简介:本文通过煤矿建设单位当前安全生产状态的分析。提出做好煤矿建设单位安全管控工作的方法和措施。旨在使煤矿建设单位人、机、物、环、管和谐运作,生产活动中的各类事故隐患处于有效的管控状态,保障员工安全与健康,为煤矿建设单位安全生产提供宝贵经验和具体做法。
简介:现阶段我国小学生对于数学应用题的学习兴趣非常低,这在一定程度上严重阻碍了教学效率和教学质量的提升。本文从实际出发,探究通过微课提升小学数学应用题教学效率和教学质量的实践措施。
简介:在电路设计中,人们为了防止电源短路、雷击浪涌等损坏电路板,常需要使用限流保护电路。本文探讨PTC电阻、限流芯片和三极管限流这3种限流方法,比较其特点,确定其应用的范围,并以具体电路进行分析。
简介:
简介:BFD(双向转发检测)是一套用来实现快速检测的国际标准协议,提供一种轻负荷、持续时间短的检测。与以往的其他“HELLO”检测机制相比,具有许多独到的优势。华为公司已经在高端网络产品上实现了BFD技术,并将提供整套解决方案。
简介:通过遗传工程来使作物增产和抗病虫害的范围,一直受限于缺乏一种高效方法来遵行定向基因修饰。锌指蛋白技术有望填补这一空白。该技术依靠用设计出的锌指核酸酶(人工嵌合蛋白,能够利用细胞DNA修复器的天然识别机制)
简介:抛物线是中学数学中一个非常重要的知识点,也是经常出现的考点。除了在学习和考试中会用到,在生活当中的很多地方,我们会经常可以看见抛物线的影子。本文针对抛物线作出了一些论述,首先对抛物线的定义作了解释,然后简单概述了抛物线的一些性质,接下来针对数学问题举例分析,最后选取了实际生活中的一个例子,进一步对抛物线的性质进行说明。
简介:函数思想是用于解决数学型问题的一种思维策略。高中数学课程中占据比例最高的便是函数,而近几年中函数也成为各省高考试题考察的重点。高中数学学习过程中对学生的逻辑思维能力要求较高,若能够将函数思想合理的应用到数学问题解析中,包括对方程的解析、处理不等式问题等,将能够极大地拓宽学生的解题思路,促使学生提高数学学习能力。
简介:同学们,所谓代数法就是用字母代替数,用代数法解题的关键是找出题中的等量关系,用字母含有字母的式子表示一个未知量,列出方程,通过解方程求出未知量,使较复杂的问题
简介:这个应用可以给照片加上一些装饰。比如,你拍了一张同学的照片,然后你可以在手机上给同学的“靓照”上加上一副大红眼镜,两撇小胡子,一顶大帽子,太萌了!这是个善意的玩笑,很有意思吧!当然,把自己的照片搞得随心所欲的酷,给老爸老妈的照片化点或浓或淡的妆,你的地盘你做主。
简介:小学体育教学对于提高小学生身体素质起着至关重要的作用。通过体育教育能够保证学生的身心健康发展,为学生的终身发展打下坚实的身体基础。小学体育教学中游戏教学的应用,能够让学生在玩中学,对于激发学生的体育学习兴趣,开发学生潜能,加深学生对体育课的认识,提高学生的反应能力、协调能力、团队合作精神等都具有积极的意义。本文就小学体育教学中游戏教学的应用进行探究。
简介:随着现在科技的不断进步,多媒体技术的应用已遍及社会生活的各个角落。将多媒体技术应用于美术教学,是适应新课改的需要,多媒体教学,是课堂教学中一种新的教学模式,是辅助教学的一种手段。
简介:在人们日常的生活和生产过程中,经常会遇到需要利用数学语言和数学方法进行求证,进行实际检验的问题,其实这个解决问题,验证检验的过程就是数学建模。数学建模的过程就是将数学和日常的生活实践相结合,体现应用数学现实意义的一个过程。本文通过分析和研究当前应用数学发展的实际情况,通过阐述应用数学个数学建模结合的现实意义,针对应用数学和数学建模的结合,提出了有效的策略,希望能够推动应用数学的发展。
简介:建筑幕墙作为建筑的外围护结构,是由支承结构体系与面板组成的,可相对主体结构有一定位移能力,不分担主体结构所受作用的建筑外围护结构或装饰性结构。所以建筑幕墙密封胶在施工中的应用就显得较为重要。
简介:在高中化学教学中,有关盐类的溶解性,氧化还原反应,离子方程式的书写等知识点中,有众多的概念,发现学生对这些知识难掌握,现将化学新课标中的物质分类思想应用于化学教学实践中,使这些知识变得简单化,便于记忆,学生能快乐、轻松地掌握应用,从而提高课堂教学有效性。现整理如下,供大家参考。
探究如何在煤矿安全培训中强化安全意识
浅谈小学数学应用题教学中微课的实践应用
直流限流电路应用
整体法应用例析
BFD技术浅析与应用
锌指蛋白技术的成功应用
抛物线性质的应用
函数思想在解题中的应用
用“代数法”解应用题
嵌入式系统应用技术
最有意思的APP应用
应用CAI优化地理课堂教学
小学体育教学中游戏教学的应用
多媒体在美术教学中的应用
信息技术在教学中的应用
浅谈with复合结构在高中教材的应用
浅析数学建模与应用数学的结合
关于幕墙密封胶的施工应用
分类思想在化学教学中的应用
浅谈实物教具在数学教学中的应用