简介：

简介：同学们都学过《七根火柴》这篇文章,这篇文章的线索是七根普普通通的火柴,就是这七根普普通通的火柴,形象地刻画出中国工农红军的精神品质。但当你读到这篇文章时,你是否想到这小小的火柴的价值?

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简介：古老的房子里，住着两位老人，老头子满头假发，老太婆满嘴假牙，因此，他们十分恩爱，因为他们都拥有一样假东西，可以互相欣赏。当然，也可以互相取笑。

简介：目标：初级：乐于参加实验活动，能对火柴的变化现象感兴趣。中级：探索滴水的多少与五角星大小变化的关系。

简介：一根火柴被主人划了．它很高兴．但是。风不忍心看到火柴的生命快要完结了．就一口气把火吹灭．火柴怅然地对风说：“哎．风婆婆．我生命的价值就在于燃烧啊，你这样等于害了我．”

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简介：明明是个聪明的孩子。一天,他做完作业,拿出一盒火柴玩起了火柴棒游戏。

简介：“好闷啊!”正在用左右手下棋的里克掀翻棋盘，跑到邻居家揪住卡迪，“卡迪，陪我玩。”“不行，我忙。”卡迪埋头做功课，“倒霉，作业一大堆!哪像你这么闲？”

简介：2004年的暑假，是我最为得意的一段时间。我以全市第一的成绩通过中考，考入了市重点中学的重点班。年少轻狂的我，有些放肆起来。我丢下了课本，开始迷恋上了网络游戏。

简介：<正>我读了《卖火柴的小女孩》这本书,体会很深。书中讲述的是在一个大年夜,寒冷的夜晚里,一个年纪比我还小的女孩,赤着脚走在雪地里,正在卖火柴。可怜的小女孩没卖掉一根火柴,没挣到一个硬币,可她害怕父亲会因此打她不敢回家,最后她在美好的幻想中死去,嘴角还带着一丝甜甜的微笑。读到这里我难过极了,我多想给她一双大棉鞋,多想给她很多很多好吃的,多想让她感觉到亲人的关爱,给她带来快乐和幸福啊。

简介：我看过不少书，其中有一本书印象深刻，那就是《卖火柴的小女孩》。在寒冷的大街上，一个小女孩赤着脚，拖着虚弱的身体，靠着围墙，轻轻地、慢慢地说：“卖火柴了……卖……火柴了，快……来……来买吧!”她饥寒交迫，静静地蜷缩在墙角，

简介：1．早晨．在圣诞市场上，三只小猪的爸爸妈妈给他们买了很多好吃的。咦，这个可怜的小女孩是谁？坐在地上．卖着火柴。她眼巴巴地望着三只小猪手里的东西．垂涎欲滴。

简介：袁枚在《牡丹说》一文中，借来客之口，对主人移栽花木时无视于生长规律，因而造成惨重的后果，提出了尖锐的批评，发人深思。

简介：幼儿数学教育的主要价值并不在于让孩子获得数学的相关知识,而是引发他们对于数学的兴趣和探究欲,并促进其数学思维和数学能力的发展。《3-6岁幼儿学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出：幼儿在运用数学解决实际生活问题的过程中,不仅获得丰富的感性经验,充分发展形象思维,而且初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力。