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  • 简介:宏观调控是指政府综合运用经济的、法律的、行政的各种手段,弥补市场经济失灵造成的缺陷.宏观调控的总目标是实行总供给与总需求平衡,具体目标是充分就业;稳定物价;促进经济持续适度发展;优化经济结构;确保个人收入分配公平;保持国际收支平衡.为了确保国民经济良性循环和健康发展,必须建立和健全包括计划机制、金融机制和财政机制在内的宏观调控核心机制.

  • 标签: 现代市场经济 政府 宏观调控 总供给与总需求 平衡 核心机制
  • 简介:通过认识篮球运动员的心理特点,分析篮球比赛过程中,运动员赛前、赛中、赛后的心理调控及其调节的方法。

  • 标签: 心理特点 篮球比赛 心理调控
  • 简介:班级教学要面对和处理复杂的学生差异问题。在对学生差异进行深入剖析的基础上,发现传统班级教学与学生差异关系的紧张源于班级教学对学生差异作了错误的处置。应以“深度了解学生差异”为前提,并以“平等”“特色”和“资源”为导向,坚持“求同与求异相结合”和“认可差异和改变差异相结合”,促进班级教学有效调控学生差异。

  • 标签: 班级教学 学生差异 差异调控
  • 简介:宏观调控主体是宏观调控法中的重要范畴,对其进行法律规制,能够使主体的行为制度化、规范化,保障了宏观调控权的实现,从而进一步完善宏观调控.

  • 标签: 宏观调控 宏观调控主体 法律规制
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  • 简介:<正>一、建立新型固定资产投资宏观调控机制的必要性固定资产“投资饥饿症”是我国经济建设中存在的一个难以治愈的顽症。建国三十多年来我国固定资产投资规模一直处于膨胀——紧缩——再澎胀——再紧缩……的循环中,呈现出明显的周期波动之势。这从下面的图表中就可以看出:

  • 标签: 宏观调控机制 固定资产投资 投资规模 投资结构 间接控制 宏观控制
  • 简介:正确对待和调控青年政治心理障碍和挫折,对于青年的健康成长具有重要作用。文章在分析青年政治心理障碍和挫折形成的主观和客观原因的基础上,探讨了青年对政治心理障碍和挫折的反应形式,即情绪性行为、心理防卫和积极型行为应对;提出了青年政治心理障碍和挫折的调控方法,即发泄法、自我完善法、创新教育内容和方法、目标调整法、群体感召法、政治心理咨询法。

  • 标签: 青年政治心理 障碍 挫折 调控
  • 简介:一个成功的产品是一个好企业的命根子--这是市场经济的一条铁律。远如美国的百事可乐、可口可乐;日本的丰田汽车、德国的西门子电器;近如中国的海尔电器、格力空调,数不胜数。  凡遵循这一铁律,可从无到有,从小到大。典型如希望集团,从几千元起家,但因有一个好产品,终成中国民营企业百强第一。凡违此条,即使风云一时的大企业,也终得因此而被市场淘汰出局,只好在潇潇凄雨中唱秋风歌了。

  • 标签: 市场经济 民营企业 百事可乐 可口可乐 丰田汽车 希望集团
  • 简介:<正>一九四九年十月中华人民共和国的成立,正式开始了对新中国经济体制与运行的探索。本文主要着眼经济运行机制,从对比分析四十年来实行过的几种运行机制中,提出可控市场机制概念,并讨论将其引入现阶段中国经济运行的操作方案。

  • 标签: 市场机制 可控变量 运行特征 中国市场经济 计划机制 目标泛函
  • 简介:目的:初步探讨控制医护人员心理应激的对策。方法通过对医护人员对心理应激的分析,采用应激心理学及医学心理学的相关知识,制定应激状态下的对策。结果医护人员的心理应激广泛存在,它可以通过消除应激源、改变认知评价,增强社会支持,增强心理应激的自我调控等措施加以调节。结论适当的应激状态使机体具有特殊防御、排除危险的作用,有助于个体的生存,掌握控制应激的方法,就会增强抵抗心理应激的能力,提高医护人员工作质量。

