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  • 简介:在综述合作创新领域研究成果的基础上,构建了一个上、下游产业各为双寡头的三阶段博弈模型,给出了产业间合作创新分析的基本思路和一般均衡结果,之后从激励相容角度分析产业间的合作创新行为,最后结合我国实际提出了三点政策建议。研究表明在产业间合作创新中,满足激励相容约束的企业合作创新行为受到水平溢出效应、垂直溢出效应和研发效率等因素的影响。

  • 标签: 激励相容 合作创新 上下游企业 技术溢出
  • 简介:农村金融是现代农村经济的核心。当前,农村金融存在着体制不健全,金融产品和服务远远满足不了需求等问题。推进农村金融体制创新,放宽农村金融准入政策,积极发展适应农村需求特点的多种所有制相结合的农村金融体系是农村金融体制改革的关键。

  • 标签: 农村金融 支农政策 体制创新
  • 简介:读图时代来到了,作为一种新的文化现象,“读图”已渗透到社会的各个领域,与此同时文学研究的对象——文学作品,也在以崭新的形式呈现,“读图”成了文学研究的最新问题域。

  • 标签: 读图时代 视觉 文学 图像 媒介
  • 简介:进入新世纪,高校思想政治教育面临诸多新难题.对这些新难题进行了分类和梳理,即入世后的新环境、扩招后的新形势、改革后的新格局、市场经济的新特点、网络发展的新挑战、思想观念的新变化、教育效益的新探索,都需要思想政治工作者加以认识、分析和研究.

  • 标签: 高校 思想政治工作 入世 市场经济 教育效益 办学理念
  • 简介:农村基层党组织是党在农村各项工作的领导核心,是建设社会主义新农村的组织保证。围绕农村基层党组织建设存在的新问题,提出加强和改进农村基层党组织建设的对策,进一步提升农村基层党组织的执政能力,从而完成建设社会主义新农村的重大历史任务。

  • 标签: 农村基层党组织 新问题 对策
  • 简介:随着教学改革的发展、学分制的逐步展开和学校内部体制改革的深化,教材建设和教材供应工作必须提出新的管理思想和工作思路,切实履行其社会职能和经济职能,适应和服务于教学改革.

  • 标签: 教学改革 学分制 教材建设 高校 教材管理 教学质量
  • 简介:随着我国创新型国家战略的提出,创新型城市建设也逐渐展开。提高城市自主创新能力已成为我国大部分城市当前和今后的一项重大战略任务。基于创新哲学基础上,城市自主创新能力考察的核心问题就是以城市内部创新基础、创新主体、创新环境为系统要素,促进创新系统的优化以提升城市自主创新能力,实现城市经济增长和增长方式转变,促进城市的可持续发展。

  • 标签: 创新哲学 创新能力 创新基础 创新主体 创新环境
  • 作者: 孔祥富(宁阳县第十中学山东宁阳271400)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第7期
  • 机构:著名教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。”敢于质疑提问是创新意识的标志,是创新思维的起点,是创新过程的萌芽。因此在历史学教学中应积极培养学生的问题意识,才能不断激发学生的创新思维。然而,目前我们学生的问题意识却非常薄弱。据调查结果显示,学生课堂发现和提出问题的积极性随着年级的升高越来越低,思维也逐渐被同化或局限,这种现象无疑是教育的悲哀,值得我们教育工作者深思。
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  • 简介:培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的核心。如何培养学生的创新精神和实践能力,是许多教育工作者都在思考的问题问题意识不仅体现了学生思维的活跃性和深刻性,也反映了学生思维的独立性和创造性。

  • 标签: 问题意识 培养 创新教育 学生思维 实践能力 创新精神
  • 简介:本文围绕着初中数学课的教学实践,阐述了如何将“问题解决”思想贯穿于整个教学实践活动的一些基本做法,以及“问题解决”思想对培养初中学生创新能力所具有的积极影响。

  • 标签: 中学数学教育 数学问题 问题解决 创新能力
  • 简介:问题意识为探究教学所必需。问题意识是思维的动力,是创新精神的摇篮。强化学生的问题意识是新课改的呼唤,是培养学生创新精神的起点。高度肯定和重视学生问题意识的培养,已成为中外教育家的共识。

  • 标签: 新课程 问题意识 创新精神 语文教学
  • 简介:江泽民同志在十六大报告中提出:'坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.'指明了中国高等教育发展的思路和目标.

  • 标签: 高校 教育创新 教育思想 教育体制 教育模式 师资队伍
  • 简介:在新形势下,大学生管理日益复杂化。从学理角度分析,大学生管理应遵循伦理性与法制性的原则,在面临制度、法制、教师队伍、外部适应性等方面的问题,应不断促进其形成互动机制、法治管理机制、激励机制以及竞争机制。

  • 标签: 大学生管理 管理原则 机制创新