简介：

简介：在全球化研究之多之深入时,也引起许多的争论与反思,有学者提出一个反思全球化的分析框架,认为全球化并不意味着趋同性,存在碎片化的可能。在此,通过历史观察和辩证分析的方法,从全球化与现代化的关系、国家层面的价值与权力变化、全球社会层面的价值与其权力变化三个方面,试图厘清全球化进程的另一趋势——碎片化,以期全面的窥探全球化发展概貌和深刻理解全球化的本质和属性。

简介：全球化是随着社会生产力和科技发展而产生的客观趋势，它将给世界各国带来深刻的影响，每个国家都将面临机遇和挑战。全球化是一把“双刃剑”，既有积极作用，又有消极影响。发展中国家由于经济发展水平较低，更应全面认识全球化的影响，制定合理的经济社会发展战略，积极参与全球化，抓住机遇，趋利避害。

简介：经济全球化对我国高等教育发展形成一定的影响,但它也给我国高等教育的改革与发展带来了无限机遇,值得我们研究与把握.

简介：全球化与现代化是交织在一起的。经济全球化为发展中国家提供了一个利用外资、引进技术、进入国际市场、发挥“后发优势”的难得历史机遇。但同时也会对社会主义尤其是中国特色的社会主义的发展带来一些消极影响，形成严峻的挑战。社会主义国家应该积极地参与和推动全球化进程，在融入中谋求自身的发展；社会主义国家在谋求发展的同时，要更加注重体制的创新；社会主义国家在参与经济全球化的同时，要坚持合作与斗争的原则。

简介：全球化的影响并不是铁板一块。首先，往往因不同的国家和地区而有不同表现。在民主性的开放国家、集权型的开放国家、集权型的封闭国家都会有不同的表现。在民主性的开放国家，国家间在文化方面的相互影响和相互渗透，导致一体化现实的存在，如欧洲一体化。

简介：少有人会否认全球化进程已通过诸多重要的方式影响着全球各地的教育。然而作为一个相对新的术语,“全球化”的内涵或本质、概念及影响,在教育研究领域依然存在本质上的争议。对于全球化发生的准确时间或最重要的形成阶段,都没有一个全球统一的认识。有些学者关注全球化在社会文化上的表述;有些则认为全球政治经济体系或跨国社会行动者是影响全球化最大的因素伴随而来的是关于全球化对人类共同体及世界的影响是好是坏的问题,这些对于我们如何看待全球化与教育的关系具有至关重要的启示。对于全球化的不同理解,也拓展了教育与全球化的研究领域,丰富了研究方法和视角;全球化与教育的关系有多种多样的表述。学者们经常通过分析能够察觉到的全球化对教育餉影响来进行研究,正如21世纪初许多关于全球教育政策、实践和价值观趋同的案例。然而在实践中,教育的借鉴和移植并不是直接明显的,因为不同社会背景下存在教育和文化的差异,而教育的终极目标(如数学能力培养抑或道德塑造)在本质上是被不断质疑的:显然,在理解全球化与教育的关系时,关注独特性是重要的。正如广义的全球化,教育全球化的利弊问题并不是非黑即白,而是取决于个人的空场、视角、价值判断和优先顺序。教育和教育者对全球化的影响也是理论研究中值得关注的方面。教育者不仅仅对全球化及其进程被动反应,而是在培养学生去应对全球化带来的挑战和机会的过程中有目的地与之互动。由于文化与政治经济的视角对于理解全球化和教育至关重要,关系结构、研究伦理和自省仍是重要的研究问题,因此全球化不应被仅仅理解为同质的或者压迫性的、自上而下的特征,而是人、思想、商品在本地和全球之间复杂动态地交织互动,其未来的影响尚不明朗。

简介：在经济全球化对人类价值观念的冲击所产生的浪潮中,中国作为最大的发展中国家,应把握这一历史机遇,积极、理智的应对经济全球化,顺应历史潮流,转变对抗性的政治思维,坚持以人类的共同利益为价值取向,树立全球意识.

