依存、相互促进、共同发展的统一体,高校图书馆在素质教育中发挥了主观引导和客观影响的作用.过去的应试教育给高校图书馆建设带来了一些负面影响,高校图书馆要应对素质教育理念的挑战与要求就必须加强自身信息化建设、加强用户教育、强化育人功能并提高自身文化内涵.