简介：园林专业是一个综合性极强的专业,以培养复合型人才为主要目标。本文主要以园林植物遗传学教学为例,针对园林专业特点,从多角度探讨基础理论教学中提高学生科研创新能力的途径。通过教学改革与实践,基础理论教学与学科发展紧密联系,理论学习与创新能力培养相结合,激发学生的创造性和探索欲,最后总结教学经验并提出建议。

简介：钱学森先生特别重视基础理论课教学。他认为基础理论是创新的指南针，学习基础理论要抓住核心，提纲挈领地掌握。钱先生强调，基础理论课教学要注意学科间的联系，要与专业和工程实际相结合，要注重培养学生独立思考和自主学习能力，要请名家来上基础课。

简介：马克思主义发展史学科作为马克思主义理论学科下的独立二级学科,同其他学科一样,有其系统的确定的基础理论。可以从马克思主义发展的本质理论、条件理论、道路理论、主体理论、阶段理论、规律理论和研究方法等七个方面,理解这一学科的基础理论,并对其进行初步探索。

简介：一、转变学生观念,增强学好理论的信心工硕生学习有许多特点,生产知识面较宽,实践经验较多,处理问题的能力较强。但是,突出的弱点就是学习基础理论的能力薄弱,对学好基础理论缺乏信心。为了改变学生的思想状态,帮助他们树立信心,教师在上第一堂课时,应着重介绍本门课程的任务、研究范围、研究方法等,从总体上让学生认识课程的性质和特点,同时,也介绍学习本课程的方法,注意的问题,需用到前修课程的内容。在安排教学进度时,采取先松后紧、先慢后快、先细后粗的方针。在讲课开始阶段,适当复习前修课程的有关内容,注意新旧过渡、前后呼

简介：思想政治教育学“基础理论”是该门学科中一切问题的逻辑起点。回顾30多年的学科发展历程，在“基础理论”研究方面主要取得了三个方面的成果：对思想政治教育学“核心概念”的深度追问；教科书对思想政治教育学“基本原理”的创立；对思想政治教育学“学科体系”的定位。这三个方面的基础理论研究成果，为未来的学科建设奠定了坚实的基础。

简介：合作学习过程中,基础理论能够有效地对教师引导策略提供指导。动机理论基础上的合作学习目标引导、认知精制理论基础上的过程沟通引导、社会互赖理论基础上的合作与竞争引导、凝聚力理论基础上的关爱与互助意识引导,可以为教师课堂中的开展合作学习提供有效的理论支撑,明确提升方向。

简介：改革开放以来，思想政治教育基础理论研究在与学科发展和实践创新的互动中，取得了丰硕的研究成果。综观这些研究成果，可以发现，30年来，在关于思想政治教育的研究对象、理论基础、范畴、内容、价值、要素、矛盾与规律、环境与载体等研究方面，取得了诸多新的进展。

简介：对法学教育的质量进行宏观调控与评估有着深刻而鲜明的宏观背景。在国际方面，随着改革开放的深入和中国加入WTO，我国的法学教育已经作为一个产业参与国际竞争，我国培养出来的法学人才也面临国际就业与从业的竞争，所以人才标准趋向国际化；就国内而言，国家更加重视法制建设，社会主义法制国家概念的提出以及市场经济的不断发展都对法学教育提出了更高、更严格的质量要求。中国应将法学教育的质量定位于培养为社会主义市场经济和法制建设服务的高级专门人才，既包括基本知识和基本能力等通识教育的内容，也涵盖业务素质和职业道德等专业教育的内容。在质量评估主体方面，应充分利用政府指引、社会评价、行业监督和学校保证等具有重要价值和影响的因素。

简介：学术自由之于发展高深学问的重要性,已是教育界的普遍共识。但学术自由重要性,学术自由的理论基础并非不证自明。为了避免学术自由被怀疑、误解,无疑要从理论上进行阐述。基于此,本文拟从学术自由的概念、理论基础及保障自由等方面作深入探讨。