  • 标签: 应激 心理学 自我调控
  • 简介:一、高校内部收入差异的衡量对高校内部收入的差异,可以从定量计算和定性描述两个方面进行衡量。1.定量计算.经济学中用于度量收入差距的指标有很多,例如基尼系数、阿鲁瓦利亚指数、库兹涅茨指数等,其中基尼系数是最常用的指标。2.定性描述。为了能直观地描述高校收入分配结构,反映收入差距,本文提出了收入比区间频数分布图,其反映随收入的增加,各收入区间人数的变化情况。

  • 标签: 收入分配关系 高校内部 合理调控 收入分配结构 收入差距 基尼系数
  • 简介:设计应对突发冲击的宏观调控预案应从设计合理、运行有效和检验改进三个基本点出发。在静态预案和动态应对的权衡中使预案设计弹性化,手段选择合理化,坚持长期利益优先、直接调控和间接调控相结合;通过模拟演练、虚拟对照等方式检验和改进预案;在严密监控、多角度规划和责权明晰下保证预案的有效运行。

  • 标签: 突发冲击 宏观调控预案 设计要点
  • 简介:课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地。从教学活动过程来看,在阅读教材、教学设计、实施课堂教学阶段,教师基本教学能力也相应表现为使用教科书能力、设计教学能力及推进教育过程能力,其中也包含达成教学目标与运用教学策略的能力。

  • 标签: 课堂教学 新课程改革 教学能力 调控 教学设计 学校教学
  • 简介:本文以城市住宅小区为例,基于DEM提取的小区水文信息,设计了小区降雨入渗条件的调控模型及实施方案,并结合现有条件计算了同等暴雨强度下的实际径流量和可调控径流量。计算结果表明,如果能按照本文提出的小区降雨入渗条件调控模型,将小区径流系数从现在的0.85调控至0.30,调控前后在相同降雨历时,相同降雨总量的情况下,径流量将相应减少554093.88升。

  • 标签: DEM 水文信息提取 降雨入渗
  • 简介:语言焦虑是语言学习者在第二语言学习中所特有的一种复杂心理现象。全文分析了语言焦虑产生的原因及调控语言焦虑的策略。

  • 标签: 语言焦虑 原因 策略
  • 简介:课堂教学是有明确预定目标的认知活动,是在教师设计并组织的特定情境中的群体活动。这个活动的主体是学生,学生的课堂情绪对其认知活动有动力、强化、调节的功能。心理学告诉我们,任何工作都需要有适度的情绪。适度的情绪可以使人的注意力集中,脑力活动的积极性提高,从而作出最佳成绩。如果情绪过于低沉,就会缺乏兴趣和热

  • 标签: 语文课堂教学 中学生 认知活动 教师 课堂情绪 教学设计
  • 简介:本文在分析我国贷款利率实践及存在问题的基础上,从信贷市场资金供求关系入手,研究贷款利率市场化的问题,给出了贷款市场利率模型,深入分析了影响贷款供求的各种因素,研究建立了贷款供给和贷款需求的市场利率模型,结合实际演示了均衡市场利率的确定方法,并对贷款利率市场化的制度环境建设提出了相应的对策建议.

  • 标签: 贷款市场利率模型 贷款利率 市场化 信贷市场 资金供求关系
  • 简介:为什么拥有五千年文明史、创造了举世闻名道德文化的中国,时至今日,却又重提公民道德建设。这是因为市场经济既是法制经济,也是信用经济和道德经济,所以我国推行市场经济体制以后,市场经济与道德之间的关系问题成了时代的课题。

  • 标签: 市场经济 道德 中国 德育教育 制度伦理 环境道德