简介：<正>作为班主任,管理班级的方法有很多,但不管哪一种,实行起来都要看它的可操作性和有效性,因为只有适合学生的,才是最好的教育管理方法。我校为了充分调动学生自主合作学习的积极性,全面提高教学质量,成功地研究出自主合作教学模式,在运行过程中,在摸索的实验中,我发现它更适用于班级管理,更利于培养

简介：在分析地方高职教育“政校企合作”必要性和重要性的基础上,针对当前地方高职教育“政校企合作”中存在的问题,提出了加强地方高职教育“政校企合作”的建议。

简介：摘要班级管理的实效如何，体现出一个班主任工作能力的高低。班级管理是一门艰辛的艺术，一个好的班集体，需要班主任独到的管理能力和技巧一是凡事要从我做起；二是日常能做到以“亲”为主，以“勤”为辅；三是治班能注意“严中有松”；四是对于学生的“错误”更需要责任教育。

简介：著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

简介：摘要班级管理的实效如何，体现出一个班主任工作能力的高低。班级管理是一门艰辛的艺术，一个好的班集体，需要班主任独到的管理能力和技巧一是凡事要从我做起；二是日常能做到以“亲”为主，以“勤”为辅；三是治班能注意“严中有松”；四是对于学生的“错误”更需要责任教育。

简介：技工学校与企业合作办学，企业向学校提出培养规格或标准后再下“订单”，校企办学模式主要在三个方面进行改革。

简介：人力资源是社会经济增长永不枯竭的资源,代表了先进的生产力和管理能力。企业打造核心竞争力在市场中占有一席之地,就要与时俱进,站在人力资源管理的层次、视角、焦点和深度上进行转变和提升,全面推进人力资源管理,积极发挥人力资源管理的战略作用,协助企业获得竞争优势。

简介：酒店管理是实践性较强的专业,实行“工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”是该专业遵循教育规律、突出发展特色、提升办学水平的必由之路。通过对校企双方的走访调查及对目前酒店管理专业校企合作现状的分析,梳理出该专业校企合作存在的问题,并提出深化酒店管理专业校企合作的对策。

简介：在国家实施＂卓越计划＂的背景下,围绕校企合作中涉及的各种＂角色＂,采用问卷调查的形式,分析信息管理专业开展校企合作中学校、企业、学生三方面的驱动因素,为信管专业有效实施＂卓越计划＂提供有力参考。

简介：

简介：校企合作是高职教育加强专业建设和深化教学改革的必然选择。在校企合作中开展学生教育管理，既是高职教育的本质属性，也是学生成长发展的需求，还是高职学生教育管理工作内涵的延伸。当前校企合作学生教育管理还面临着管理主体多元、制度建设滞后、运行机制不畅等困难。因此，要培育的先进理念，建立完善的管理制度，构建有效的运行机制，形成校企合作学生教育管理的有效模式。

简介：摘要随着我国经济的不断发展，我国的适龄儿童入学接受初级、中级教育的人数也与日俱增，现在许多地区都在加紧小学的建设与发展，对于小学班集体的管理工作，越来越受到教育界的广泛关注。本文将结合实际工作，谈谈如果更加有效的进行小学班级的管理。

简介：一、优化课程体系设置，推进基于校企合作的国际人才培养。1．增强学生的专业能力。2．加强外语应用能力与跨文化交流能力。强化外语交流能力，培养国际化人才，是我校一贯的办学特色。在传授外语知识的同时，适时导入异域文化，提高学生的跨文化交际能力也十分必要。

简介：文章主要介绍了甘肃省的生态环境特点，分析了其生态环境现状，认为极端脆弱的生态环境和人口的超负荷对该地区构成了双重压力。指出水土流失和生态环境恶化是制约甘肃省发展的主要因素，并提出生态环境保护与生态建设是该地区实现可持续发展的前提和基础，走生态与经济相结合的发展之路，是甘肃省的惟一选择．

简介：高职院校的教育目标是培养“面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才”，应该从区域实际出发，利用区域资源优势，多角度、多层次、多形式地与地方企业进行合作，促进高职教育的良性发展。

简介：摘要校企合作职业教育模式广受赞誉，但也存在诸多不足。本文从现象学角度分析了当前的校企合作存在目的异化性、技能训练局限性、思维能力与价值观不成熟等问题。

简介：以研究生培养模式的有关理论研究和实践探索为背景，在对“校府社”联合培养研究生初步尝试的基础上，重点就研究生“校府社”合作培养模式的实践保障条件进行分析，阐述研究生“校府社”协同培养模式应采用多样化形式创新的必要性和现实性。

简介：随着高等教育大众化的深入发展，大学生家长的参与必将成为高校教育管理的有力支撑。教育实践过程中，结合当前大学生思想政治教育工作实际，提出构建学校与家庭合作培养的新途径。

简介：摘要良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级是基础教育的起始阶段。小学一年级的学生,还没有严格的时间观念,也没有严格的学习观念和没有严格的课堂纪律观念，如何管好一年级的孩子，是许多老师值得思考的问题。

简介：现行各种外语数学法正不断创新,但各有优缺点.各高校虽根据情况以选用国外名校的名教材为主,但也应根据国情自编专业教材.英语教师要有好的业务素质、教学经验和事业心,并向"语言文化传播者"转化.双语教学的教师则要有外语教学的修养,他们的培养要提到战略高度来认识.而现代科技的教学手段也应得到科学的创造性的使用和完善.