简介：

简介：在对有害生物风险分析的研究进展进行综述的基础上,重点归纳分析了农业气候相似距法、CLIMEX模型方法、Maxent模型方法、GARP模型方法、德尔菲法、层次分析法和模糊分析法等目前国内外在外来生物风险分析中常用的技术方法,概述了各个评估方法的含义并指出国内目前外来物种风险分析存在的不足,并对其研究应用的前景进行了展望。

简介：物质原则和实践原则是马克思主义世界观的两条重要原则。把这两条原则结合起来既是解释物质观的必要条件，也是解释实践观的必要条件。物质原则与实践原则的统一就构成了马克思主义的实践物质论的世界观。

简介：近几年,食品安全犯罪一直是国家重点打击的对象,但就目前看来,食品安全案件仍然呈现发案率较高的态势,尤其是生产、销售有毒、有害食品犯罪所造成的社会危害性和负面影响更为突出。针对司法实践如何更好地预防和打击此类犯罪,将从行政监管、立法等途径提出可行性的建议。

简介：语文是一门充满智慧、充满思想、充满人文精神的学科，作品是作者生活经验的积累和对人生的感悟，语文教学只有走向开放才会有活力，在课堂教学中灵活多变地采用短、平、快的评价方式对学生的思考过程、活动过程进行发展性评价，使语文教学成为学生建构精神生活、提升生活质量的过程。

简介：以2017年全国大学生数学建模竞赛题目C题＂颜色与物质浓度辨识＂为例,通过对颜色读数和物质浓度数据进行分析,建立了物质浓度与颜色读数的回归模型,并给出了误差分析,最后讨论了数据量和颜色维度对模型的影响。

简介：1首邻素数及其基本性质众所周知,任意两个素数之差是偶数,相邻两个素数之差也必定是偶数。但是否所有偶数都存在相邻素数对,以及同一差值的相邻素数对是否有无穷多个,则都是至令尚未得到证明的问题。就现在所知,同一差值的相邻素数对确实有许多,我们将同一差值而最先出现的相邻素数对称为首邻素数对,而将其中更小的那个素数称为“首邻素数”。由此,我们得到一个数集——首邻素数数集,记作

简介：识字教学是低年级语文教学的重点,但是部分教师往往在课文教学时只重字词教学,却忽略朗读教学是贯穿低年级课文阅读教学的所在。低年级部编教材的课文,由于篇幅短小,文本颇具代表性,有助于师生在课堂教学中细细品读。如何提高学生的朗读积极性、把握正确的朗读方法、达到预期的朗读目标,则是本文想要追寻的重点。

简介：

简介：<正>在物质当中以最初的原始自然界为中心存在的客物是最基本的存在,它是在物质形式中最早的存在形式。客物的存在决定其他物质存在,主物和属物是以客物为基础产生而发展。正如在自然界里先存在了地球,经过200～300万年的时间,分化出了人类,人类一出现,就有了人类的创造物(属物)一样,先有了客物后、自然而然地存在了主物与属物,这些自然界的物质的变化发展,在它的全部运动过程中,没有离开自然规律。世界在不断

简介：数码产品的功能实现依赖于计算机程序和网络技术，变成可以不以物质为载体，设计不再仅是对有形物的设计，还包含非物质设计。这种转变拓展了设计的造型语言和表现形式，设计的重心越来越偏向提供可选择的服务、用户界面的交互设计和情感化设计。

简介：电磁场的物质性是整个电磁学和电动力学的基本问题,讲述清这个概念,将对整个电磁学和电动力学的教学起到“纲举目张”作用。但这一概念的阐述,也是教学过程中的难点。本文从理论到实践,从经典到现代的观点,阐述了电磁场物质性这一概念。

简介：<正>《东疆学刊》哲学社会科学版1987年第1、2期合刊上发表了一篇属名文章:《运动不是物质的根本属性》(以下简称《不》文)。提出:“只有客观实在性和以一定形态存在的属性才是物质的根本属性”。我们认为这个命题有不妥之处,笔者提出几点不同看法。要确定什么是物质的根本属性,首先必须搞清以何为判据。

简介：“非物质社会”是知识、信息取代实体性物质资料成为社会发展首要资源的社会,这个人类文明的伟大变迁提出了信息的本体论确证、数码与人和世界的关系、数字化空间的形而上学意义等哲学问题;信息技术的发展使马克思主义关于人的理论受到挑战,知识创新成为“后工业生产力”,人的生活方式也发生若干变化;网络化使社会意识的相对独立性增强,并提出了新的伦理和社会问题;从简单到复杂,由两极对立到整体有机论,从中心到边缘是“非物质社会”的三大思维向度。

简介：摘要要实现“尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”，“促进每个幼儿富有个性的发展”的教育要求，就必须正确处理好教学活动中的师生互动关系，使幼儿的学习更有价值，使幼儿的发展更有意义。而师生互动的实质是师生主体情感的互动，它对提高幼儿学习活动的质效、提升教师教学活动的能力起着非常关键的作用。在主题教学活动中，师生有效的情感互动能有利于幼儿学习的主体性和社会性的发展，从而提高教学活动效益、促进教师专业成长、加快教师队伍专业化进程。

简介：佛教也提及“神”，但各种神的地位实际上都不高。从佛教的核心义理来说，此教主张缘起，主张性空，认为没有什么东西是永恒存在的，由此可以说它是无神论。从佛教中大量提到各种类型的神，以及佛教中实际存在的大量崇拜对象来看，也可以说佛教是有神论。

简介：回国近六载,留学生活已经很遥远,法国已经很遥远了。目前的心态早已不以留学生或博士自居,更不愿把这些招牌贴在脸上,挂在嘴边,提起来似乎还有些羞愧。更愿意、也尽全力完全进入国内知识分子、靠笔杆子为生的‘文化人’的氛围,成为这一阶层的一分子,把提职称、分房子作为工作之外的大事来抓,脱不了俗,也是真正入俗。

简介：从基础设施水平、交通通达水平和经济发展水平三个方面构建福建省县域物质积累水平评价指标体系,运用因子分析法测算福建省各县域物质积累指数,并将其分为四个层次,结果表明,福建省物质积累整体水平不高,县域之间、地区之间差异显著,认为自然地理环境、经济基础、政府政策以及文化观念等是造成这种差异的主要原因,最后针对目前存在的问题,提出一些提高区域整体物质积累水平,缩小区域差异的建议。

简介：在古徽州民间，不仅留存有大量物质文化遗产、各类文物文献，而且有许多流传民间的非质物文化遗产，象徽州民歌民谣、徽州民间艺术、徽州民间技艺、徽州风情民俗等等，徽州古村落古建筑等大量的地面物质遗存和徽州丰富的非物质文化遗产，

简介：本文从科学、技术、工程的概念出发，分析了工学硕士与工程硕士培养模式的基本区别，分析了工程硕士培养中存在的问题，结合实践探索了校企合作培养工程硕士的模式，提出了设立工程研究中心作为培养工程硕士基地的设想。