简介：一、社会发展中的教育责任理念创新第一，从社会视角理解，教育责任为教育发展提供了必要的基础。第二，从教育环境视角考虑，教育责任为教师责任提供平台。第二，从教育理念到现代教育责任理念转变，体现了对人的素质培养的一种关怀负责，也体现了关注人们教育机会平等的负责。

简介：一年级学生入学时，他们的生活认知、学习储备并不是从“零”开始。在识字方面，“量”和“质”均存在明显差异。提高识字教学的质量，前提在于做好新生学前识字情况调查，找准识字教学的出发点，将识字教学建立在符合学情的基础上，遵循汉字科学，以学定教。

简介：加强学校教学与创新科研团队的建设能有效促进高校教师队伍的建设，较快地提高教学和科研工作的质量和水平。从新建本科院校教学和创新科研团队建设的特点出发，通过分析学术团队建设的机制和途径可以探寻出新建本科院校教学和科研创新团队建设的主要策略：学校、二级学院、团队三方联动；自主地选择适宜的团队建设模式；特色是教学和创新科研团队的生命力所在。

简介：随着知识经济的到来，知识成为企业最宝贵的财富之一，企业间的竞争，知识的创造、利用与增值，资源的合理配置，最终都要靠知识的载体——知识型员工来实现。如何有效地激励知识型员工，使其发挥最大作用对很多企业都有非常重要的意义。文章从知识型员工的特点出发，系统地阐述了知识型员工的有效激励策略。

简介：学生是学习的主体，教师要善于激发和调动学生的学习积极性，真正把学习的主动权交给学生，让学生有自主学习的时间和空间，进行深入细致思考和自我体验的机会，从而真正提高学生的思考能力。

简介：引言：新课标指出，在进行教学中，应该将学生作为教学主体，教师只需要进行引导，小组合作学习是为了满足新课标提出的新的教学方法，对于课堂教学具有着重要的意义。

简介：一、质量与教育质量内涵辨析国际标准IS09000对质量的界定是比较全面和准确的，也是国际公认的，即：“一组固有特性满足要求的程度”或者“反映实体满足明确需求和隐含需求的能力的特性之总和”。《教育大辞典》中认为教育质量是教育水平高低和效果优劣的程度并通过培养质量的对象体现出来，衡量教育质量的标准有两个方面，分别是指教育目的和各级各类学校的培养目标。

简介：随着研究型大学成人高等教育理念和内涵的不断变化,其发展策略和办学观念也需要进行切实的转变。当今社会科技的迅猛发展,使成人高等教育面临着生源短缺、经费紧张、学校重视度下降的重重压力。因此要想寻求一条适合研究型大学成人教育发展的道路,就必须在开放思想、开放观念、开放办学的同时,明确自身的战略定位,不断开展终身教育、理论与实践相结合等灵活多样的教育模式,从而使研究型大学的成人高等教育重新呈现出蓬勃健康的发展局面。

简介：高职院校生源多样化,质量逐年下降,给高职院校人才培养、学生日常管理、教育教学等方面带来了不利影响,在这一背景下,高职院校要通过大力改革创新,强化内涵建设,打造特色专业和品牌高职教育,在教育教学、学生管理等方面采取有效措施应对,以提高教育质量和人才培养工作水平。

简介：摘要面对新形势下的数学教育，必须更新传统的教学观念，把培养学生的自主学习作为教学目标之一，进一步挖掘教材中的素材及教学模式，进行有效的自主学习教学。因此自主学习已成为数学教育的热点，很多专家学者对如何培养学生的自主学习能力做出了努力及贡献。本文从自主学习的特点入手，分析了自主学习的影响因素，并提出了培养高中学生数学自主学习能力的教学策略。

简介：学生党员先进性教育是高校党员先进性教育活动的重要组成部分。立足高校学生党员队伍和党建工作的现状，结合“三个代表”重要思想对党员先进性的新要求，全面强化高校学生党员的先进性教育，充分发挥学生党员的先锋模范作用，加强和改进学生党建工作，使学生基层党组织切实成为凝聚大学生群体的核心力量，对于培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人具有特殊的重要意义。在新时期如何理解学生党员的先进性、怎样体现学生党员的先进性、如何把先进性教育贯穿于学生党建的全过程？这些问题是高校学生党建工作中值得研究实践的问题，也是本次保持党员先进性教育活动的意义所在。

简介：我们在考量一节高中政治课是否有效时,一个不可缺少的指标是要看课堂所呈现出的思考力如何,这正是思想政治课学科特征的重要体现。具体来说,一是指教师在知识把握、策略运用、情感引导上是否体现思考力;二是指学生在教师的指导下对于知识、现象、问题的关注所呈现出的思考力。教师的思考力影响、激活着学生的思考力。因此,在政治课教学中,教师合理地确立思考作用点,将有助于促进课堂生态的改观。

简介：<正>战后美国的华人社会逐步走向多元化,其中,华人科技知识分子阶层的形成和崛起尤为引人瞩目,成为一支美中两国都不可轻视的科技力量。据统计,美国华人高级知识分子达十多万人,其中有五万以上的人从事科技、教育和医学等专业;全美十二、三万第一流的科学家和技术专家中,华人占了三万多即四分之一左右。美国著名大学中三分之一的系主任,机

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简介：举印者利用手中的权力去捞取个人私利，这就叫腐败。特权是腐败的孵化。自由使用手中的权力就离腐败不远了。教育腐败的危害性具有历史腐蚀性，决不可漠然处之。学术腐败是学术与权力交媾的私生子。没有权力的介入，没有权力引诱，学术是不会自行腐败的。学术研究中的伪造数据、剽窃成果、假造证书，只是当事人的行为不端和学风不正。够得上腐败水平的学术一定是权力异化，并将导致权力衰亡的是那些掌握在学阀、学霸手中的伪科学、假学问及其他们的行为。

简介：摘要俗语说”教育是科学，其意义在于求真”，同样教育也是一门艺术，一门永远属于遗憾的遗憾．对于年轻物理教师而言，"教好课，带好班"是一名称职教师的基本条件。那么，如何教好课呢？结合我个人多年的认识和体会，可以从以下几方面入手，进行大胆的尝试和实践，我想我们一定能够追寻到一个充满生命活力师生互动成长的物理课堂。

简介：学习,就是把我们模仿来的东西,效仿来的东西,不断投入我们的生活的实践,从一个外在的标准变成一个内在的习惯和需求。学习的最终目的就是要以一颗清醒的头脑从善如流。同时我们要知道,我们要学习思考,有一句话叫做思考的自由是最高的独立。怎么样保持思考的自由呢？很简单,少一点人云亦云，多一点扪心自问，少一点自高自大，多—点自我俭省，少一点夸夸其谈，多一点踏实践行。少一点偏听偏见，多一点海纳百川。

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