简介：写给爸爸妈妈的话在孩子3～5岁时，带孩子乘坐公共汽车是很有必要的，这是让孩子接触城市生活的开始。家长要告诉孩子，乘坐公共汽车一定要小心，如一定要等车稳了再上车，上下车时洒跟着人群挤。在车上要坐稳扶好，不要往车窗外探头或者伸手，另外，最好不在车上吃东西，下车时一定要小心，因为下车时很容易被车门夹住。

简介：当代中国的社会转型，在最本质的意义上表现为经济范畴的制度变迁。然而，制度的调整带来了利益结构的变化，在利益关系变动中产生的矛盾和冲突，构成了体制转型中的社会和谐问题。现存的利益不均衡正在受到政府与社会的普遍关注。因为，协调利益关系与缓解社会矛盾，是现代政府的重要职能。

简介：什么是公共空间？公共空间是一个特定的幼儿同生活单元，它不仅表现为有形的物理空间，如教师和幼儿共同生活的活动室，更表现为心理上的意义空间，即个体在公共生活中能够被接纳、被尊重、被关爱，从而使空间中的每一个个体都“成为他自己”。公共空间具有公共性、共享性、平等性一个基本属性。

简介：教学构想《爸爸送我的一捧星光》是一个诗意的故事。爸爸是船长,不常在家,可只要在家就一定陪伴在孩子的身旁。他送给孩子的一捧星光里有无限的力量:广博的视野、坚毅美好的品质,以及父亲浓浓的爱。这样的父亲也如生活中众多父亲一样,在孩子的眼中是高大的。我采用文惠图画书导读六字法,引导孩子既对故事有完整感知,又通过回顾故事引导孩子关注画面细

简介：<正>下午放学时,班主任戴老师要我们明天上学时每人从家里带一只鸡蛋来。同学们唧唧喳喳地小声议论了起来:"要我们带鸡蛋干什么?"

简介：

简介：暑期又到了，孩子怎样安全度假、家长如何利用这段时间发展孩子的能力是大家关心的问题，在这两期里，我们结合实际需要，推出安全健康和语言教育的内容，希望能够帮助孩子度过一个安全、有趣又充实的假期

简介：李老师给我们布置了一个有趣的作业：领养一个蛋宝宝，做它的妈妈，悉心照料它一周，一周后，根据表现，评选最佳妈妈。回到家里，我选了一个胖嘟嘟、圆滚滚的鸡蛋做宝宝。

简介：建构区总能吸引拥有建筑梦想的孩子。今天的自主游戏时间，又有一群孩子在建构区游戏。昌昌来到诺一身边：“诺一，我要搭个陷阱，你能帮我吗？”诺一爽快地答应了。两人配合默契，不一会儿一个陷阱装置搭建完毕。站在一旁的悦悦好奇地说道：“这像个发射器。”昌昌反驳道：

简介：“十二五”以来,泰州市高度重视学前教育发展,政府和相关部门以五年行动计划为抓手,坚持以“问题导向、目标引领、聚焦难点、协同推进、加大考核”为工作思路,全面凸显政府在“公办园、公办教师、公共投入”等方面的主导地位和责任,不断强化政府推动力度,学前教育优质资源不断扩大,保教质量稳步提升,优质的学前教育公共服务体系初步形成。

简介：寒假的一天,妈妈带我到大福源超市去买英语复读机。那天天气很冷,风也很大。等了足有十多分钟,车终于来了。车还没停稳,一个中年人第一个冲到车上,把仅剩的一个座位给占领了。

简介：我们都知道，肠道是人体重要的消化器官，它可以帮助我们消化食物，吸收营养。但你知道吗？肠道也是我们人体内重要的免疫器官，参与人体的免疫平衡和免疫促进，更神奇的是，

简介：

简介：每种动物都需要防御敌人。保护自己。有些动物身材高大，有些则很矮小，但是无论高矮都各有优势；有些动物跑得很快，可以迅速逃离险境；有些动物的视觉或听觉敏锐，可以及时觉察到异常情况；还有些动物的身体具有特殊的结构，身体就是它们天然的防御武器。

简介：幼儿园如何根据幼儿的思维特点和学习规律，帮助幼儿通过充分的实物操作、建立和理解数及符号的意义，真正地掌握数的概念？我园尝试在平行班间设置数学公共区域，充分利用幼儿园各班之间公用的走道、活动室外的空地等空间，设置公用的数学活动区域，探讨用最小的人力、物力投入，使教师资源共享，让更多的孩子受益，让数学公共区域真正有效地服务幼儿，为幼儿发展提供良好的平台。

简介：

简介：一天，小犀牛奔奔洗完澡，出去找小伙伴们玩。

简介：牵着孩子走、学坐、学走……这些都是再平常不过的事。不过,正是在这些平平常常的、每天都要做的事情当中,有一些习惯和动作,会令宝宝的骨骼受到伤害。现在,让我们随着宝宝的成长过程一起来找找,哪些动作、哪些做法是需要避免的。

简介：一天晚上妈妈带着宝宝关灯准备睡觉，可是宝宝怎么也睡不着。妈妈生气了，对宝宝说：“宝宝，今天爸爸不在家，天黑了，有大灰狼来了，没有人保护我们怎么办呢？”

简介：小龙3岁了，但学习上注意力很不集中，无论画画、识谱还是学字都无法定下心来好好完成，身边一点动静他就被吸引过去了。不止是学习，生活中小龙也常常走神，关注力很跳跃，玩玩具时一会儿玩这个，一会儿又扔在一边玩那个去了，甚至有时跟他说话说到一半，小龙就被别的什么好玩东西吸引过去了。