简介:大脑是诗的母亲只要我们写一首诗她就生一个宝宝只要我们好好读诗诗就长大了
简介:<正>有人把一只鼹鼠和一只松鼠同时装进了空的水泥管道,管道被埋入地下,一端通向地面的出口,另一端则用玻璃封住,并且在玻璃外面安装了一盏光线微弱的灯。被关进水泥管后,两只动物都在寻找出口。
简介:<正>墙上的洞该用哪一堆砖块来修呢?请你将洞口和正确的砖块连起来吧。
简介:在浩瀚广袤的宇宙间,在时间无垠的旷野中,生命仿若沙粒,渺小,卑微,不知所措。没有人能告诉我们,生命从何而来,又将去往哪里,即使是诗人也不能,因为,"诗不是观点的表达。它是从流血的伤口或是微笑的唇间涌出的一首歌。"
简介:沙沙沙窗外,正下着细细的雨那是天空妈妈在弹奏春天的序曲
简介:什么是诗?我只是找到了灵感,并没有想到怎么写诗。
简介:闲逛南开大学,风细细吹来,老旧的家属楼透出昏黄的光,有学生三三两两结伴而行,几丝淡淡的不知是什么花的香飘来。夜色温柔。路过荒岛书店的时候,本打算凭窗望望,谁知又被里面新到的旧书吸引,所幸绕到正门闪了进去。书店是小小的一爿地界,铁门上挂着牌子,毛笔写的"窄门"端端正正。整间店不过占了个家属楼一楼的一间屋子,隔成一大一小两间,里面有叫王子的猫,肥而高傲,
简介:踏着薄寒的雾气走在通往学校的石子小路上,空中尚悬着昨夜的明月,隐隐泄着清辉。不远处,一年级教室里传来清越的读书声,声声入耳。"小时不识月,呼作白玉盘;又疑瑶台镜,飞在白云端。"心中倏地一暖,仿佛流光漫溯。多少年前,我也曾临窗而立,手中握着外公的诗卷,背诵着这首诗。外婆家在乡下,仅凭三个炉子联排供暖偌大的几间房屋,深冬时节,在屋子里也要穿棉袄。
简介:1.会发光的神秘墙砖“姐姐你看!那里怎么有亮光呀?”在爷爷家过暑假的第一晚,三年级女生伊小如在用望远镜观察窗外夜景时,忽然惊奇地叫了起来。从姐妹俩的房间向外望去,正好能看到一旁的“小红楼”。据爷爷说,曾经有一位老红军住在这栋带院子的两层小楼中。老红军去世后,小红楼已经空置了很多年,一直沉默地伫立在疯长的植物中。
简介:最近,孩子们因为猜谜常发生矛盾:“老师,他们的声音太大了,我们都听不见了。”“老师,我们都说好了由谁来发贴画,可文文老是抢着发。”看来,是该形成猜谜规则的时候了。在我的引导下,孩子们纷纷出起了主意:“咱们轮流猜吧,每次换一个人。”
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简介:诗词大意:在烟波浩渺的碧水之上,有一条渔船,张着一帆,荡着一桨而来。一个渔翁手拿着一根钓竿,只见他一会儿俯下身,一会儿仰起头,一会儿又大笑起来,一定是钓到了鱼满心欢喜.再看看他的身后,真是碧空如洗,一轮皓月当头,秋色铺满一江.
简介:悠悠诗海觅真理.涛涛浪花表心意。徜徉在诗的海洋里.令人心驰神往。我爱诗,爱她的“关关雎鸠,在河之洲”.爱她的“蒹葭苍苍,白露为霜”……
简介:同学少年:18:24:16很多人说,诗歌现在属于“小众文化”。现在写诗的人、读诗的人的确都不多。你为什么写诗?
简介:~~
简介:就在我眼前,那头白色的恶魔扑倒了一只羊。如此鬼魅,如此迅猛,像光一般闪现,夺走了那只羊的生命。紧接着,羊群炸开了锅,惊慌失措地叫着,无头苍蝇一样窜来窜去。
简介:柯南教你破案术柯南今天遇上的事情有些“灵异”。他的好友格林先生几天前发现自己卧室的日光灯关掉以后,还会发出不弱的亮光。请了电工来检查,结果电路没有任何问题。换了几个灯管.结果部是一样。柯南听说后,好奇心大起.
简介:在对幼儿实施“分享教育”的过程中,挖掘幼儿园墙面环境隐含的教育价值,创设和提供“信息交流墙”、“榜样示范墙”、“互动体验墙”,可促进幼儿分享行为的养成。
诗
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补墙
诗之无限
春天的诗
什么是诗
昨夜之诗
明月诗心
墙中小镇
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一字诗
轻叩诗的大门
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一墙之隔
隔着墙的“谋杀”
“分享墙”的创设