简介:校企合作教育模式是职业教育发展的产物,在职业教育过程中发挥着越来越重要的作用。它使企业在用工需求和职业院校对学生技能的培养方面增强了沟通,双方各自的目的进一步得以明确。对于企业来说,缩短了员工的培训周期,降低了成本,利润增加了;而学校方面不但使教学设备和场地得以扩充,对学生的综合素质培养又有了方向和目标。校企合作是在企业、职业院校、学生三者之间搭建了一个平台,它将逐渐形成三方互惠互利、共赢的局面。
简介:通过两次深入调研,从改制的背景、过程、结果三方面对深圳公办园转企现象进行全景透视,研究者认为深圳幼教改革的背景包括:“特区”护身符与区域性的合法化知识、高流动性的陌生人社会和改革开放熏陶下的进取文化、特殊的政治文化和公共治理模式、“财政分权”与“央府博弈”。深圳幼教改革的过程涉及到四个焦点:在“改革”名义下的“去教育性”、以“市场逻辑”代替“教育逻辑”、从“深圳事件”到“公共事件”、“临时联盟”的形成与瓦解。深圳幼教改革的结果反映了如下现实:“摸着石头过河”与“整体设计”的矛盾、“剥夺式改革”与“共享式改革”的矛盾、“斜坡效应”与“效仿心理”。
简介:校企合作是学校为谋求自身发展,实现与市场接轨,着力提高学生专业能力,解决学生学习和实际工作脱节问题,有针对性地与企业共同培养技能人才,实现利益双赢的合作模式。校企合作的模式主要有“校中企”、工学交替、“订单式”合作、校企互动等。本文阐述了“校中企”合作模式的产生背景,以汽车维修专业为例剖析了“校中企”模式具体内容,提出了“校中企”合作模式中的一些关键点,并总结了合作模式取得的成效。
简介:针对技工院校校企合作教育模式下现存的问题进行分析,突出表现在着思想观念尚未转变,合作机制不够健全等方面。结合技工院校教学的特点及要求,提出技工院校校企合作教育模式下的的实践创新对策,为学生打造一个良好的学习平台,使学生的实践能力及职业素养得以提升。
简介:目前,《旅游日语》课程基本都是以教授如何用日语介绍景点知识和名优特产为主。从教材来看也是如此。因此很多学生片面地认为旅行社工作就是做导游。校企合作模式下,学校走入企业,企业走进高校,学校了解旅行社业务,了解了企业需求,就能有针对性地培养人才。本文以一线教师的视点,从教学目的、授课方式及授课内容、教师资质等方面入手,对校企合作模式下《旅游日语》课程的教学改革进行了探讨。
简介:随着职业教育发展改革的推进,各高等职业院校都在努力创新校企合作模式,深化校企合作、工学结合,全面提高高等职业教育质量,提升其服务经济社会发展能力。高职院校师资队伍质量直接决定着高素质技能型人才的培养质量,因此,提高高职院校师资队伍质量显得尤为重要。通过校企合作建设师资队伍,既简捷且高效,校企合作成为高职师资队伍建设的重要途径。
简介:本文以作者参加海南科技职业学院校企合作教材建设工作为背景,结合作者立项编写的《C语言程序设计》课程校企合作教材的过程与经验,对校企合作教材编写的分工、教材试用效果、课程设计、课程考核等多方面总结了自己的心得体会,为此撰写此文,供同行教师在教材开发设计中参考。
简介:“产教融合校企合作”在能力和职责上对“双师型”教师提出了新的更高的要求,新时代“双师型”教师转变为“理论+技能”和“培养人才+服务社会”多重“双师型”,“双师型”教师培养,培养,应从简单的集中培训和证书认证,转变为充分发挥校企合作优势,对每个教师制定精准的企业实践项目培养计划,通过项目驱动促进教师的实践锻炼,以实际成效予以考核。
