简介:英国研究人员称,螳螂虾的视觉系统可能成为下一代DVD和CD播放器的仿生研究对象,为新设计带来启发。
简介:
简介:*近日美国专家研究发现,儿童嗜糖易造成性格怪僻。这是因为体内糖分过多,丙酸酮和乳酸等代谢物需要消耗大量的维生素B1来加速这些代谢物的分解。维生素B1对神经有调节营养作用,在体
简介:广东汕头市丹霞幼儿园创设“社会活动日”,大胆把孩子从课堂带到自然,从幼儿园带向社会,他们的具体做法是:①以“感受家乡的自然风光,了解家乡的建设风貌”为目标,确定“认识家乡的人文风景”系列主题,在每个“社会活动日”中依次参观名胜古迹和建设新貌。②以“了解海、陆、空三军的特点、作用”
简介:互联网又叫交互网、“因特网”(In-ternet),是由世界各地的电脑连为一体形成的网络。每一台电脑都可以连接到其他任何一台电脑上,也能为其他一台或几台电脑提供服务。在这个网络里有不断增加的各方面丰富的信息资源供大家分享。
简介:在幼儿园的家长工作方面,我们应打破思维定势,充分利用"互联网"和家长建立一种开放的、平等的合作式关系,实现家园的共同成长。案例一:新学期开学了,中、大班的孩子们有说有笑地踏入幼儿园的大门,和家长道别后很快地就和班上的其他小朋友玩起来;小班的门口却聚集了不少新生家长,有的家长送完孩子后不肯离去,总想在班级里多陪陪孩子;有的不放心,偷偷躲在幼儿园一角观望;有的孩子在哭闹,家长也在一边哭。
简介:2003年3月7日,晓熙、梦瑶、宁静、张洁在华纳唱片与湖南卫视“音乐不断”节目联合举办的”艺星制造”——超级偶像选拔赛中脱颖而出.签约华纳唱片。
简介:现今,网络购物越来越流行,宠物买卖也日渐走上互联网.买家可以通过视频挑选宠物.让快递公司将喜欢的猫狗送上门。只是你有没有想过.如果互联网本身就是一个大宠物店的话,以下这些知名网站则是宠物店中最受顾客欢迎的宠物。而你,又会挑选哪一个宠物呢?相信在看了这些国外网民的精辟形容之后.你一定能找到自己心中的答案。
简介:在"互联网+"行动计划的国家战略背景下,利用新兴互联网技术带动新型教育服务供给方式,推动教育教学模式的变革,将“互联网+”元素引入课堂,具有云端化、移动化和数据化的特点将颠覆传统的教学,将提高教学质量。本研究首先通过深入挖掘翻转课堂技术需求的基础上,为基于移动互联网+的翻转课堂教学创新模式提供参考。
简介:“框计算“为用户提供基于互联网的一站式服务,是以用户体验为出发点来进行的技术创新,所带来的结果也完全符合互联网的发展趋势,它的成功将对我们互联网产业产生深远影响。
简介:不久前,我国1/6低重力环境模拟月壤通过技术审查。这标志着我国成功研制出第一代低重力模拟月壤。月球引力仅为地球的1/6,其表面覆盖着一层松软浮尘即月壤。月球车通过车轮与月壤相互作用产生动力,实现移动功能。
简介:互联网时代,慕课兴起与迅猛发展,设计教育的教育理念、教学模式和教育方法随之更新。本文探讨设计教育如何充分利用网络资源有效建设慕课课程,形成线上教学与线下教学协同的设计教育新模式。
简介:高中数学与初中数学相比,不仅内容较多且复杂,还具有较高的抽象性,所以,我们很多高中生在进入到高中校园之后,都会出现不同程度的不适应,特别是函数、立体几何等知识点的学习,具有很大难度,极易产生抵触、畏难情绪。对此,为了取得理想成绩,能够进一步提升自身数学综合素养,我们高中生积极探索更新颖、科学且多样化的学习方法。
简介:在互联网时代,企业之间的人才竞争日益激烈。为了吸引更多数量和更高质量的人才,要求企业人力资源管理部门也必须与时俱进的创新工作思路,从命令式的管理模式向服务式的管理模式转变,为员工创建更加宽松、自由的工作环境,在为企业创造更多价值的基础上,也实现了个人的成长与发展。文章首先简要分析了互联网时代人力资源管理的特点和创新管理模式的价值,随后结合个人工作经验,分别从人才招聘、薪酬管理等方面,就如何实现互联网时代人力资源管理的创新提出了几点建议。
简介:育人是高校教育的重要组成部分,而育人过程中最为重要的就是德育教育。在“互联网+”、大数据、云计算和人工智能背景下,德育教育如何开展,成为了高校辅导员需要思考的问题。本文在剖析当前高校德育教育存在问题的基础上,以校园贷安全教育为例,提出德育教育与专业教育融合的新思路,并且将这一做法的成效进行分析。
螳螂虾或成下一代DVD仿生研究对象
抓好学校德育工作让下一代健康成长
信息互联网
一代人
互联网到底是什么
互联网的7大预言
“互联网+”时代的家园共育
美眉组合:炫一代女生代言人
如果互联网是家宠物店
移动互联网 翻转课堂教学模式启示
探讨“互联网+”背景下的幼儿教育
框计算对我国互联网发展的影响
我国成功研制第一代低重力模拟月壤
互联网时代的设计类慕课课程设计
作为新一代高中生,如何正确学习数学知识
基于互联网时代的人力资源管理新思路
“互联网 + 背景下”德育教育与专业教育融合探讨 *
“互联网+”时代下关于幼儿园特色办学的实践探究
“互联网+”时代下,幼儿园如何创新模式,加速专业提升