简介：目前,众多的英语教学研究者和学习者在实践和研究中证实了背诵在英语学习中的重要作用,但未见有对背诵的理论基础方面的系统研究。本文旨在用心理语言学和二语习得理论来解说背诵的本质,为它寻求理论依据。

简介：“协同创新”战略是新时期国家发展的新范式。它提出的背景是世界大科学的整体趋势和我国科技与经济“两张皮”现象的存在。系统科学理论尤其是系统论和协同学是“协同创新”战略的理论基础，“协同创新”战略的实施有利于提升国家自主创新能力。

简介：

简介：快乐体育是一种重视学生运动的快乐体验，体现“以人为本”的先进教育理念。快乐体育教学具有立体、开放、多方位、多渠道的特点，有利于调动学生进行体育锻炼的积极性，为实现终身参与体育锻炼的目标奠定了基础。

简介：罗文燕,女,浙江遂昌人,浙江工商大学法学院教授。1987年获浙江大学(原杭州大学)法学学士学位,1990年获武汉大学法学硕士学位,2006年赴德国马克斯-普朗克国际公法和比较法研究所进行学术访问,

简介：王惠女，浙江宁波人。教授，硕士生导师，现任浙江工商大学法学院经济法系主任、经济法硕士点学科带头人，兼任浙江泽厚律师事务所律师、中国法学会财税法研究会理事、浙商研究中心法律行为与制度研究所副所长、浙江省财税法研究会常务理事等。

简介：口译教材是实现口译教学目标的重要手段,也是影响口译教学效果的直接因素.本文以口译过程的三个阶段为研究对象,研究口译认知理论对口译过程的描写和对口译活动的指导,为基础口译教材的编订提供理论支持.

简介：政府管制是政治权力的特定形式和运用,它作为政府治理的一种特殊制度安排,同样具有利益分配的性质.从本质上讲,政府管制是一种特殊的公共产品,如何改进政府管制,提高公共管理效能,进而实现公共利益目标,已经成为当代政府的重要课题.系统梳理政府管制理论,对深入理解新一届中央政府“简政放权”改革具有重要意义.

简介：我们的祖先,生活在广大"时空"之中,直接面对纷纭万状之现象界,为了探其源头,确认其原动力,以寻得其种种变化的规律,孜孜不倦,日积月累,先后留下了不少宝贵的智慧结晶.大致说来,他们先由"有象"(现象界)以探知"无象"(本体界),再由"无象"(本体界)以解释"有象"(现象界),就这样一顺一逆,往复探求、验证,久而久之,终于形成了圆融的宇宙人生观.而这种宇宙人生观,各家虽各有所见,但若只求其"同",而不求其"异",则总括起来说,都可以从"(0)一、二、多"(顺)与"多、二、一(0)"(逆)的互动、循环而提升的螺旋结构上加以统合.而这种"多、二、一(0)"的逻辑结构,如说得笼统、简单一点,就是通常所说的"对立的统一"或"多样的统一",可适用于哲学、文学、美学或其他的事类、物类等.即以文学领域中之辞章而言,在形成篇章的章法上,就呈现了这种逻辑结构.因此本文即锁定章法,探讨其"多、二、一(0)"的逻辑结构,以凸显其奥妙.

简介：产学研合作实施创新教育，是指把产学研合作作为一种基本的教育哲学，深挖与产业发展密切相关的科研活动的教育价值，通过产业创新活动激发创新动机、培育创新精神、更新知识结构、锻炼创新能力、养成创新素质，使经过精心筛选的产业创新活动渗透到人才培养的全过程，从而全面影响学校的教学活动，有效促进学生个体的创造性发展。

简介：提高教学质量是广大教师的一致心愿,本文根据自己多年的教学经验,系统总结了提高技校理论基础课教学质量的方法.