简介:<正>心理学是师范院校学生的必修课,作为师范院校共同课的心理学教学,如何在有限的时间内,使学生掌握它的基本理论,并能独立地运用基本理论分析问题和解决问题,已经成为心理学教师面临的急待解决的问题.本文试就这一问题作一次初步的探索.研究方法一、研究对象.以延边师专83级—86级的部分在校生和86级数学函授生作为研究的对
简介:对分析化学实验课提出了一系列措施,包括改革实验内容、增加自行设计方案实验及自选题目实验、开放实验室、运用先进的电教设备示范、改革实验课考核方法等,以培养学生的综合能力。
简介:系统构建"原理"课教学方法是遵循教学规律的需要,是促进青年教师提高的需要,是规范"原理"课教学的需要。深入的教学实践为构建"原理"课教学方法体系奠定了基础,现有的研究成果为构建"原理"课教学方法体系提供了条件。系统构建"原理"课教学方法体系,需要坚持系统性、针对性、开放性的原则。
简介:
简介:摘要信息技术教育越来越重要,成为中学生的必修课。根据信息技术学科特点和中学生的年龄特征,本文就信息技术教学中如何采取行之有效的教学方法浅谈了一些观点和看法。
简介:针对传统教学模式的弊端,我们在教学改革实践中,为寻找全面提高学生素质、培养学生能力的有效途径,建立“多方位、纵横结合”的教学结构方式.这种教学模式,就是从考与学的对立统一中,把教法与学法有机联系在一起,既注重教法和研究,又重视学法的指导,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
简介:马克思主义原理课教学方法浅议闵嘉国,张金桃,胡冶艳,张三萍(武汉汽车工业大学)今天的大学生是跨世纪的一代,肩负着建设社会主义现代化的历史重任,因而必须用马克思主义去武装他们。而要做到这一点,除了要注意教学内容的改革外,也要改革教学方法。本文着重探讨马...
简介:通过教学实践,从教学对象的特殊性,授课内容纳实用性,能力培养的针对性,以及教材的选择与练习等方面提出了一些高师学前教育专业声乐课教学的方法。
简介:本文通过对FOB、EXW、DDP三个贸易术语的产生背景的分析,提出对《国际贸易实务》中贸易术语这一基础性环节的教学方法。
简介:高等师范院校音乐专业学制短,学生底子薄,钢琴的教学任务重,为了解决这些难题,可以采用“一对一”、“小组课”、“专业观摩”、“专题讲座”等多种教学方法,从而提高师范院校钢琴课的教学质量。
简介:作为思品课教师要深谙教学之道,研究如何拨动学生的心弦,如何让学生学会高效愉快地学习,如何让学生学有所得、学有所乐、学有所用。文章提出思品课的教学方法有:“提纲契领”的方法、融会贯通的方法、充满情趣的方法、走向生活的方法。
简介:面对大学化学实验课课时短、任务重、易滋生厌倦心理等现象,文章以武汉轻工大学化学实验课为例,采用设置实用性实验项目,从渐进“引导式”提问入手诱导学生,深入研究实验教材细节,“严”把关并及时反馈实验报告信息等措施,唤起学生对该课程的参与热情,同时学生的观察能力、分析与解决问题的能力也得到提高。
简介:一、适应当今学生思想心理成长发展的规律和特点大众化高等教育的教育对象与精英高等教育有极大的不同。今天的大学生年龄普遍较小,社会阅历简单,几乎都是独生子女,个性极强,等等。思想政治理论课教师一定要了解学生,讲授思想政治理论课必须要根据学生的特点。
简介:为了进一步探索高校“思想道德修养”课的教学方法,在反思传统“思想道德修养”课教学方法的基础上,提出了实验教学方法。探讨了实验教学方法的内涵和类型,研究了实验教学方法的基本理念和条件。实践表明,实验教学方法具有其他教学方法不可替代的独特作用和综合效益,能有效地提高教学质量。
简介:思想政治理论课的教学方法改革应从理论准备、实践运作、配套支撑的新视角入手,以先进的教学理念为指导,研究课程的教学规律与特点,创新与灵活运用多种教学方法,深化改革。
心理学教学方法研究
分析化学实验课教学方法探讨
“原理”课教学方法系统构建研究
浅谈大学英语阅读课教学方法
浅谈信息技术课教学方法
思想政治课教学方法改革尝试
浅析信息技术课的几种教学方法
马克思主义原理课教学方法浅议
新课程下初中政治课教学方法创新
高师学前教育专业声乐课教学方法探索
《国际贸易实务》课中贸易术语教学方法探讨
浅谈师范院校钢琴课的几种教学方法
拨动学生心弦——思想品德课教学方法探索
浅谈高中信息技术课教学方法探索
大学化学实验课教学方法的探索与实践
浅谈初中思想品德课教学方法吴凌警
思想政治理论课教学方法新探
浅谈初中信息技术课的教学方法段乐
“思想道德修养”课实验教学方法的探索与运用
思想政治理论课教学方法改革的新视角