简介：广泛阅读（extensivereading）是语言学习者提高阅读能力、丰富语言知识的一种不可或缺的阅读和学习方式，这一结论已经被全世界范围内越来越多的语言专家和语言教师认可。张柏然教授充分肯定了广泛阅读对于英语学习的重要性：阅读能力的培养始终是外语教学的首要任务……从某种意义上说，没有阅读就没有英语学习，学生要学好英语就必须广泛阅读。

简介：摘要：体育教学不仅是学生参与锻炼的重要途径，对提升学生的综合素质也具有积极意义。中学阶段正是学生身心发展的关键时期，参与体育活动能够使学生拥有强健的体魄，帮助学生塑造健全的人格。因此，在中学的体育教学中，体育教师就要关注学生的发展特点，采用灵活有效的教学方式，调动学生参与体育练习的积极性，进而提升学生的广泛参与性，实现更好的发展。

简介：摘要：关于三角形等面积法是近些年初中数学的一种常规解题思路，它的优势在于可以更加快速的找到解题关键，将一些晦涩难懂的知识点变得简单化。本文将结合现有的一些典型例题，利用三角形等面积法解决相关问题，以此来培养学生的数学思维，提高学生的解题能力。

简介：

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简介：1、难倒学者在一次数学大会上,一位数学家提出了这样的问题:每天中午从甲地向乙地开出一列火车,与此同时,一列火车从乙地开往甲地,假如火车在路上要走10天,那么从乙地出发到甲地,一路上会遇到多少列从甲地来的火车?有好几位学者回答是10列,但这是错误的,你知道正确答案吗?

简介：A、她们在听谁的歌?美、静、琳和艺都是流行音乐发烧友,她分别是孙燕姿、萧亚轩、容祖儿和twins的fans。天她们又各自听自己喜爱的歌。1、美不在听燕姿的歌,也不在听twins的歌;2、静不在听祖儿的歌,也不在听燕姿的歌;

简介：1.切西瓜夏天到,吃西瓜,考考你:一块西瓜,要求3刀切成七块,吃完之后共有8块西瓜皮,请问该如何切呢?

简介：本文运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。

简介：中国的嫦娥要奔月啦!月亮上到底有没有砍桂树的吴刚,有没有捣神药的玉兔,这回可要看个究竟!最棒的是,中国探月工程的工程师们已向我们每个人发出邀请,让大家都来出谋划策,设计一套万无一失的探月攻略,以保证这次嫦娥2号的探月任务顺利通关!拿出你超群的智慧和玩游戏时的激情,一起参与航天计划吧!

简介：“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式，其中，“谁”是非疑问用法，任指，有所指，在不知或不可明说的情况下，常使用这一句式，带有委婉的语用色彩，在逻辑一语法关系上表假设或条件。

简介：评价学生学业成长情况一直是教育评价领域的研究热点和难点,然而我国在这方面的理论研究和实际应用均存在诸多不足。在总结我国当前评价学生学业成长常用的几种方法及其存在问题的基础上,重点介绍发端于美国并得到广泛应用的学生成长百分等级模型。学生成长百分等级模型的基本思想是在同类学生群体中比较进步情况,采用分位数回归模型分析学生的纵向成绩数据,其优势主要有:原理易于理解,结果容易解释,能确保评价的公平性,且不需要垂直等值。学生成长百分等级模型在实际应用中还存在一定的不足,有待进一步研究。

简介：<正>上期回顾:科学怪小子五人组接受了校长的委托来给学园祭帮忙,但就在大家以为一切顺利的时候,一声尖叫突然传来!传说中的"小妹黑尼四天王"即将登场!

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简介：上期回顾：孤独阿凯从小便喜欢制作各种小发明，但每次却都以挫败告终，而这些挫败的发明也使职凯失去了许多被领养的机会。

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简介：胖子版：你只看到我的体重，却没看到我的努力。你有你的肌肉，我有我的肚腩。你嘲笑我腿不够细手不够壮不配吃喝．我可怜你缺乏减肥的乐趣。你可以轻视我们的身材，我们会证明这是谁的时代。减肥是注定痛苦的旅行，路上充满了反弹与身材走样，但那又怎样？哪怕饿晕，也要晕得有型，我是胖子，我为自己代言。

简介：对于自己的教育,我们每一个人都应负起责任。发现自己的才能首先,我想谈谈个人对于自己有什么责任。每一个人都有自己擅长的东西,每一个人都是有用之才,而发现自己的才能是什么,就是要对自己担起的责任。教育给我们提供了发现自己才能的机会。

简介：【摘要】：合唱是一种体现集体协作性较强的声乐艺术，不仅能培养学生的音响审美意识，更能提高学生的综合能力。在合唱教学中，声部之间“跑音”的现象普遍存在。所谓声部之间“跑音”现象是指各声部之前的旋律演唱不够稳定，演唱时经常会跑到其他声部中去，尤其是随着起主旋律作用的高声部演唱。造成这一现象的原因有以下几个：一是学生对合唱作品的兴趣不够浓郁,二是学生自身的音乐听觉度不高，音准概念不稳定。因此，要纠正这一现象，一方面需要采取有效的方式来提高学生对合唱的兴趣；另一方面需要教师放慢脚步，在教学中对上述问题采取有针对性的策略，以达成几个声部相互融合的效果，从而真正感受到音乐和声带给人的美感和乐感。