简介:随着现代科学技术与现代生产的迅速发展,现代社会对我们教育工作者提出了比历史上任何一个时期都要高的要求,就是要培养大批具有中高级文化和科技水平的高智能的劳动者,以适应不断发展的现代社会生产和社会生活的需求。因此,如何培养高智能的人?这就成为摆在我们教育工作者面前的一个重要课题。经过多年的数学异步教学实践,我们认为,异步教学方式可以指导我们达到这个目的。因为异步教学方式的本质特征是学生学习的个体化和教师指导的异步化的有效统一。这种教学方式能使每个学生都成为具有自学能力和创造才能的学习主人,从而达到轻负担高效率大面积提高教学质量,培养大批具有科学思维头脑、全面发展的高智能新人的目的。
简介:21世纪是充满竞争的世纪,竞争归根到底是人的素质的竞争。我们的学生是跨世纪的社会主义建设者和接班人,中华民族能不能在未来傲然屹立于世界民族之林,关键之一在于今天学生素质。如果为了片面追求升学率,仍沿袭一套陈腐的落后的教育思想和教学方法,一味地加重学生的课业负担,影响学生的身心健康,那么就是辛辛苦苦地与飞速前进的时代列车背道而驰了。因此,我们必须转变教育思想,更新教育观念,提高自身的教学水平,向教学科研要质量,从根本上解决学生课业负担过重的问题。为此我从1994年9月开始,在初一两个班的语文课上进行“异步教学法”的实验,我和我的学生们有以下几点体会。
简介:通过对临安市天目高级中学40名学生,进行正确的投篮动作对投篮命中率的影响的实验。经过数理统计,相互比较,来证明正确的投篮动作对投篮命中率的影响。