简介：作为超国家的组织,欧盟对事务的管理注定不能够单方做出,而是在成员国各个代表机构中进行协商,在制约中进行。欧盟的预算也是如此。欧洲联盟的常设机构和执行机构的欧盟委员会负责制订预算草案,交由部长理事会和欧洲议会进行审查或修改,部长理事会和欧洲议会分别对义务性支出和非义务性支出享有决定权,欧洲议会对义务性支出享有修改权。经过欧洲议会表决通过后预算付诸执行。在执行过程中,独立机构反欺诈办事处、欧洲检察官、欧洲专员、内部审计处和欧洲审计院对预算的资金使用有各自的监督职责。其中欧洲审计院负责总预算执行的监督。欧盟的预算不仅具有协商的特性,而且还具有分权、讲求程序和有效监督的特性。

简介：2月14日，中国驻日使馆教育处组织了由在日华人教授、研究学者、留学生在内的30多人参加的关于“国家中长期教育改革和发展规划纲要”座谈会。

简介：公共政策作为政府管理社会公共事务和履行其职能的重要手段之一，本质是代表和实现公共利益，在政策制定中是否存在公共利益以及如何形成公共利益，已成为公共政策研究的重要课题。本文从公共利益的概念出发，认为阿罗不可能定理对公共利益不可能形成的推论存在着理论缺陷，哈贝马斯的协商民主理论从另一新的视野为公共利益的形成提供了理论框架，创建了公共利益形成的制度平台和公民参与的途径。

简介：认为新时期硕士研究生个性化的培养计划，是加强过程管理、提高培养质量的重要举措；阐述了导师与研究生在个性化培养计划实施过程中的关系，并提出了个性化培养计划制定与实施的若干建议。

简介：<正>一、两种相悖的意见十多年来,无论在学校或厂、所使用单位,对研究生英语教学始终存在着两种不同的意见:①英语课占学生时间太多,是否可以适当降低教学要求,以便研究生能将更多的时间投入其它主要课程的学习。②目前世界科技发展很快,为了早日赶上和超过世界先进水平,研究生至少应熟练地掌握一门外语。加之目前科技交流和经济合作,直接对外联系也较

简介：为实现《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》中现代职业教育体系的建设目标，中高职衔接项目在全国各地展开，但在实践中遇到诸多问题，其中，断层的专业教学标准已成为中高职衔接中亟待解决的问题，并关系到整个专业衔接是否顺利的关键。本文从中高职一体化专业教学标准制订的现状出发，分析影响一体化专业教学标准的因素，并阐述一体化专业教学标准制订的原则和对策。

简介：对于高校内部质量保证工作来说，首先要制订的就是教育质量目标。有了目标，才清楚要保证的是什么，才能确定怎样去保证。学位教育的质量目标应该立足于国家的学位标准。高校的学士、硕士、博士学位教育所授的都是国家学位，因此理所当然必须达到国家的学士、硕士和博士学位标准。

简介：每个国家民办高等教育能否得到蓬勃的发展,很大程度上受政府教育政策影响,政府的态度与政策导向,对民办高等教育的存在与发展至关重要。基于政策研究角度,在分析浙江省民办高等教育发展现状及现行政策的基础上,剖析存在的问题,从建立政府财政资助机制、公办高校和民办高校公平竞争与合作共赢机制、宏观管理与自主办学机制、健全投入主体重组与退出机制、明确利益回报（驱动）机制等五个方面提出了完善浙江省民办高等教育扶持政策体系的建议。

简介：依据本科院校办高职的特点，提出制订本科院校高等职业教育评估方案的原则。并就培养目标定位、师资队伍建设、教学管理规范化以及应具备的基本条件等方面作了具体说明。同时还论述了本科院校举办高职必将包含应用性本科层次。

简介：高等学校“马克思主义理论课教学基本要求”制订工作正在顺利进行高等学校马克思主义理论课教学改革目前已进入到系统总结经验，为实施新的课程设置方案进行准备工作的阶段。为全面总结和吸取教学改革试点院校的成功经验，进一步规范教学内容，加强对教学改革的引导，从去...