简介:<正>当前,新课程改革顺应世界教育改革的趋势,把改变学生的学习方式作为改革的核心,提倡学生自主、合作、探究地学习,养成良好的学习习惯并提高学习的能力。要实现这一目标,教师的引导是至关重要的,这就要求各学科教师改变传统的教学方式,在"以活动促发展"的现代课堂教学的核心教学理念指导下进行教学设计,为学生创设适合于他们主动实践、自主发展的学习活动,以便学生形成自主、合作、探究的学习方式,从而建构和谐的课堂氛围。我任教的单招班一方面所学的
简介:通过研究传统单片机教学的弊端,结合教学的实际条件,把PROTEUS应用到单片机课堂教学中。它真正实现了在计算机上完成从原理图与电路设计、电路分析与仿真、单片机代码级调试与仿真、系统测试与功能验证到形成PCB的完整的设计与仿真过程。实际应用表明,不但解决了学生实践能力的培养问题,而且提高了单片机设计过程的效率。
简介:
简介:分析了影响塔式起重机安全的人、机、环境、管理等因素,选取了影响塔式起重机使用安全的指标,运用层次分析法(AHP)建立了塔式起重机安全评价指标体系。并用模糊综合评价方法建立了塔式起重机的安全评价模型,提出一套科学的用于塔式起重机安全评价的方法。最后,将该模型运用到某工地塔机的安全评价。评价结果分析,验证了模型的可行性与先进性。
简介:采用AT89S52单片机作为主控制器,进行了一超声波测距系统的软硬件设计。通过对外界温度的测量,设计温度补偿电路,对声速进行了修正,提高了测量精度。
简介:本文旨在构建以培养应用型、创新型人才为目的,全方位建设"单片机原理及应用"课程的立体化实践教学体系。通过优化配置教学团队与教学资料,开展多维立体课堂教学、多元化实验教学、多样化第二课堂活动提升教学质量,并改革考核方式以促进实践教学的落实。
情境中感悟 碰撞中生成——单招旅游专业的案例教学
仿真技术在单片机教学中的应用
怎样提高农村小学生的识字能力罗海机
基于层次分析法的塔式起重机安全评价研究
基于AT89S52单片机的超声波测距系统设计
单片机原理及应用课程立体化实践教学体系的建设