简介：如何高效地进行管理班级，各高校都在积极探索适应自身的管理路径和人员配置，文章以年级、专业、新媒体为导向构建三条班级管理路径，以主要涉及的管理人群为主体进行不同的组合与配置，并分析各种情形的优与劣，以便更好地管理班级，发挥班级在学生成长、专业建设、校园氛围营造中的积极作用。

简介：微信已成为当前高校中产生和传播谣言的新媒介,表现出以人际传播为主要形态、内容具有隐秘性和封闭性、传播者通过加速信息传播以获取确定感、＂意见领袖＂传播空间不断延伸等特点。创新高校学生微信谣言的治理路径,可从完善微信谣言引导机制、健全微信谣言管理体系、推进信息公开的透明及时、重视微信谣言深层意蕴、加强对＂意见领袖＂的培养等方面着手。

简介：

简介：作为美国学术自由发展进程中一名不可或缺的人物,杜威倡导成立了美国大学教授协会（AAUP）,提出学术自由和大学教师终身聘任制原则。文章结合杜威哲学观的形成,对其学术自由思想及内在逻辑进行梳理和分析。杜威学术自由主张的菁华在于强调社会学科的科学性,学术自由和学术责任的统一以及教师终身聘任制,其理论支撑是他推崇理性、科学和民主社会的人本主义、经验自然主义哲学观。

简介：政治发展是现代社会政治的核心主题，现代政治是政党政治，政党在现代政治发展过程中起主导作用。中国共产党的执政党地位，为其主导驱动中国政治发展赢得了正当的理由，而政党驱动也成为中国政治发展的基本面相。中国共产党通过以党建国完成民族一国家构建、以党建制探索民主一国家构建、公平执政推进民生一国家构建有层次地驱动中国政治发展，而分别作为中国政治发展前提、关键与保障的民族国家、民主国家和民生国家构建，在中国政治发展理路中呈现一种明显层次性的同时，又有交叠与互动，需要组合推进，由此形成中国政治发展的一种交叠式推进路径。

简介：心理护理,是利用心理学来纠正病人心理上的改变。通过心理对生理的相互影响,充分调动心理对疾病的能动作用,以达到治疗疾病的目的。疾病的发生与治疗都离不开病人的心理因素,因为心理因素可以致病,心理因素也可以治病。医院医疗环境的安静、舒适、协调,病房与诊室光线,柔和色调的布置,药品和医疗器械的整齐陈设,工作人员和蔼可亲的态度、文明的言谈举止、整洁合身的穿戴,平等合作、相互信任的医患关系,都将对病人心理有着直接影响,也是病人自我心理护理的基础。病人心理上良好的感觉会产生对医院的信任感,从而增加了病人战胜疾病的信心。笔者在临床护理工作实践中,认为心理护理在临床护理工作中,占有比较重要的地位,是整个护理工作重要的组成部份。现举例如下。

简介：20世纪50年代末，邓小平提出我国各地要因地制宜发展区域经济，一要孵化特色、二要全面规划、三要科学发展的理路。这些理路对我国乃至世界未来经济发展仍将起导引作用。

简介：目的探讨临床路径在外科健康教育实践教学中的应用效果。方法将86名护生随机分为对照组和观察组，对照组采用传统带教方法，观察组采用临床路径理论进行带教，比较两组护生的健康教育能力和患者满意度。结果观察组的各项指标均明显优于对照组(P＜0.05)。结论实施临床路径使护生健康教育能力及患者满意程度得到提高，值得医疗机构大力推广。

简介：一、生态意识教育的科学内涵所谓大学生生态意识教育，简言之就是培养大学生的生态意识，树立人与自然和谐相处理念的教育。对大学生生态意识的教育，不仅仅是对大学生进行环保理念的培养，而更深刻的目的在于，将生态意识内化为他们的思维方式继而成为他们稳定的行为习惯．

简介：文章讲述了一名教育工作者成为一名心理咨询师的成长过程。从其经历和生活所感出发,剖析了心理咨询的意义和实质。激励大家正确看待和及时解决心理问题,点燃心灯。

简介：

简介：随着我国社会主要矛盾转化、高校网络生态变化、大学生成长需求提高,高校网络思想政治教育面临新挑战。把握新时代高校网络舆论场特征,融合大数据技术开展高校网络引导力培育,对高校网络思想政治工作有重要作用。借助大数据等技术,创新工作方式、重塑信息组合策略、促进内容可视化、组建协作团队,是高校网络引导力培育的具体路径。

简介：思想政治理论课实践教学对大学生思想政治教育教学的实效性有着重大的影响作用。要按照思想政治理论课实践教学的基本规律,厘清高校思想政治理论课实践教学的科学内涵、基本目标和原则,进而揭示提高大学生思想政治理论课实践教学实效性的基本理路。

简介：在马克思主义理论学科视界内加强思想政治教育学科的建设，必须贯彻马克思主义理论学科的整体性原则，明确本学科的研究对象和边界；坚持以马克思主义理论教育为核心和基础，彰显学科属性；注重学科借鉴，在与相关人文社会科学学科的良性互动中增强学科依托，推进思想政治教育学科的科学化发展。

简介：构建和谐龙江首先依赖于龙江人自身的和谐发展，因此，转变龙江人传统粗放的生活方式十分必要。首先给出了文明修身是提高龙江人精神生活质量、增强其自教自律能力、以全面发展为最终目的的生成性活动的观点，然后指出它将有利于引导龙江人正确处理眼前与长远、局部与全局、自身与他人之间的关系，最后提出了文明修身能促使龙江人形成正向选择、比较选择和责任选择的主体性生活方式。

简介：以问题为中心的思想政治教育在逻辑上更新了思想政治教育的思维，即思想政治教育不仅是给予学生答案的思想政治教育，更是直接针对具体社会发展和学生生活状况向学生提问的思想政治教育。以问题为中心的思想政治教育在理论渊源上缘于马克思的面向现实的入学、萨特的欠缺自我理论及米德的一般化他人理论；在具体方式上要求通过提问发现受教育者的具体欠缺，并帮助他们认识自己的欠缺，进而实现向圆满的超越。因此以问题为中心的思想政治教育是对主体性真正的尊重，是教育者和受教育者之间真正的沟通，也是真正社会化的思想政治教育。

简介：改革开放以来，大学生思想政治教育所处的时代、可利用的条件、面对的对象都发生了深刻变化，要实现长远发展，有必要明晰发展理路。一是准确把握社会历史方位谋求大学生思想政治教育的科学发展；二是针对当代大学生的思想特点着力于思想政治教育的服务性价值和发展性价值；三是依据时代的变化拓展大学生思想政治教育的内容体系；四是顺应现代科技的迅猛发展开发大学生思想政治教育新载体；五是适应高等教育大众化推进大学生思想政治教育特色化发展。

简介：

简介：大学内部治理是通过建立董事会和配置内部决策权力的方式对校长经营管理行为进行直接监督，但是受到权力划分不清晰、非对称信息、成员监督意向和能力不足等因素的影响，这种方式很难发挥有效作用。在这种情况下，我们必须通过外部治理即办学竞争的方式来间接实现对校长行为的约束。办学竞争一方面可以通过大学利益相关者的选择功能向大学施加有效的资源和生存压力，从而间接约束校长的行为，另一方面可以形成公认的招生率、优秀师资引进率、办学收益和成本、办学声誉等指标信息，董事会借助这些指标信息能够较容易地对校长经营管理水平和责任心状况进行评价，从而提高大学内部治理效率。我国大学治理改革应该重点关注塑造有效的大学办学竞争环境。

简介：