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  • 简介:<正>在上护理学校的第二个月,护理学教授给我们做了一次小测验.我是个学习非常认真的学生,顺利地做完了前面的题目.可最后一道奇特的题目却难住了我,这道题目是:“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗?”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象,她身材比较高大,一头金黄色的头发,十分引人注

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  • 简介:本文从科学探究问题解决过程的角度,对PISA科学素养试题及中考探究类试题进行分析,比较得出两种试题对学生在解题过程中不同环节考查的侧重。以期对如何通过试题,更全面、更科学地评价学生解决问题能力有所启示。

  • 标签: PISA科学测试 探究类试题 问题解决
  • 简介:1.兔妈妈给小兔买了一袋萝卜,小兔第一天吃掉了1/5.第二天一吃掉了剩下的1/4.第三天吃掉了剩下的1/3.第四天又吃掉了剩下的1/2,到了第五天的时候,小

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  • 简介:在人们日常的生活和生产过程中,经常会遇到需要利用数学语言和数学方法进行求证,进行实际检验的问题,其实这个解决问题,验证检验的过程就是数学建模。数学建模的过程就是将数学和日常的生活实践相结合,体现应用数学现实意义的一个过程。本文通过分析和研究当前应用数学发展的实际情况,通过阐述应用数学数学建模结合的现实意义,针对应用数学数学建模的结合,提出了有效的策略,希望能够推动应用数学的发展。

  • 标签: 数学建模 应用数学 数学思维
  • 简介:小学数学是以培养学生的数学思想为目标,以发展学生的数学思维能力为基础,以提高学生学习的兴趣为出发点。随着新课程教学目标的推进,除了达到义务教育要求的素质全面发展之外,小学数学课堂也更加追求“数学味”的回归,对教学要求和课堂环境质量的要求越来越高。本文将详细阐述“数学味”这一专业名词的概念和它对小学数学课堂的作用,以及采取怎样的措施来让“数学味”回归小学数学课堂。

  • 标签: 小学数学 数学味 数学课堂
  • 简介:八.再见,数学城第二天一早,艾克斯离开小数部落,乘坐免费马车赶往奥数山。马车很快抵达目的地,艾克斯顾不上欣赏风景,直奔山顶的奥庙。

  • 标签: 数学 游记 目的地 艾克 马车 小数
  • 简介:说起来你一定觉得很奇怪,语文和数学能一同上,而且两课合并非但不枯燥,还更让人感兴趣,更别开生面呢。开学后,我们在沉寂了很久的校园里进行了一次大扫除。整个下午,大家都在劳动,又是

  • 标签: 语文 数学 大扫除 劳动 老师 放松
  • 简介:如果你想成为一名数学高手的话,那就一定不能错过这本书,它可是韩国最权威的初等数学教育研究会强力推荐的哦!

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  • 简介:随着我国新课标的改革,我国数学教育模式也得到了新的发展。数学史的融入,有效的改善了初中数学教学的质量,有利于培养学生学习数学的兴趣爱好,有效的提升了学生创新思维和分析理解能力。但是,从当前的初中数学教学模式的发展趋势来看,大部分初中数学教师依旧采用了传统的教学方法来教育学生学习数学知识,很少使用数学史的知识来引导学生,使得初中数学教学的目的无法达到当前教育的目的。所以,初中数学教师需要做好初中数学教学内容的整合,以此来提升初中数学课堂教育的质量和效果。本文将重点对数学史在初中教学中的作用进行研究和说明,具有重要的研究意义。

  • 标签: 教学史 初中数学 实践探索
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  • 简介:数学是一门充满奥妙的学科,很多问题可以通过使用前人为我们推导出的公式来解答。不过要在短时间内准备记忆并熟练运用大量公式,对于同学们来说并不容易。试一试《小学数学公式大全》这款手机软件吧,它可以帮你把公式“打包”装在口袋里,随时随地学习。

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