简介：从美术基本功学习角度来讲，一定的造型基础是通过素描(速写)和色彩学习来体现的，而基础素描写生训练又是整个素描教学体系的重点。当教师在素描教学中要求学生把基本训练和艺术表现联系在一起的时候，一定不能忽视基础素描写生训练由浅入深的系统性和递序性学习，即——观察、思考和表达。

简介：摘要近年来随着国家对素质教育的重视，并持续推进我国艺术教育不断发展，有效促进了美术素描教育理论渐趋完善，素描教学已被引入中小学美术课堂。但从中小学素描教学实践看，尚存在注重写生、忽视临摹，关注形似、忽视神似，重视局部、忽略整体的教学现象，需要教师正视素描教学中存在的问题，不断重视强化学生临摹基础训练，推进学生创作的整体结构意识及中小学素描基础教学水平不断提升。

简介：摘要美术是一个博大精深的学科，素描是其非常重要的一个组成部分。对于造型艺术来说，素描几乎可以说是造型艺术的基础，素描教学对于培养学生在观察生活当中的事物、美景等方面有着非常重要的作用。对于初中美术教学来说，素描教学对于基础的夯实有不可忽视的作用。

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简介：2000年高考政治试题突出了素质教育的要求,强调基础,注重能力。在引导学生培养创新精神和实践能力上又迈出了坚实的一步。这种对中学教学的正确导向,启示我们应更加注重为学生奠定坚实的理论学习基础。本文仅以两道辨析题及考生答卷情况为例,与老师们共同探讨。第36题发展粮食生产必须扩大耕地面积。该题围绕我国经济结构调整这一热点问题,以如何发展粮

简介：综观近年文科综合能力测试中的政治试题,大多数都是以国内外的热点问题为背景材料来命题的。这突出了政治课理论联系实际的特点。从2003年的《考试说明》来看,今年高考政治试题仍会坚持“现实问题立意”的命题原则,迎着热点问题上。面对高考政治试题突出热点问题的特点,我们应该如何把握今年政治学习中的热点问题呢?今年我国的政治生活中发生了两件重大事情,一是中国共产党召开的“十六大”,

简介：摘要小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的强调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自都有不同基础上的有所发展。学生的发展，在很大程度上取决于他们主体意识的形式和主体参与能力的培养。

简介：一、动词时态动词时态是英语的一个特点，在汉语中，无论动作发生在过去、现在，还是将来，动词的写法是不变的。因此，受汉语思维的影响，中国学生在写英语中出现的时态错误屡见不鲜。

简介：词汇是语言的建筑材料，这种材料的好坏直接关系到“建筑质量”问题．没有词汇。也就没有听说读写．词汇是用以表达概念的，离开词汇就无法表达概念：词汇不丰富，也必然会影响思想交流．英语单词不仅有它的本义、转义和寓意，用法上还有其复杂的搭配关系．我们要学好外语，要把自己的语言建构成高质量的文誊，首先要过好词汇关．

简介：摘要落实基础教育课程改革内容要突出基础教育的基础性。基础教育的基础性就是基础教育为学生的发展奠定基础。具体表现在三个方面为学生健康发展奠定基础，为学生全面发展奠定基础，为学生终身发展奠定基础。健康发展体现了学生发展的价值性。健康发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的质的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的质的规定性。全面发展体现了学生发展的丰富性。全面发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的面的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的广度体现。终身发展体现了学生发展的可持续性。终身发展是基础教育课程改革在内容上突出基础教育的基础性的点的要求，是落实《基础教育课程改革纲要》，突出基础教育的基础性的深度体现。