简介:少年儿童图书馆是社会文化教育机构,它是对少年儿童进行教育的一个重要场所,它本身具有其它任何部门所无法替代的教育职能:1.它担负着思想教育和文化教育的职能。2.它担负着普及文化科学知识、传递科学信息的职能。3.它承担负着保存图书文献资料的职能。4.它担负着服务读者、培育人才,为社会语言教育事业服务的职能。5.它担负着社会教育的职能。另外,它还应该承担起为特殊教育保存资料,提供服务的职能。少儿图书馆得以充分发挥以上诸种教育职能的首要前提是能够吸引广大的少年儿童到图书馆来。也就是说,少儿图书馆读者到馆率的高低直接关系到少儿图书馆的生存问题。本文试就这一问题谈谈粗浅的看法。
简介:利用废陶瓷辊棒作为主要原料,采用固相反应法制备多孔轻质莫来石材料,研究了配方组成对莫来石材料的晶相、显微结构和性能的影响.利用X射线衍射仪表征试样的晶相结构;采用排水法测试试样的显气孔率和体积密度;采用万能试验机检测试样的抗弯强度;采用扫描电子显微镜观察试样的显微结构.研究结果表明:试样经煅烧后形成多孔的莫来石材料,当SiO2含量增大到6%和8%时,得到单相的莫来石材料.试样中具有一定量的玻璃相,试样中均匀地分布着微米级的微孔,随着SiO2含量从0%增加到8%,微孔数量增加,孔径增大,显气孔率从2%增大到35%,体积密度从3.10g/cm3减小到2.07g/cm3,在莫来石含量提高和气孔率增大的影响下,试样的抗弯强度先增加后下降.
简介:为了避免混凝土的脆性断裂破坏,在钢/混凝土连接区域中用高延性水泥基材料(ECC)代替了普通混凝土.采用剪力键/ECC的抗剪试验、二维锚固螺栓/ECC拔出试验和有限元模拟研究了ECC材料的延性对于连接区域破坏模式、结构性能的影响.实验结果表明:通过微观力学原理设计的ECC具有300倍于普通混凝土的拉伸延性,从而使钢/混凝土连接区中混凝土断裂破坏模式由脆性转变为延性.混凝土材料的高延性使结构承载能力和变形性能获得改善,这也同时为有限元模拟结果所验证.通过改变混凝土材料延性而提高结构性能的理念也可在其他类似的钢/混凝土组合结构中得到应用.