简介:当前,国家提出应大力发展职业教育,此时,无论是技校、中职还是高职,都发展得如火如荼,为国家培养了一批批技能型、实用型人才。尤其是在职业院校开展的校企合作、校企联合办学等活动,更是使职业院校如虎添翼,大大提高了学生的实践能力,有效缓解了企业用工之急。为此,本文将基于烹饪面点专业的教学,来探讨校企联合办学对学生实践能力与技能水平提高的意义,并提出了当前校企联合办学的策略,以期为职业院校教育教学提供参考。
简介:校企双主体人才培养模式是指学校和企业两个主体合作招生、合作培养、合作就业。为推进校企双主体产教双平台人才培养模式,大连枫叶职业技术学院应用英语(幼儿英语)专业基于基本能力、专项技能、综合素质的要求,完善课程体系,落实人才培养方案。
简介:建筑工人是最可爱的人。他们给房屋筑起外墙、铺上地板,给墙壁贴上瓷砖、刷上油漆。有了他们的辛勤劳动,我们才能住上温暖、舒适的房子。
简介:“安居乐业”不仅是人类,也是所有动物的生存需要。虽说人类会盖密密麻麻的高楼大厦,但动物盖房子的本领可一点儿也不比人类差。
简介:人类中有很多杰出的建筑师,他们凭借着丰富的想象力和扎实的专业能力建造了许多美轮美奂的建筑。其实,动物界中也有不少“隐姓埋名”的建筑师,它们将自己的家园建造得精巧异常,舒适无比。
简介:白蚁:动物王国的顶级建筑大师是白蚁,整个白蚁城堡都是由唾液、泥土的混合物建成的。这种混合物像混凝土一般坚固,而且它们还能浇铸成非常棒的房屋内部结构。比如空调系统、带顶的过道和花园等等。它们的建筑物能保持1O0年之久。
简介:小屋“赛图特里”曾获英国“菲利普王子奖”的建筑师托马斯·赫斯维克为国家罗盘星收藏协会设计的发光的铝质结构小屋“赛图特里”。这个立方体的建筑有5000个小窗户,它们都朝向这个立方体的中心。中心的一个光源使这些窗户发出橙色的光芒。
简介:在旅途中,对所见风景的捕捉,除了眼睛,最方便的就是用手机镜头去记录了。只要咔嚓一声,画面就会定格。许多年后,回忆往事,看着照片,连记忆都会更鲜活。而建筑,这种凝固的音乐,就是旅行途中最能体现当地特色的事物了。各种线条的组合,完美彰显当地人的审美与智慧。那么如何拍建筑物才能显得有艺术感呢?答:要根据建筑形态灵活取景和构图。
简介:上期故事中,华生和贝贝帮助数字星球上的小怪物们解开了零爷爷留下的迷题。这时,零爷爷的身影突然浮现任天空中,他的手一挥,6个新的星球出现了!零爷爷说:“既然我的后代已经学会了数学,那就再也不用挤在一个数字星球上了,这些星球都是你们的新家园!”零爷爷说完就不见了。
简介:目标:在“粉刷墙面”的游戏情景中练习攀爬,发展身体的协调性、平衡能力。
简介:这台3D打印机可以在24小时内打印出一栋200平方米的建筑,大大提高了效率、节约了材料、降低了成本。3D打印房子时,计算机操控着机械装置,打印喷嘴挤出“油墨”(特殊配方的混凝土),一层一层将设计蓝图打印成一栋房子。
简介:住宅的节能设计是指在满足住宅功能和舒适度的前提下,减少能源消耗,并且可对资源进行循环利用,实现资源节约的住宅。本文对住房屋顶、外墙和外窗三个部分的节能问题作了探讨并提出了解决措施。
浅谈校企合作
深圳公办园转企现象透视
汽车维修专业“校中企”合作模式探索与研究
技工院校校企合作教育模式下的实践研究
校企合作模式下《旅游日语》课程的教学改革探索
校企合作背景下高职院校师资队伍建设研究
《C 语言程序设计》课程校企合作教材编写及应用心得 *
基于“产教融合 校企合作”的高职“双师型”教师项目驱动培
开展校企联合办学 强化学生实践能力——谈烹饪面点专业学生实践技能水平的提高
校企双主体产教双平台人才培养模式的实践与探索——以应用英语(幼儿英语)专业为例
建筑工人
动物建筑大师
鸟类建筑师
动物世界的建筑大师
灯光建筑点亮城市夜景
拍拍旅途中的建筑
6与完美的建筑
城市建筑师(大班)
3D打印建筑
浅谈住宅建筑节能设计