简介：相对于传统心理咨询而言，网络心理咨询面临着更多的价值问题．网络心理咨询的特点决定了它进行适当的价值干预是必要的。科学的价值干预应当注意几个方面的问题：关注与干预并重，不操之过急；坚定的价值立场与灵活的价值引导相结合，不兜售咨询师的价值观；坚持“现实-虚拟-现实”的疏导原则，注重从“现实”问题中找症结、觅对策。

简介：大学生有序政治参与是公民有序政治参与的重要组成部分。与其他社会群体在价值诉求、学历层次、年龄结构等方面的差异，使大学生有序政治参与的态度、内容和方式都更加直接,客观地代表着先进的社会思潮和迫切的时代需求。文章通过网络问卷调查，结合当前与大学生有序政治参与有关的网络数据和信息，由表及里，追本溯源，对大学生在网络空间内的有序政治参与进行舆情分析。

简介：随着互联网技术的快速发展及其广泛的应用,网络舆论信息的产生体量、传播速度和影响范围等方面都发生了巨大变化。这些变化要求舆情管理工作者在舆情管理理念、管理方法等方面必须与时俱进。大数据既是一种新技术,也是一种新方法,它侧重于信息挖掘和预测。将大数据运用到网络舆情管理工作之中,必将对舆情管理产生重要作用。在大数据环境下,网络舆情的管理方法也必将发生变革与创新。探讨大数据环境下网络舆情分析方法,以大数据为背景和前提创新网络舆情管理方法,总结大数据下舆情管理理念、视角、方式和方法等方面的变革与创新的思路,具有重要意义。

简介：做好教育网络舆情分析与监测，研究和处理网络舆情信息具有重要战略意义和现实意义。当前，教育网络舆情具有周期性但快速发现处理难，教育网络舆情监测队伍人数严重不足，教育网络舆情收集技术和管理机制不成熟，教育网络舆情“防火墙”不断受到冲击。各类学校应通过加强教育网络舆情监测与处理典型案例库建设、建设教育网络舆情监测的骨干队伍、优化教育网络新媒体平台的舆情收集和管理方式、加强各类在校学生的网络素养教育等路径积极分析与引导教育网络舆情。

简介：大数据时代机遇与挑战并存,这严峻考验着广东高职院校网络舆情应对能力。在大数据时代,广东高职院校应从多角度思考提升网络舆情应对能力,其策略包括：树立网络舆情应对的大数据战略思维、完善大数据网络舆情应对机制、强化网络舆情应对的大数据技术支撑、提高大数据网络舆情队伍的建设水平和建立健全大数据网络舆情应对的制度体系。

简介：＂反服贸协议＂运动发端于互联网,形成了大规模的舆情事件,也引起了社会对台湾当局网络舆情治理的关注。文章结合＂反服贸协议＂在互联网中的舆情构建以及传播,分析了台湾当局的舆情治理过程。研究发现,尽管台湾当局在电子化治理程度以及政治传播方面具有十分丰富的经验,但是,＂反服贸协议＂运动依然暴露出当局在网络舆情治理中存在严重的问题。

简介：在各级党政机关和企事业单位对网络舆情专业人才需求不断增强的背景下,从事互联网信息监测、分析和网络舆论研究工作的网络舆情分析师的从业人群正在逐年增加。对于地方高校而言,必须敏锐地把握地方新兴专业人才需求的市场变化,培养符合地方经济和社会发展需要的各类专业人才,尤其是新兴行业专门人才,避免人才培养同质化,实现差异化发展。因此,在地方高等院校传播学专业开设和网络舆情分析相关的理论课程与实践平台,已成为适应市场岗位需求,革新专业人才培养方向的迫切需要。

简介：在人们心目中，校园是一片静土，是文明的殿堂。在那里，“尊师重教”、“教书育人”是校园文化的主流．但让人遗憾的是，中小学校园里有时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，校园暴力就是其中之一。添加了暴力的校园不再是安谧、祥和的代名词。相反，这里成了制造罪恶的反道德、反法律、反人性的温床。从近几年学生管理情况来看，校园暴力现象已不再是冰山一角，

