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  • 简介:实验小学(4)班淘气鬼不少。和戴吕一样,王心也算是一个爱恶作剧的学生,不过,他很快就被语文老师改变了。第一节课是语文课,贾老师来给大家上一酋散文诗《找春天》。她在黑板上抄好了题目,然后,声情并茂地带着大家朗读着课文。突然一只鞋子在空中划了一道弧线,“啪”的一声,重重落到了讲台上.、

  • 标签: 恶作剧 男生 语文老师 《找春天》 实验小学 声情并茂
  • 简介:设计意图:每个幼儿在成长过程中都会经历各种各样的第一,都会有些不同寻常的感受。如何正确面~,-j-第一,勇敢地去尝试第一,对幼儿发展来说具有重要的意义。诗歌《第一》选取了幼儿经历的三个典型事件:第一独自睡觉、第一下水游泳、第一上台表演,以“第一

  • 标签: 大班 幼儿发展 《第一次》 成长过程 设计意图 经历
  • 简介:当诗歌中我的玉带河已经泛滥成灾时,我想,的确应该用散章再去为她梳理一下流散的族谱,用我记忆中的感受去添砖加瓦,尽管这是我一厢情愿的想法,乡人们也看不到这些稚嫩的文字,它们没有老茧耐人寻味,不分三伏九秋,它们有的只是我,一个叛离者工工整整写下的认罪书,仅此而已。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:期末考试的成绩公布了,我又是第名。自从上了初中,我一直都是第名。有人问我:“每次都是第,是不是挺失落的?”“从来没有。”我笑道,“我非常喜欢当第。有时候甚至怀疑自己是刻意保持这个第的位置的。”

  • 标签: 成绩公布 期末考试 初中
  • 简介:2014年5月2日晴5月1日,我们研究性学习小组的6名成员从隆回县鸟树下云山村出发,前往望云山进行实地考察。雾气弥漫的雨天,也没能够阻挡我们探索的步伐。我们一心想着,赶快到达望云山山顶。于是,我们在不熟悉大路的情况下,最后还是选择了走小路。一路上,我们不停地拨开灌木丛前进,一边开路,一边说着不回头的傻话。大约到了下午2点,我们猛然发现自己迷路了,四面都是山,却没有路,我们踩着荆棘,一直往前走。直到我们走到悬崖边,突然觉得死亡离自己很近。到了下午5点,我们不得不打电话给班主任谢老师,她听到这个消息,顶着各方压力,把这件事反映给了学校领导,我们的陈校长、陈书记也迅速地报告给了上级领导。领导们听到了这个消息,不惜一切代价发动了五百多号人去搜救我们。

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  • 简介:积木先生积木先生在垃圾筒里发现了一块被遗弃的积木,他要把他收留下来。就在这时,另外一只手伸了过来:“别碰他,他是我的!”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:“一加等于多少?”“……三。“那加三呢?”“四……”“四加五?”“六……”“哈哈哈!”随着小丽回答的声音越来越轻,全班同学的笑声越来越响,我看着她——我的同桌,头渐渐地低了下去,低到连我也看不见她的脸了,老师在上面轻轻地叹息,是啊,刚接手我们四(3)班,第一天就遇到这样的学生,我们都很理解她的感受。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:国际TOP500组织公布了最新全球超级计算机500强排行榜榜单,中国的“天河号”以比第名美国的“泰坦”快近一倍的速度再度轻松登上榜首。美国专家预测,在一年内,“天河号”还会是全球最快的超级计算机。

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  • 简介:上午是作文课,师父让悟空写一件印象最为深刻的事情。“要说印象中最为深刻的事情,非‘大闹天宫’莫属也!”一想起当初玉帝老儿被自己吓得六神无主、灰头土脸的狼狈相,悟空就觉得特别解气。“我手写我心,师父他老人家平时不是经常告诫我写作文一定要‘写真事,抒真情’嘛!对,就写这个!”想到自己当年的一番“丰功伟绩”,悟空顿觉脑海中文思如泉。他迫不及待地铺纸援笔,在纸上“沙沙沙”地笔走龙蛇起来。不到半个小时的功夫,他便写完了草稿。

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  • 简介:继《杜鹃的呼唤》(TheCackoo’sCalling)出版之后,《哈利·波特》作者、英国畅销书作家J.K.罗琳用笔名罗伯特·盖布瑞斯(RobertGalbraith)撰写的第部侦探小说《蚕》(TheSilkvgorm)将于今年6月19日、24日分别在英、美出版上市。

  • 标签: J.K.罗琳 侦探小说 《蚕》 畅销书作家 罗伯特 出版
  • 简介:科学、合理地安排幼儿在园一日活动不仅有利于幼儿园各种活动的有序开展,更重要的是能够满足幼儿多方面的发展需要,帮助他们获得有益于身心发展的经验。

  • 标签: 幼儿园 优化策略 活动安排 一日活动 身心发展
  • 简介:尼基丁教育模式及其儿童心智促进游戏是前苏联著名教育家、作家尼基丁夫妇历经20余年潜心研发而成的。该教育模式及其儿童心智促进游戏一经推出.就在前苏联引起了极大的反响,后风靡欧洲及世界各国。2013年国内知名专家联合杭州培根文化艺术策划有限公司经过全面汉化,将这一教育模式及其儿童心智促进游戏资源包全部引进中国。

  • 标签: 游戏资源 教育模式 心智 儿童 简介 著名教育家