简介:
简介:内容摘要地理课教学中课堂提问是培养学生能力,提高学习效率的重要环节,本文就课堂提问的一些观点从几个方面做了简单的阐述提问要有价值能激活学生的兴趣和知欲望、要循序渐进有梯度、要具有探究性、要具有时代气息、要注意培养学生的多向思维、要巧点拨、要多元评价。
简介:摘要大部分人认为体育教师只要有强健的体魄就可以,至于他们的语言表达能力并不十分重要。但是同一教学内容,有的体育教师讲授能使学生茅塞顿开,很快掌握动作的技巧,有的体育教师讲的口干舌燥,却并没有使学生掌握动作要领。实践证明,现在的体育教学不仅要求教师的示范动作准确、清晰,而且还必须具备一定的语言修养和掌握一定的语言技巧。
简介:摘要“语文教学既是一门科学,也是一种艺术。”研究语文教学的科学化和艺术性,是提高语文教学的必由之路。教学艺术的涵盖十分丰富,我仅从挖掘教材中的人性美、营造扣人心弦的心境美、激发学生的创造美三方面来浅谈我在语文教学艺术方面的尝试。
简介:内容摘要职业技术教育是目前教育的重要组成部分,它既是高等教育的一个重要类型,又是职业教育的高层次。作为学校的艺术设计专业,其培养目标应现出如下能力能够胜任艺术设计企业基层第一线岗位的工作,专业水平与企业生产技术相适应;具有较强的实际操作能力,能操作设备,掌握新工艺和技术;具有高度的敬业精神和创新意识;是在素质上、能力上和知识上能够适应需要的复合型人才。
简介:摘要历史课堂教学艺术的设计是历史教学工作中最基本环节。历史教师在教学过程中,要作到对教材的高度熟悉、对学生的充分了解、对知识的科学态度和对学生的真挚感情,才能适应现代教学的需要,灵活自如地驾驭课堂教学进程。
简介:摘要课堂提问是数学课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段,准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。
如何提升语文课堂艺术教学
浅析提升语文课堂艺术教学初探
高中地理课堂教学提问艺术
体育教学中要讲究语言艺术
突出课堂教学艺术提高学生语文素养
试论高中语文教学中艺术之美
浅谈平面艺术设计专业课程的教学
试论语文课堂教学的语言艺术
关于高中历史课堂教学中的艺术实践初探
试谈初中数学课堂教学中的有效提问艺术