简介:图画里的故事是在画面中静止的,图画里的故事是通过文字讲述的,但是图画中的故事是丰富的,更是走进心里的。我们一起来走'心'地读读绘本《礼物》中的故事吧.第一稿:一天,小老鼠收到一份礼物,奶酪盒子的外包装盒,令人垂涎欲滴。小老鼠迫不及待打开礼物盒,却发现是一个夹鼠器。小老鼠吓坏了,尾巴都直起来了.仔细想了许久,觉得:这个礼
简介:在帝国的文化生活中,恐龙也扮演着非常重要的角色。就像宠物猫、宠物狗一样,帝国的家庭也会驯养宠物恐龙。遛龙,也就成了当地的一种时尚。
简介:这是一个在我心里埋藏了近五年的题材,它就像一粒种子深埋在泥土里,等待着雨,等待着太阳。我对它如此看重,导致我不敢轻易触碰。也许它不令人满意。但它的确是我写得很认真也很费力的一篇小说。故事讲的是一位退休的特级教师司马爷爷和一个随母亲进城的小男孩夏南子之间的故事,他们俩因为一次偶遇结下了不解的缘分,这种缘
简介:14岁时,我念初一。哥哥是从我读的这所中学走进大学校门的,老师起初对我特别关注,后来却慢变冷淡了。
简介:1新学年开始,我们班转来一个女生。当我看到她的脸时,我简直不敢相信自己的眼睛——那是一张我非常憎恨的脸。她叫游晓晓,是我还在县城读初中时的同学。
简介:
简介:英语作为一门独立的语言,在学习的过程中要求学生掌握大量的词汇,理解英语语法。但对于藏族初中生来说,在学习英语的同时还要掌握藏语和汉语,同时学习三门语言,对学生的学习造成很大的压力。藏族学生相对于内地学生,由于社会背景、经济文化和地域等方面的差异,导致藏族学生的英语学
简介:新疆内高班承载着培育少数民族优秀人才的历史使命,而要做好人才培养工作需要有科学目标的指引。新疆内高班少数民族人才培养目标的提出有着深刻的国家、社会、学校背景,对培养目标的准确定位使我校在少数民族人才培养上明确了方向并取得丰硕成果,进而为下一步的少数民族人才培养工作打下坚实基础。
简介:近年来,全国各地幼儿园在落实幼儿全面发展教育的同时,根据地方教育行政部门倡导的“一园一品”的要求,不少幼儿园从本园特点出发,也在不断探索幼儿园的特色教育,并为之付出了许多卓有成效的努力,美术特色、音乐特色、科学特色、体育特色……成为了诸多幼儿园一张张靓丽的名片。
走“心”的故事
走,去遛龙
大人的老师 《爷爷,到我童年走一走》创作谈
抱着鞋,倒着走
仇人转学到我班
关于幼儿园开展“无班界”活动的思考
浅议内地西藏班初中英语学困生的成因及转化对策
大连二十高中新疆内高班少数民族人才培养目标研究
《早期教育》杂志素养研究院举办——教师专业素养提升暑期实操培训班