简介：家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。为了更好地落实《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》，家长学校要注重发挥家长委员会的作用，讲究组建策略、开展工作的策略和评价策略，通过建章立制，广开“师源”。充分发挥家长的正能量，联合学校、家庭、社会三方力量，为家长学校保驾护航。扩大办学效果。

简介：省市自治区幼教研究会（专业委员会）秘书长会议纪要中国学前教育研究会于１９９５年３月１９日至２１日，在北京召开了省、市、自治区、部分单列市及经济特区幼儿教育研究会（专业委员会或学前教育研究会）秘书长会议。有２４个省市自治区、２个单列市、２个经济特区的幼...

简介：指导思想：2010年吉林省教育学会学前教育专业委员会以科学发展观为指导，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）中关于改革、发展学前教育的精神，结合教育部和省教育厅学前教育中心工作，充分协调和调动学前教育专业委员会各成员单位的积极性，发挥他们在行政管理、教研、科研及培训等方面的积极作用，

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：中国教育发展战略学会终身教育工作委员会，是经教育部批准设立、民政部审核注册登记的全国终身教育研究和实践的社团组织。本会接受中国教育发展战略学会以及教育部和民政部的业务指导、监督管理。

简介：10月29～30日．“2009年广东教育学会学前教育专业委员会年会暨岭南幼儿园论坛”在中山市举行。本届年会的主题是“创新思维，创新管理，创新发展”。广东省、中山市主管学前教育的相关部门领导，省学前教育专业委员会理事．各地级市专委会负责人，各地幼教专干及教研人员，本届年会评选的优秀幼儿园园长、教师、保育员和论文获奖者以及各地幼儿园园长和教师代表参加了会议。

简介：省学前教育专业委员会和省科学育儿指导中心于2008年12月25日召开工作联席会，在总结2008年工作的基础上讨论研究了2009年工作。对重点工作安排如下。

简介：

简介：吉林省教育学会学前教育专业委员会第五次会员大会是2002年9月召开的，至今已5年多。根据《吉林省教育学会专业委员会管理办法》，结合本会第五届理事会工作实际，经研究拟于2009年上半年召开本会第六次会员大会。

简介：2010年3月19日，省教育学会学前教育专业委员会在物贸宾馆召开了“《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（公开征求意见稿）讨论及2010年工作研讨会”。省教育学会会长、学前教育专业委员会名誉理事长张茵同志，省教育学院党委书记、学前教育专业委员会名誉理事长秦磊同志，省教育学院副院长、省教育学会副会长、省学前教育专业委员会理事长张德利同志出席了会议，在长部分副理事长、副秘书长及部分学前教育研究人员参加了会议。会议由省学前教育专业委员会秘书长江雁秋同志主持。

简介：2004年3月5日至6日,中国学前教育研究会和北京师范大学教育学院在北京师大联合举办了"高校学前教育专业学科建设学术研讨会暨中国学前教育研究会学术委员会扩大会议".来自全国45所高校学前教育专业的负责人和部分幼教科研机构的代表共60余人参加了会议.北京师范大学党委副书记胡中陶教授、文科建设与规划处副处长范立双教授、教育学院副院长石中英教授到会祝贺.本次会议的主要议题是"高校学前教育专业的学术研究和学科发展".同时,为了拓展中国学前教育的国际交流,本次会议还讨论了与英国"TheInternationalJournalofEarlyYearsEducation"杂志的合作事宜.

简介：哑剧欣赏活动"巴塞罗那奥运会"最初是由一位年轻教师选择和组织的.刚开始大家认为这一活动虽然孩子喜欢,但教师对活动教育价值的挖掘及对材料的理解还停留在表层,许多教师认为要设计和组织好这个活动比较难.我们认为教师的专业发展应基于具体案例的学习与讨论,因此我们把这一活动列为一个研究课题,采取集体研讨和集体实践相结合的方式,进行深入的探究,使教师经历较为有效的专业培训.

简介：活动目标1．探索斜面与滚动现象，乐意与同伴交流自己在实验中的发现；2．引导幼儿分析操作记录表并概括实验结果，培养幼儿认真细致的实验态度；

简介：情况分析学前班的幼儿没有中、小班的基础,年龄又偏小,在学习兴趣、语言表达能力等好些方面均不如幼儿园的同年龄孩子。据了解,多数幼儿家里没有温度计,对温度计知之甚少,但对记录气温却很有兴趣。因此,我设计了本活动。内容和要求让幼儿通过观察和操作,认识温度计,懂得温度计中水银柱升降的原理及气温与人们生产、生活的关系,培养他们对科学的兴趣。活动准备幼儿每人一支温度计,一只冷水杯,一只热水杯。自制的温度计教具一件。活动过程1.谜语导入课题。“一根红线墙上挂,能变长来