简介：入世后的中国融入到全球化经济体系中,这对外语人才提出新的要求.本文提出适应全球化经济形势的外语人才:复合型应用人才和通用型人才,及培养人才的模式与教学改革措施.

简介：经济全球化在促进我国经济和社会发展的同时,也向我们提出了一系列严峻的挑战.我国在参与经济全球化的过程中,要审时度势,锐意改革,抓住机遇,迎接挑战,实现经济和社会的全面进步.

简介：经济全球化背景下政府职能转变的必要性;目前我国政府职能存在的主要问题;提出加快我国政府职能转变的对策及建议.

简介：20世纪50年代以来，全球经济一体化进程加快，世界各国间经济依存度加强，与经济全球化相伴生的区域集团化趋势日增。在这一波及世界各个角落的全球化与区域化过程中，城市与区域的作用更加凸现，全球城市体系正在形成，城市间、城市与区域间、区域与区域间、甚至区域与国家间和国家与区域间的互动关系呈现出前所未有的新特点、新趋势、新问题，成为新形势下区域经济研究的热点和趋势。本文从分析全球和中国区域问题的研究背景入手，进而探讨新形势下区域经济研究的若干趋势。

简介：文学或文化的全球化,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球化,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球化过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球化问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.

简介：21世纪是充满机遇和挑战的世纪,在新的世纪里,经济全球化、知识网络化等给高校思想政治工作带来了许多新的思考,这就决定了新世纪高校思想政治工作必须具有前瞻性,预见新世纪思想政治工作发展趋势,以改进求加强,以创新促发展,使思想政治工作真正做到面向世界,面向未来。

简介：全球化引发大量的伦理冲突和道德困惑：市场经济扩张对道德本质属性的解构；科技发展带来的对生态伦理和科技伦理的呼唤；教育的国际化与民族性、爱国性的坚持等等。对此，高校德育改革的基本思路应是切实实现“从天上回到地上”、“从外在转向内在”。

简介：全球化已经把这个世界紧密地联系在一起，如何认识全球化，理解全球化，如何认识全球化和资本主义、社会主义的关系，怎样看待全球化对社会主义的影响，不仅是一个重大理论问题，而且是一个重大现实问题。我们认为，全球化的未来必然是社会主义，我们应当在全球化进程中把握机遇，积极进取．利用各种有利条件建设中国特色社会主义，推动世界社会主义的历史进程。

简介：香料，主要指胡椒、丁香、肉豆蔻、肉桂等有芳香气味或防腐功能的热带植物。香料，英文一般写作SPiCe，这个词来源于拉丁语“species”，常用来指代贵重但量小的物品。如今的香料既普通，又常见，但早在五百年前的欧洲就不一样了，

简介：全球化思想是邓小平理论的重要组成部分,主要包括:和平发展是时代的主题,深刻论述全球化的发展趋势,倡议建立全球政治经济新秩序,坚持全方位的对外开放政策,参与国际竞争.这一思想对于指导中国建设有中国特色的社会主义有着重要的理论和实践意义.

简介：生产全球化作为经济全球化趋势中最具决定性作用的一个方面，对世界经济的发展产生了深刻影响，它通过国际分工、国际直接投资和跨国公司的发展，成为推动世界经济发展的新的主要形式，全球生产经营体系的建立，使得生产过程优势的重要性为生产环节优势的重要性所取代；导源于跨国公司经营合理化的全球产业结构大调整和产业大转移，造成了生产力的全球新布局；通过资源的全球直接流动和配置，有力促进了全球的市场化进程，国别市场经济体制正在向国际市场经济体制演变。

简介：我在美国波士顿待了21年，是在第一线工作的，这么多年来，我知道海归的力量是无穷无尽的，怎样利用海外的人才库，真正发挥这批人的作用，是我一直在思考的问题。改革开放以后，北大、清华、交大、复旦等到海外留学的人，可谓20年来一锅端，全在美国。