简介：随着大学英语口译教学改革的不断深化，口译教学目标由原有提升学生理论技能转变为培养学生社会工作的适应能力。本文就基于此，以“输出驱动假设”对大学英语口译教学的启示进行相关研讨，旨在切实提高大学英语口译教学质量及效率，以期为相关教育工作人员提供帮助。
简介：下定了决心之后，我终于在一个下雨的晚上，来到了这个号称是这座城市中最为阴森恐怖的地方。我要用一场一个人的华丽冒险，为自己十二岁生日庆祝。
简介：酒精灯、蜡烛、火柴、玻璃管（熏黑）、镊子、长木条气体，这时用燃着的小木条点燃它。我发现白色的气体可以点燃，而且火焰和蜡烛的火焰十分相象。果然气态蜡可以燃烧。
简介：你知道吗？每本书和每个故事都有生命。作者一字一句写下的作品，不仅记录了沉淀在时光中的点点滴滴，也凝聚着很多人的爱和心血。正如孟澈姐姐的画作《我愿用一生陪伴你》背后有一段动人的故事一样，“无字书图书馆”的发现，将会为小童迷带来一场奇妙的创作之旅。
“输出驱动假设”对大学英语口译教学的启示
岂日无朋
蜡烛无芯点不亮
《无字书图书馆》——无字天书中隐藏的秘密
