简介：本文针对高校二级学院科研秘书的修养，从科研秘书的社会环境和职业环境入手，详细地阐述了修养对于科研秘书的重要性，并指出其应具备的修养。

简介：学院是高校基层组织的主要形式，是高校实现教学、科研、服务等职能的载体。高等教育领域的综合改革要求国家层面的宏观改革、高校层面的中观改革以及学院层面的微观改革三者有效联动。一、以教师评聘制度改革为抓手，激发教师队伍活力教师遴选中注重规划、充分发挥学术组织作用。实施基于团队制的教师绩效管理改革。教师考核中明确本科课堂教学和教学改革要求。积极探索教师流转退出机制。教师职称晋升中考察人才培养成果。

简介：文章从分析我国高校二级学院办学自主权、人事权、分配权等管理模式入手，研究如何赋予二级学院享有教学、科研、行政等权力，使其成为办学实体性机构，实现权责对等，从而提高大学的管理效率和办学效益。同时，重点分析了对二级学院进行有效监督和制约的对策，防止学校在管理中出现权力的失衡以及由此造成的不良后果。

简介：高等院校的二级院系虽然不是独立的法人单位，但做为二级内设机构，又往往与人、财、物相联系，如何从机制上加强廉政建设，防止高校院系腐败现象的发生，这就需要我们理顺党政之间的关系，合理地设计权利运行的轨迹，以达到相互制约和平衡，相互接受监督，还需要建立制度、严格执行制度并且监督制度的执行，确保权力的公正行使。

简介：院长作为大学二级学院的行政负责人,作为学科方向的引领者及人、财、物等相应资源的整合者及配置者,对于学院乃至学校发展发挥着不可替代的作用。我国大学及学者对院长群体的关注和研究还很不够,文章尝试梳理国内外院长研究相关文献,旨在为我国本土相关研究提供基础资料与方向参考。从国内外相关文献来看,学界未来需要强化微观、质性研究,加强院长工作的情境研究。

简介：普通本科院校举办高职教育，具有较强的学科和专业基础、雄厚的师资力量、丰富的办学经验和良好的办学资源。端正指导思想，明确办学目标，是本科院校办好高职的基本前提；健全的管理体制，灵活的运动机制，是本科院校办好高职的重要保障；依托母体，加强专业建设，资源共享，专本协调发展，是本科院校办好高职的理想模式；以人为本，以德为首，注重技能，突出特色，培养高素质的创新型、应用型人才，是本科院校办高职的主要目的。

简介：高校二级学院办公室的工作具有综合性、协调性和延伸性的特点。随着高等教育质量工程的逐步实施，高等院校的管理面临新的挑战，高校二级学院办公室工作必须创新管理方法，切实转变观念，创新提高复原力，增强“以人为本”的服务意识，加强科技服务意识。

简介：在新的教育环境下,影响高校研究生管理工作的因素日益增多,使得高校对研究生采用的管理模式出现了很多问题.为了提升管理水平,提高高校研究生的教育质量,文章对高校研究生二级管理模式进行了深入的分析和研究,针对出现的问题提出了相应的建议,希望给予高校研究生管理工作一定的参考.

简介：在对我国上市公司控股股东在二级市场买卖所控制上市公司股票的相关规定进行分析后,可以发现,在控股股东交易的数量、交易的时间间隔、相关信息披露、通过实际控制人及一致行动人进行交易方面,我国的相关规定均存在着缺陷,违规交易受处罚成本太低,无法有效约束控股股东的交易行为,因此应制定相应的监管措施来规范全流通后控股股东的二级市场交易行为。

简介：目前,我国许多高校建立并实施了'统一领导,分级管理'的财务管理体制,这种财务管理体制给予了二级单位一定的经济自主权,调动了二级单位的积极性,为学校创收增收做出了巨大贡献。然而,在实际工作中,由于财务制度不健全、缺乏科学有效管理、内部控制监督不到位,导致高校二级财务管理工作存在不同程度的问题。本文对高校二级财务管理工作现状及存在的具体问题进行了分析,并提出了解决措施,其目的是促使高校进一步完善二级财务管理工作,提高财务管理工作水平,确保高校财务管理工作健康发展。

简介：一、评价现状(一)评价理念已有的教学评价依据是评价教师是否按照规定动作完成相应的教学内容。很少注重教师的专业化发展需求和学生个性化培养需求。在此评价理念的指导下,实施的教师教学评价实质是一种传统的奖惩性评价,即通过一系列量化指标给教师打分,然后据此进行年终考核,并以此作为教师未来晋级、晋职和实行“奖惩”的主要依据。在此评价理念的指导下,教学评价仅仅被当作管理教师的一种手段,强调了职称评定和相关选拔的指标。这种类型的评价体系无益于教学质量的提高,无益于教师在教学评价过程中的自我激励和发展,无益于学生的个性化培养及创新意识的提高。

简介：

简介：大学治理的＂中国化＂应考虑我国教育观念演进的实际,同时也应将校院二级管理制度的改革纳入大学治理的范畴。就理论价值而言,西方大学治理理念对中国大学制度革新的意义只能是一种思维启示;就结构功能而言,学校、学院应在结构均衡的基础上分工协作,在功能精简、分化的前提下分层设置,通过大学精神的塑造,建构大学治理价值层面的共同意义。

简介：教学管理工作是高校管理工作的中心环节，二级院系教学管理是高校教学管理的基础和关键。本文阐述了二级院系教学管理工作的内容、任务和重要性，分析了目前二级院系教学管理工作中存在的问题，并提出加强和规范二级院系教学管理工作的建议和措施。

简介：根据红河学院自身的实际情况，应用软件工程的思想，结合UML（UnifiedModelingLanguage）统一建模语言，探求一种高效的网站开发方法和模型，以充分体现数字化校园的数据共享，更好地实现学校网站和学校二级网站之间的数据通讯，更好地解决教学院系和部门缺乏建站开发技术、人力与物力等问题，以提高网站的建站效率．

简介：教育的终极目标是人的全面发展。二级学院团学会是高校共青团的重要组成部分，引入组织文化建设，通过其“以文化人”功用，以物质文化为基础，制度文化为保障，精神文化为核心，行为文化为推动，能更好地体现其先进性，更好地发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用。

简介：一、问题的提出近几年,社会经济发生巨大变化,我国的高等教育得到长足发展,进入了一个崭新阶段.随着高校招生规模的扩大和学分制的引进,原有的教育资源配置发生了改变,教学管理工作也日趋多样化,复杂化,这样就给普通高校的各级教学管理工作带来了困难和矛盾.

简介：本文以浙江省的实践经验为例，首衔介绍了浙江省国有民办二级学院的发展现状，分析了它运行过程中出现的一些影响其今后进一步发展的问题，并提出解决这些问题的对策。

简介：本文基于对一个二级党委师德建设的个案研究指出了当今高校青年教师师德建设存在的普遍问题,从以人为本的角度提出了加强高校青年教师师德建设的方法和途径。

简介：本文试图从自组织理论的角度来审视高等教育改革与发展。高等教育需求作为高等教育系统与社会之间进行物质能量交换活动的产物，其增长是高等教育系统发生结构变迁的重要条件，高等教育职能的充分发挥是高等教育需求增长的必要条件之一，必须得以充分实现；高等教育代给则作为描述高等教育系统与外部环境进行物质能量交换活动的控制参量，必须突破阈值的限制，并进一步增长；必须创新高等教育体制。在此基础上，本文还探讨了应积极发