简介：辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，也是高校教师的重要组成部分。随着我国教育大众化脚步的迈进，越来越多的优秀毕业生加入辅导员队伍，这些新任辅导员面对角色位置、角色责任、角色关系、角色生活方式等突然转变，在职业适应上存在不同程度的障碍。基于角色理论的视角，可深入探讨新任辅导员如何成功实现角色转换的问题。
高校新任辅导员的角色转换与职业适应
