学科分类
/ 6
107 个结果
  • 简介:先秦时期,“朝”“夕”常用作名词,二者并列连用为名词短语,后发生词汇,成为一个并列复合词,表“时日,光阴”义,也可指“非常短的时间”。唐代时,“朝夕”虚化为副词,表示“时时,常常”,其副词用法的产生是语法的结果。而“日夕”也经历了类似的词汇和语法过程。

  • 标签: “朝夕” “日夕” 名词 副词 词汇化 语法化
  • 简介:采用我国A股上市公司数据,实证研究了融资约束、风险承受与企业价值的关系,研究结果表明:融资约束与企业价值负相关,即企业面临较大融资约束时,会减损企业价值;风险承受与企业价值呈倒U型关系,说明企业对风险的承受要适度而行,过度的规避或者承受风险都有损企业价值;风险承受和融资约束的交互作用会减损企业价值。本文的研究结果进一步完善了企业价值影响因素的已有文献,对揭示融资约束、风险承受与企业价值的关系具有一定的意义。

  • 标签: 融资约束 风险承受 企业价值
  • 简介:财务费用是企业承担的重要费用,加强财务费用的管理与核算,在企业的财务管理中起重要作用,有利于节约筹资成本,提高资金利用率,提高企业经营效益。文章就财务费用的内容及账务处理进行了介绍。

  • 标签: 财务费用 筹集资金 账务处理
  • 简介:选取2010—2015年A股的上市公司作为样本,以企业的净利润作为衡量业绩的指标,实证检验了我国上市公司高管薪酬粘性的存在性,并考察了企业的股权结构对于高管薪酬粘性的影响机制。研究结果显示:高管薪酬与企业业绩间存在明显的不对称,说明高管会通过盈余管理的手段来保证自身利益最大化,降低薪酬业绩敏感度。进一步分组检验,发现大股东持股对于高管薪酬粘性有促进作用,而股权制衡能够显著地抑制高管薪酬粘性。

  • 标签: 业绩敏感性 薪酬粘性 股权结构
  • 简介:企业经营异常名录有时候看起来企业过失不大,年报当中漏报了什么,错报了什么,少报了什么,但是就会成为你的不良信用记录。这样对企业来说,可能会觉得有点委屈了、冤枉了,但是从整个社会来讲,做企业跟做人一样要诚信,不能有半点的闪失。当然也可以有挽回措施,我们都有规则,在什么条件下可以移除。

  • 标签: 企业经营 “黑名单” 做人 违法 信用记录 错报
  • 简介:通过构建DEA模型,测算出不同地区环境规制下工业企业技术创新效率,根据测算出的结果对比分析技术创新效率存在差异的原因。研究结果显示:技术创新整体效率呈现先下降后缓慢上升的变化趋势;东部地区的技术创新效率最高,但在环境规制下东部与中西部地区之间的效率差距逐渐变小;不同地区在创新投入生产时,规模上接近最优效率,技术效率上却存在不足;环境规制下工业企业技术创新效率有了很明显的改善。

  • 标签: 环境规制 技术创新效率 工业企业 DEA模型
  • 简介:为提高供应链节点企业问共享效果,提升供应链竞争力。通过文献研究法对现有供应链节点企业间知识共享所存在的问题进行梳理,发现供应链组织间知识共享的主要影响因素有:信任因素、距离因素、激励机制缺乏等,在上述影响因素分析的基础上,给出促进供应链节点企业间知识共享的对策。

  • 标签: 供应链 知识共享 节点企业 对策
  • 简介:融资约束和东道国风险分别是阻碍我国企业对外直接投资稳定性和可持续发展的国内和国外因素,因而研究两者产生的对外直接投资区位选择至关重要。基于此,文章研究企业融资约束如何影响对外直接投资的东道国汇率风险选择,通过模型东道国汇率风险对我国企业对外直接投资产生的正向和负向影响,文章的理论模型表明融资约束较大的企业在对外直接投资区位选择中倾向于汇率风险较高的东道国。在实证研究中,文章匹配多个数据库构建微观层面数据,并利用两个国际数据来源度量东道国汇率风险,通过设计二值选择模型和排序模型进行实证研究,发现融资约束较高的对外直接投资企业倾向于选择高汇率风险的东道国,双变量二值选择模型确保了这一结果的稳健性。综合理论和实证研究结果,文章发现融资约束的存在提高了企业在对外直接投资区位选择中的风险偏好程度。

  • 标签: 融资约束 东道国汇率风险 对外直接投资 二值选择模型
  • 简介:实现消费生态是解决我国当前面临的生态危机问题的有效途径之一。消费生态具有消费数量上的适度性、内容上的绿色性、性质上的文明性、选择上的多元性和发展上的本真性五个主要特征,这五个主要特征同时也说明了实现我国消费生态的重要性。在实现消费生态的进程中,要从消费主体、宣传教育、企业、政府四个主要方面发现问题,对产生问题的原因进行深度准确的分析,从而对症下药,探索实现我国消费生态的有效路径,加快实现我国消费的进程。

  • 标签: 消费 生态化 路径
  • 简介:通过分析在“互联网+”下企业人力资源拥有值、员工实际工作与有效工作时间、累计工作量、素质能力指数等,以人力资源利用效率最大和企业综合利润最大为目标建立优化模型,以洛阳市某小型传统企业为例,建立与该企业相适应的优化模型,运用1ingo软件求解最优结果,得出基于“互联网十”下该企业人力资源的优化配置,对现有人员情况进行调整,让企业在竞争中占据领先地位,获取最大利益。

  • 标签: 互联网+ 人力资源管理 人力资源配置 优化
  • 简介:试站在企业的角度,研究如何在课程设置与教学方法、评价体系等实践教学环节上“精准发力”,充分发挥企业标准在实践教学体系改革中的作用,以期对应用型高校环境设计专业的人才培养提供参考价值。