简介：网络舆情对高校师生的思想和行为产生了深刻的影响。网络舆情的汹涌与激荡为高校思想政治教育工作带来了新情况,提出了新要求,拓展了新领域。高校思想政治教育工作者要积极介入,主动作为,引导高校网络舆情向着符合主流意识形态的方向发展。文章在分析了网络舆情给高校思想政治教育工作带来前所未有的冲击与挑战的基础之上,着眼于思想政治教育的视角对高校网络舆情引导应遵循的原则进行了尝试性探讨。

简介：社会现实中的热点、焦点、敏感议题易受到高校学生群体的广泛关注,从而引发高校网络舆情。高校网络舆情的新特点要求将网络思想政治教育的主体性原则内化为高校教育者的主导性引导,从而增强网络受众的主体意识与主体自律,实现网络主体的自我教育。

简介：随着移动通信网络的不断发展,博客、微博和微信等自媒体平台广泛流行,自媒体时代全面到来。目前,我国各类突发事件频发,而网民可以随时随地利用微博、微信、移动通讯网络等自媒体平台发布信息,突发事件一经网络媒体或网民报道,短时间内就可形成突发事件网络舆情。课题将自媒体时代突发事件网络舆情的演变分为开始、关注、爆发(煽动)、消退四个阶段,从分析突发事件网络舆情各阶段的特征入手,寻找地方政府在应对突发事件网络舆情的过程中存在的问题,并给出应对策略。

简介：结合支持向量机和神经网络各自的优点，提出了一种新颖的自适应支持向量回归神经网络（SVR—NN）．首先，利用支持向量回归方法确定SVR—NN的初始结构和初始化权值，基于支持向量自适应地构造SVR—NN神经网络的隐层节点；然后，使用退火过程的鲁棒学习算法更新网络节点参数和权值．为了验证所提出方法的有效性，给出了自适应SVR-NN应用于非线性动态系统辨识的实例．仿真结果表明，与以前的神经网络方法相比，基于SVR-NN网络的辨识方案能获得相当好的性能，它具有很快的收敛速度．因此，自适应的SVR—NN为非线性系统辨识提供了极有吸引力的新途径．

简介：地方本科高校因地域差异,校园教育网络舆情也具有不同的特点。以湖南常德一所地方本科高校为例。探究了'互联网+教育'时代地方地方本科高校教育网络舆情困境形成原因.探讨了'互联网+教育'的发展变化对地方本科高校教育网络舆情的影响,分析地方本科高校教育网络舆情困境的特点,提出地方本科高校教育网络舆情困境应对能力建设和学生教育的对策。以期强化地方本科高校教育网络舆情防范能力,打造和谐安全的校园舆论环境。

简介：本文通过对大学生心理危机干预研究文献的综述，分析和廓清了包括心理危机内涵、类型、产生原因以及预警机制、干预机制等有关大学生心理危机干预的基本问题，指出目前研究中存在的心理危机评定标准问题、主体性问题、后干预问题和系统工程问题等研究的局限。

简介：青少年是国家的希望,他们的健康成长直接关系着国家的富强和民族的未来。近年来,我国校园暴力事件中的很多施暴者将其施暴过程录制成视频上传、分享,影响恶劣。所以,如何有效地预防校园暴力已成为人们关注的焦点。日本早在20世纪80年代就开始对校园暴力引起重视,直到今天,校园暴力在日本仍被视为十分严峻的社会问题。本文通过比较、分析中日两国校园暴力现象发生的原因,给出一些相对合理的解决措施,从国家、社会、学校、家庭、学生自身五个维度预防我国校园暴力事件的发生。

简介：高校危机干预是对处于危机状况中的大学生予以心理关怀和短程救助的心理操作技术。大学生心理危机主要源自成长性危机和情境性危机。针对危机事件的突发性与危险性特征，应该采取关注高危对象、避免干预误区、明确干预模式与干预原则等操作策略。

简介：近年来，大学生心理危机所引发的恶性事件日益增多，给学生本人及其家庭带来了无法挽回的伤害，同时影响了学校的安定和社会的稳定。大学生心理危机干预则能在大学生心理健康教育方面发挥重要的作用。

简介：文章从目前研究生的心理健康状况着眼,从危机评估指标体系的构建、评估对象的确定、危机干预队伍建设、保障体系建立等四个方面,构建了研究生心理危机干预体系,并提出了危机干预体系组织实施的主要举措。

简介：网络交往与现实社会的交往相比,有其自身的特点,从而对青少年的心理发展产生积极和消极两方面的影响.

简介：