简介:杜威是传统教育改革的开拓者,在《民主主义与教育》中全面的论述了实用主义教育理论。杜威对教育目的、学校的认识、经验观都有独到的见解。1教育目的1.1杜威的教育目的解读:杜威的"教育无目的"论真正完整的表述应是,"教育过程在它自身以外无目的,它是它自己的目的"。[1]这种阐释是对传统教育目的的有力挑战,但是杜威的
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简介:我们幼儿园在抓“以人为本”管理和实施目标管理时,将民主管理引入到幼儿园的整体运行机制中,由传统的自然管理方式转变为具有现代理念和手段的管理方式,从而促进了教师队伍整体素质和保教质量的全面提高。幼儿园的民主管理归根结底就是充分依靠群众、相信群众、发动群...
简介:为实现“十三五”时期发展目标,以习近平同志为核心的党中央领导集体提出了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。探讨五大发展理念与思想政治教育教学方法相融合,对传统思想政治教育教学方法进行改革创新,有助于提升现代思想政治教育的全面发展。通过五大理念对思想政治教育教学方法影响的分析,可以有效地对思想政治教育教学方法进行改进,从而提高思想政治教育实效性、针对性。
简介:新的课程,新的理念是和传统的注入式教学相悖的,几十年的教育生涯,我作为初中政治教师坚定的投身改革的潮流之中。我们必须更新观念,更新知识,转变角色,从知识传授者变成知识的引导者。让学生自主学习,在合作中成长,倡导学生主动参与,特别是教学中尊重学生,让学生成为主体,而教师只是一个客体。下面谈谈我在教学实践中的一些具体做法,与广大同行一起探讨。
《民主主义与教育》之我见
思想政治学科要分化与整合教育发展探讨
思想政治教育学科发展的新趋势探讨
实施民主管理 提高幼儿园整体水平
带着兴趣学政治——试探中学政治教学
五大发展理念对思想政治教育教学方法的影响
轻松学习时事政治
用科学发展观指导思想认真做好大学生学生思想政治工作
如何使政治课“活”起来
论初中政治课教学之我见
“心随我动”,提升政治课堂效能
思想政治课教学之我见
浅探初中《思想政治》课教学
政治课堂教学改革刍议
浅谈中学生政治课教改
浅谈中学政治中的情感教学
论初中政治课程教学实施建议
浅谈初中政治教学现状与对策
主体和客体——初中政治教学之我见
政治教学中培养学生的创新精神