  • 标签: 企业标准 环境设计 SBMF实践教学
  • 简介:在论述企业文化与高职校园文化相融合的必要性和重要性的基础上,探讨了企业文化与高职校园文化相融合的方法与途径,并进一步指出高职校园文化与企业文化相融合必须坚持职业道德教育,继续加强探索企业定制班或工学交替模式的研究与管理,充分利用新媒介搭建校企文化交流平台。

  • 标签: 高职院校 校园文化 企业文化 融合
  • 简介:课堂对教师来说,就是教学“主阵地”。“高效课堂”往往被理解为教师在常态的课堂教学中,通过教师的“导”和学生积极主动的“学”,在一节课上高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。这个思路是正确的,但是,“高效课堂”绝对不能单单依靠课堂“主阵地”去完成教学任务,高效课堂实际上是一个完整的教育教学体系,它涉及到学生和教师的课前、课上、课后等几个阶段的十几个环节。只有将这些环节理顺,使之能够高效运转才能实现高效课堂。因为

  • 标签: 教学模块化 模块化设计 课堂教学
  • 简介:福州新区“四区”叠加,优势与特色明显,中小企业迎来了良好的发展契机,中小企业如何解决自身融资难问题成为能否在市场上脱颖而出的关键。互联网金融的出现为中小企业融资开辟了新的路径,其融资模式多样,涌现出了诸如P2P模式、众筹模式、小额金融贷款公司+平台等模式,但由于其成立时间短,信用风险高、金融监管尚属空白,在执行的过程中存在诸多问题,对此,政府、互联网金融平台与中小企业应各司其职:政府推进立法加强监管,中小企业加强自身信用体系建设,互联网金融平台切实保障消费者利益,推进中小企业蓬勃发展,为福州新区发展做贡献。

  • 标签: 互联网金融 中小企业 融资对策
  • 简介:高等教育国际不意味着同一,更非“西方化”或“美国”。教育对外开放的大背景下,如何立足国情,按照自身的需求制定合适的发展策略,进而培养高素质的留学人才,值得我们进一步探讨与思考。

  • 标签: 留学人才 国际化标准 高等教育国际化 定制 对外开放 同一化
  • 简介:利用计算机数字成像技术和3E打印技术参与漆画艺术的创作过程,实现漆画创作的数字,可以解决漆画艺术品量少、价高、周期长、制作过程污染重等问题。漆画数字的实现技术是紫外线(UV)喷墨打印技术中的3E打印技术,喷绘成像的UV油墨的使用则是漆画利用数字成像技术的关键。此类UV油墨可被紫外线照射干燥并固化,具有绿色环保、无毒、无挥发性和具有较好附着能力等特点。

  • 标签: 漆画数字化 UV油墨 喷墨打印机
  • 简介:一、高中教育国际的理论依据与时代背景伴随着经济全球,教育国际已经成为教育发展的一种全球性趋势,它不仅是一种教育理想,而且是一种正在全球范围内展开的教育实践活动。而随着我国改革开放的不断深化,教育国际也逐渐成为深化教育改革的方向之一。

  • 标签: 教育国际化 案例分析 高中 中学 实验 海沧
  • 简介:复杂的外部环境以及后发企业的强大冲击力使得在位企业的竞争优势与行业地位受到挑战。单纯依靠维持性创新已不能帮助企业应对激烈的竞争环境。但在位企业的能力与环境更适应维持性创新的要求,所以开展破坏性创新将面临核心刚性、路径依赖和组织性的障碍。试探讨通过二元性组织解决在位企业平衡维持性创新与破坏性创新之间的矛盾:1.组织结构的二元性:在负责维持性创新的主流创新组织以外建立独立的破坏性创新组织;2.资源获取的二元性:当企业内部资源不足以支持破坏性创新的需要时,寻求外部的支持途径;3.激励机制的二元性:根据两种创新各自的特点以及不同的激励目标提供不同的激励方式;4.组织文化的二元性:保持两种创新组织文化的灵活的关系。

  • 标签: 破坏性创新 维持性创新 二元性组织 在位企业
  • 简介:MOOC的兴起,掀起了课程建设的浪潮。教材建设作为课程建设的一部分,MOOC必定会对传统的教材带来一定地冲击,尤其是基础和现状较为薄弱的ESP教材。文章对ESP相关研究进行分析,针对ESP教材建设的现状,探讨了MOOC对数字ESP教材建设的启发:首先,应制定详细的需求分析,满足学习者的学习需求,确保利润源的最大化;其次,对ESP教材的策划、选题、编写都应做到精细化,提高学生对教材的满意度;除了传统的纸制教材外,还应与MOOC平台合作,提升技术水平,加强数字内容研发,提供在线学习和答疑等个性指导等,将资源与服务融为一体。

  • 标签: MOOC ESP 数字化教材 教材建设
  • 简介:随着高等教育国际的深入,我国需要培养具有扎实的专业知识和高水平英语交际能力的复合型人才。传统的大学英语教学模式已无法满足时代发展的需要,大学英语教学向ESP教学转移势在必行。因此,构建科学的ESP教学模式尤为重要。ESP教学模式的构建主要体现在课程设置、教学方法、学习方式和评价体系四方面。在教学方法上,ESP应将内容教学法与情境教学法相结合;在学习方式上,应利用各种教育资源,鼓励学生开展交互式学习和自主学习;在评价体系方面,应该构建一个完善的由师生共同参与、结果评价与过程评价相结合的多元评价体系。成功的ESP教学改革将为"一带一路"战略的实施提供智力支持。

  • 标签: 国际化 ESP 教学模式